2022學生沒寫作業(yè)保證書5篇

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022學生沒寫作業(yè)保證書5篇2022學生沒寫作業(yè)保證書1數學老師您好：這次數學作業(yè)沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業(yè)我沒寫，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的，不會讓你絕望的，而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次時機，讓我彌補的過錯，讓我在學習上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這里向你感到抱歉。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省在以后的考試中，我用我

2、都實際來說明，我都誠意，希望老師能給學生我一個時機。此致敬禮您的學生：_年_月_日2022學生沒寫作業(yè)保證書2尊敬的老師：本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻沒做完作業(yè)，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立 老師是非常的關心我們，保護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們

3、成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深化的教育。在老師的耐心教育和幫助下，我深化地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，如今想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。我鄭重承假設：1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和集體榮譽感，在班級內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生。2、進步思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性。從此一定會認真學習。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所

4、謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目的不動移，目前就是要認真的學習努力做我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我可以記取教訓、改正錯誤。_20_年_月_日2022學生沒寫作業(yè)保證書3_：身為一個學生，做作業(yè)是本分，可是我卻沒有做到，我覺得自己辜負了自己每天來上學的辛勞，辜負了父母對我的期望，辜負了老師改作業(yè)的勤奮。要是地上有個洞，我如今一定會鉆進去。但是逃避并不是一種好的做法，我會英勇面對自己犯下的錯誤，堅決不再犯第二次。懊悔，自責，這些詞語已經無法形容我如今的心情。我一定會好好反省自己的行為，再也不受懶惰的誘惑

5、，我不會再縱容我的惰性腐蝕我的身體，我相信我的靈魂已經在這次錯誤中得到了升華，已經到了另外一個新的境界。我要為將來而努力，我要奮斗，因此我再也不會犯這種低級的錯誤，我再也不會因為一時的自由而放棄我的整個將來的自由。我懷著誠摯的心寫下這篇萬分真摯的自我反省。此致敬禮!_日期：2022學生沒寫作業(yè)保證書4尊敬的_老師：您好，這次作業(yè)沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業(yè)我沒寫，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的，不會讓你絕望的，而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的，

6、老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次時機，讓我彌補的過錯，讓我在學習上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這里向你感到抱歉。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省在以后的考試中，我用我的實際行動來說明。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。為了以后對您更是對我自己紀律的保證，在此寫下做作業(yè)保證書，我將做到如下幾點：1、上課之前認真做好各科預習并做好筆記，爭取當堂理解上課內容;2、課后認真完成您布

7、置的作業(yè)，不會的做好記號，到時請教懂的同學或者是您;3、課余多看書，增長我的知識，以便我更正確、更有效率的完成您布置的作業(yè)。保證人：_保證時間：_年_月_日2022學生沒寫作業(yè)保證書5尊敬的老師：對不起，我沒有按時完成作業(yè)，甚至經常不交作業(yè)，這次經過老師的細心教誨，我深深認識到了自己所犯下錯誤的嚴重性!特此向老師遞交一份“不交作業(yè)的保證書”用來監(jiān)視和催促我按時按質按量地完成老師所布置下來的作業(yè)。經過老師的教育，我明白了現階段是我最重要的事情是學習，中(高)考臨近，我應該抓緊每一分鐘刻苦學習，可是我卻在這個時候松了勁，心思懶散，不務正業(yè)，一天無所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒把學習放

8、在心上。每天看著其他同學孜孜不倦的苦讀，而我就天天和_ 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚! 作業(yè)是檢測學生學習效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務，同時也是對自己學到知識的一種檢驗，沒有人聽幾個概念死讀幾個公式就會做試題了，況且復雜難解的題目大把，只有通過多練多做才能從根本上進步自己的成績。父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個態(tài)度問題，我學習態(tài)度有很大的問題，雖然我成績不是很好，對于考重點高中(大學)的希望并不是很大，可是我也不能因為這個緣故，就不思進取。考不好老師-父母可能不會怪我，但是不去學習放棄考試我就對不起自己的父母和老師。經過反復考慮，雖然老師沒有主動要求我寫下保證書，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段