2020-2021學(xué)年部編版語文七年級下冊第五單元第21課《古代詩歌五首》學(xué)案

1、部編本七年級下冊古詩五首（1 課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、背誦默寫2、掌握詩歌內(nèi)容寫法及作者情感學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)（閱讀 5 分鐘）1、背誦課文閱讀書下注解、課堂筆記、書后練習(xí)。二、自我檢測（ 10 分鐘完成）1、直接型默寫。看目錄默寫五首詩歌并做好自查三、精講點撥（閱讀 15 分鐘）（一）登幽州臺歌前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿長、感慨自己生不逢時、懷才不遇及抑 郁不平之氣；后兩句登樓眺望，寫空間的遼闊無限；寫詩人孤單悲苦的心緒，表現(xiàn)了他無可 奈何、曼聲長嘆的情景。這是一首吊古傷今的悲歌。全詩并未對幽州臺作一字 描寫，只是抒發(fā)了登臺感慨，語言蒼勁奔放，語調(diào)慷慨悲涼，表現(xiàn)了詩人懷才 不遇的處境和苦

2、悶悲愁的情懷。（二）望岳：通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，贊美了泰山高大雄偉的氣勢和 神奇秀麗的景色，表達(dá)了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向 上的人生態(tài)度。（1）首聯(lián)用設(shè)問、夸張手法寫出了泰山的綿延、高大。（ 2）頷聯(lián)虛實結(jié)合、夸 張地寫出了泰山神奇秀麗、高大巍峨的景象2.全詩無一處“望”字，但每一聯(lián)都有望的意思，首聯(lián)：遠(yuǎn)望頷聯(lián)：近望頸聯(lián)：細(xì)望尾聯(lián)：望中所愿3.頷聯(lián)中的“鐘”“割”有什么表達(dá)效果（1）“鐘”，聚集，大自然將神奇秀麗集中在泰山。用夸張和擬人手法，賦予大 自然人的情感，大自然將靈秀之氣全集中于這座山 ,寫出了泰山的神奇秀麗。 （2）“割”，分割， 用夸張的手法突出了泰山高

3、大巍峨的形象。4.賞析頸聯(lián)頸聯(lián)寫細(xì)望之所見，詩人抓住對云、鳥兩個細(xì)節(jié)的描繪，表達(dá)了心胸的震蕩和 眼界的開闊。表達(dá)了對祖國山河的熱愛之情5.賞析尾聯(lián)（1）手法：化用孟子“登泰山而小天下”的名言。（2）句意：定要登上泰山的頂峰，（那時）四周的山巒看起來都會顯得矮小。 （3）感情：表現(xiàn)了詩人登臨泰山頂峰的決心和堅毅豪邁的氣概，抒發(fā)了詩人奮 發(fā)向上、勇攀高峰的凌云壯志。（4）哲理：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄！ （三）登飛來峰：詩人借景抒情、語言生動，從自然情景中很自然地提煉出 深刻哲理，含蓄地表現(xiàn)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚，不畏艱難，立志改革的政治抱負(fù)。 前兩句寫景，后兩句抒情1.賞析一二

4、句本句運用夸張，虛實結(jié)合的手法，第一句用“千尋”形容塔高，第二句“聞?wù)f” 一詞巧妙地虛寫在高塔上看到旭日東升的輝煌景象。表現(xiàn)了詩人的朝氣蓬勃、對前途充滿信心，為之后的議論抒情做鋪墊。2.賞析后兩句（ 1）“浮云”暗喻奸佞小人，也指困難、挫折等。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn) 矚，不畏奸邪的勇氣和信心。（2）哲理：人不能害怕眼前的困難，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)；只有站得高，才能 看得遠(yuǎn)。（四）游山西村本詩寫出了農(nóng)村情誼真、風(fēng)景美、風(fēng)俗淳。表達(dá)了詩人對農(nóng) 村生活的喜愛與贊美。對田園生活的熱愛和向往。首聯(lián)“足”字表達(dá)了農(nóng)家款 待客人傾其所有的盛情。賞析頷聯(lián)（1）釋句意：“疑無路”虛寫，“又一村”實寫，虛實相生，

5、情景交融。寫詩人 正擔(dān)心無路可行時忽然見到農(nóng)村明媚絢麗的自然風(fēng)光的驚喜，先抑后揚。 （2）比喻義：比喻人們在無路可走時，經(jīng)過一番周折、一番努力，又有了新的 出路、新的天地。（3）哲理：事物的發(fā)展總有曲折，只要努力，光明就在前方。（4）常用義：比喻進(jìn)入一個別有天地的境界或絕處逢生。（五）己亥雜詩(其五 )：抒寫了詩人辭官離京時的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了詩人不畏 挫折、不甘沉淪和始終要為國家效力的獻(xiàn)身精神。 .賞析前兩句（1）釋句意：我滿懷惆悵的離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉 起馬鞭向東一指，走向天涯。（2）明意境：營造了孤寂冷清的意境（3）析情感：表達(dá)了詩人憂郁孤獨和悲壯豪邁的情感。2.賞

6、析后兩句（1）釋句意：離開枝頭，飄零的花朵并非是無情之物，化作春天的泥土滋養(yǎng)出 新的鮮花。（1）點手法：詩人以落花自喻（2）析情感：寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運，不忘報 國的情懷，表現(xiàn)了詩人要在退出官場后依然為國家奉獻(xiàn)一切的情懷和對理想和 信念的執(zhí)著追求。這兩句移情于物，是對新生命的贊歌。針對訓(xùn)練（ 10 分鐘）理解型默寫。1、詩人俯仰古今，傾吐生不逢時，懷才不遇的滿腔憂憤之情的詩句是：， 。2、登樓眺望，在廣闊無垠的背景中描繪了詩人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的詩句是， 。3、本詩與屈原遠(yuǎn)游中：“惟天地之無窮兮，哀人生之長勤”意境相近的詩句是：， 。4、望岳中可以看到詩人杜甫心

7、中滿懷雄心壯志，敢于攀登絕頂、俯視一切的氣概的句 子是：_，_。5 、登飛來峰中表達(dá)了作者不畏艱險、自信向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句子是： _ ，_。6 、游山西村中描寫豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的兩句詩是： _ ，_ 。7、己亥雜詩(其五)中詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，寫出富有哲理的句子 是：_ ，_。答案：答案：1、前不見古人，后不見來者。2、念天地之悠悠，獨愴然而涕下。3、念天地之悠悠，獨愴 然而涕下。4 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 5 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 6 莫笑農(nóng) 家臘酒渾 豐年留客足雞豚 7、落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花四、課下鞏固（一）默寫(1) 浩蕩離愁白日斜

8、，_。（龔自珍己亥雜詩）(2)落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩（其五） (3)_ ，陰陽割昏曉。（杜甫望岳）(4)念天地之悠悠，_。登幽州臺歌）(5) _，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游游山西村）(6) _，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）(7) 不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）(8) 登幽州臺歌中描繪了詩人孤寂與苦悶心情的詩句是：_ ，_。（陳子昂登幽州臺歌）（二）選擇1、下列對登幽州臺歌這首詩的解讀,有誤的一項是A詩人懷著對燕昭王筑臺求士的向往之情登上幽州臺,順著歷史追溯,卻看不見這位燕國之 君,當(dāng)年的盛景蕩然無存。B“古人”指的是燕昭王;“獨”字表現(xiàn)了詩人的心境孤獨凄涼。C詩人的感慨由時間轉(zhuǎn)向

9、空間,想到宇宙茫茫,大地遼闊,自己一個人站在這里,誰能來傾聽 自己的豪情壯志?D這首短詩,深刻地表現(xiàn)了詩人懷才不遇 ,寂寞無聊的情緒 ,蒼勁奔放,富有感染力,成為歷 來傳誦的名篇?！敬鸢浮緽2 對登幽州臺歌這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿長；第三句登樓眺望，寫空間的遼遠(yuǎn)；第四句寫詩人 孤單悲苦的心緒。B全詩語言奔放，富有感染力，雖然只有短短四句，卻在人們面前展現(xiàn)了一幅境界雄渾， 浩瀚空曠的藝術(shù)畫面。C“獨愴然而涕下”是因為時間的消逝，空間的寂寥。D這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫登樓遠(yuǎn)眺、憑今吊古的感慨， 抒發(fā)了抑郁已久的悲憤之情?！敬鸢浮緾3

10、、對望岳一詩理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望?？臻g上是自近而遠(yuǎn)，時間上是從朝至暮， 并由望岳聯(lián)想到將來的登岳。B首句“岱宗夫如何”寫出了乍一望見泰山時的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神。“齊魯青 未了”一句不是抽象地說泰山高，而是別出心裁，以距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高C“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，是寫細(xì)望。見白云層層，故心胸為之蕩漾；因長時 間目不轉(zhuǎn)睛地望著，故感到眼眶似裂。其中蘊含著詩人對祖國河山的熱愛。D“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。

11、從這富有啟發(fā)性和象征意義的兩句詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概?！敬鸢浮緼【解析】“空間上是自近而遠(yuǎn)”錯。應(yīng)該是：空間上自遠(yuǎn)而近。故選 A。 4、選出對杜甫望岳賞析有誤的一項（ ）A本詩開篇以設(shè)問提起，寫出了詩人遠(yuǎn)望泰山雄奇壯闊生發(fā)的感慨?！扒辔戳恕蓖怀隽颂?山蒼翠、連綿不斷的特點。B“鐘”字用擬人的手法寫出大自然賦予了泰山神奇秀麗的景色，使大自然似乎有了感情； “陰陽割昏曉”運用夸張的手法突出了泰山巍峨高大的形象。C五、六句寫出山中層出不窮的云氣使詩人心胸蕩漾，歸鳥進(jìn)入視野，時已薄暮，詩人頓 覺眼界大開。D“凌”字表達(dá)了詩人登臨泰山極頂，遠(yuǎn)望“眾山小”時的豪邁之

12、情，體現(xiàn)了他不怕困難、 勇于攀登的精神和成就偉業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！敬鸢浮緿5、對登飛來峰賞析有誤的一項是（ ）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A這是首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。B這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在 那里可以看到日出。C詩人沒有記敘登山的過程，也沒有描繪山中的美景，而是一開始就把自己置于千尋塔的 最高層，抒寫當(dāng)時心中的感受。D作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信 心?！敬鸢浮緽 飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升：聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升。這里的“千尋塔”是一個名詞，“尋”是量詞，不是尋找的意思，故 B 錯誤， 選 B。6、對登飛來峰這首詩賞析不正確的一項是（ ）A“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C詩人登高遠(yuǎn)望，似微天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與 杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者希望歸