體育與健康人教3～4年級全一冊籃球雙手胸前傳接球教案設(shè)計

1、任課教師： 四年級 課次：2 教學(xué)內(nèi)容籃球：雙手胸前傳接球游戲：迎面?zhèn)鹘忧蚪虒W(xué)目標(biāo)學(xué)生知道雙手胸前傳接球的正確動作姿勢；80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動作并在行進間做出傳接球動作。通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同能力、自主學(xué)習(xí)的能力和意識，為“終身體育”奠定良好的基礎(chǔ)。重難點重點：準確的手型及接球緩沖和傳球翻腕動作。 難點：上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)的方法、措施次數(shù)時間組織形式、場地開始部分一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、 宣布本課任務(wù)和要求,并強調(diào)安全注意事項。 二、準備活動： 1、慢跑，行進間抱膝走、股四

2、頭肌拉伸、搖籃抱腿、側(cè)弓步、偉大拉伸。2、球感練習(xí)雙手彈撥球環(huán)繞頸部交接球環(huán)繞腹部交接球環(huán)繞單腿交接球環(huán)繞雙腿交接球教師活動：組織學(xué)生進行徒手操練習(xí)。學(xué)生活動：跟著老師一起做，完成準備活動。1-28組織： 組織：圍繞籃球場一路縱隊經(jīng)行基本部分雙手胸前傳接球動作要領(lǐng)及示范。教師講解動作要領(lǐng)：雙腿前后開立站，雙膝微屈，后腳腳尖著地，雙手持球在胸前，兩臂不外展。五指自然分開，掌心向外托著球。傳球時后腳蹬地，兩臂迅速向前伸展。接球時，手臂向前伸展主動迎接來球。練習(xí)2、徒手模仿練習(xí)3、雙人推球練習(xí)4、近距離傳接球練習(xí)5、遠距離傳接球練習(xí)6、行進間胸前傳接球練習(xí)教師活動：進行雙手胸前傳接球動作示范及講解。

3、學(xué)生活動：按照老師的動作示范進行模仿。按照老師分組及要求進行雙人推球、進遠距離傳接球練習(xí)。按照要求，男女生各四組，男女各半個場地進行行進間胸前傳接球練習(xí)1-226組織： 同上隊列四列橫隊。 。組織：四列橫隊，第一列和第二列，第三列和第四列兩兩相對。 二、游戲 迎面?zhèn)鹘忧蛞?guī)則： 學(xué)生A持球，傳給對面學(xué)生B同時學(xué)生A從右側(cè)跑到學(xué)生B的后面，學(xué)生B持球后傳給對面學(xué)生C，學(xué)生B從右側(cè)跑向?qū)W生C后面，以此循環(huán)。在規(guī)定時間內(nèi)傳接球次數(shù)多的一組獲勝。 教師活動：講解游戲方法，組織學(xué)生游戲，在游戲中不斷練習(xí)和鞏固，來掌握雙手胸前傳接球。學(xué)生活動：認真了解游戲方法，積極參與游戲。比一比，看哪一組傳接球次數(shù)最多。結(jié)束部分一、放松活動； 二、小結(jié)本課內(nèi)容； 三、下課。 教師活動：1、 教師總結(jié)本次課的情況。 2、 下課。學(xué)生活動： 1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下課 16組織： 四列橫隊場地器材 籃球場地一塊 籃球5