教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷精品加答案

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面判斷物體輕重最準(zhǔn)確的是（ ）。A.猜想 B.用手墊 C.用天平秤2.下列物體中，不能流動的是（ ）。A.牛奶 B.水 C.木塊3.空氣的顏色是（ ）。A.無色的 B.白色的 C.藍(lán)色的4.水中生活，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生的動物是魚類。以下不屬于魚類的是（ ）。A.鱔魚 B.鱷魚 C.黑魚5.下面的物體能溶解在水里的是（ ）。A. 鹽 B. 螺母 C. 小石子6.觀察收集到的空氣，它是（ ）。A.無色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的7.下面的動物沒有觸角的是（ ）。A. B. C.8.怎樣來區(qū)分水和醋，最簡單

2、的方法（ ）。A.觀察 B.品嘗 C.狀態(tài)9.蝸牛用（ ）刮取食物。A.牙齒 B.舌頭 C.齒舌10.聞不明物體的正確方法是（ ）。A.湊近聞 B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前二.填空題(共10題，共42分)1.我知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。2.說出你知道的動物：（ ）、（ ）、（ ）。3.測量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）（ ）（ ）。4.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生長。5.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（ ），越小的越（ ）。6.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重

3、，可以先（ ），如果估測不準(zhǔn)，再用（ ）來（ ），就知道兩個球誰輕誰重了。7.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（ ）。8.選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。9.到校園里尋找動物要帶（ ）。10.蝸牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們都是鉛筆，所以沒有不同的特征。（ ）2.人和動物都離不開水。（ ）3.我們在聞水和洗發(fā)液的氣味時，要用手扇著聞。（ ）4.為了方便觀察小動物，我

4、們必須把小動物抓在手上才行。 （ ）5.正常的水是沒有顏色的，被污染了的水可能會有顏色。 （ ）6.給物體分類，一定要先找好分類標(biāo)準(zhǔn)。（ ）7.豆油能融合在水中。（ ）8.使用天平時，砝碼要一個一個地添加。 （ ）9.我和蝸牛都有觸角。（ ）10.大自然中空氣無處不在。 （ ）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共5題，共25分)1.想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個用途）2.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？3.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛？4.蝸牛生活需要什么？5.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法

5、？六.綜合題(共3題，共20分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征？2.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。3. （1）上面五種物體中,可以流動的是（ ）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，（ ）和（ ）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（ ）最小。（4）上面五種物體中，和相比，（ ）比較輕。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.B二.填空題1.高處；低處2.貓；狗；猴子3.預(yù)測；掂一掂；稱一稱4.疏松5.重；輕6.掂一掂；天平；稱一稱7.不同8.預(yù)測；稱一稱9.工具10.水；空氣；食物三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.水有顏色嗎？ 水的重量是多少？3.我們可以從以下方面觀察蝸牛：（1）觀察蝸牛的身體特征。（2）觀察蝸牛的反應(yīng)。（3）觀察蝸牛的運(yùn)動。4.蝸牛生活