中班生活活動(dòng)方案MicrosoftWord文檔

1、給娃娃穿衣服活動(dòng)目標(biāo)： 1、教幼兒學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。 2、在操作過程中發(fā)展幼兒手指肌肉活動(dòng)，使幼兒兩手互相配合協(xié)調(diào)。 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大娃娃若干，每個(gè)娃娃穿一件背心，在幼兒學(xué)解紐扣的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 二、活動(dòng)過程： （一）激發(fā)幼兒興趣： 師：今天天氣真好，我們帶娃娃到公園去玩玩，但是帶娃娃到公園去先要幫他把衣服穿好。 （二）教幼兒幫娃娃穿衣服： 1、老師講解示范： 先給娃娃穿上衣服（將娃娃的手伸進(jìn)袖口）然后把衣服對(duì)整齊。一只手的食拇指那著紐扣，另一只手的大拇指伸進(jìn)紐扣洞，由食指幫忙，將紐扣塞進(jìn)紐洞。這樣一個(gè)紐扣便扣好了。（老師先后示范扣三粒紐扣） 2、幼兒操作： （1）讓幼兒學(xué)習(xí)先扣最下面的一粒紐

2、扣，再找旁邊的紐洞。 （2）幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。 3、老師檢查娃娃衣服上的紐扣是否都扣整齊了。 （三）帶娃娃外出散步。我要上廁所活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事掛圖、課間、圖片。2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入1、講述故事小剛的褲子濕了。2、集體討論：（1）、故事里的小剛怎么啦？他為什么會(huì)尿濕褲子？ （2）、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺？3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?）、出示體驗(yàn)。 （2）、請(qǐng)幼兒談自己的感受。小結(jié)

3、：冬天天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中 提問：小朋友們?cè)诟墒裁矗克趺蠢?？他是怎么做的?、課件二：集體活動(dòng)中提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?、課件三：做操時(shí)提問：小朋友們?cè)诟墒裁矗克趺蠢?？他是怎么做的?、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的？小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什么？三、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)

4、慣。1、圖片一：廁所里外環(huán)境簡單介紹入廁方法2、圖片二：廁所男女標(biāo)志區(qū)分男女廁所3、圖片三：男、女孩入廁正確入廁4、圖片四：清潔員清理廁所提醒幼兒要將大小便便到便槽里。四、判斷對(duì)錯(cuò)1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。五、組織幼兒集體入廁幼兒園中班生活教案：打開嘗一嘗活動(dòng)目標(biāo)：1.樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。 2.讓幼兒通過操作擺弄，體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物 2.拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。 3.每人一只籮筐，濕巾紙。 4.小熊手偶 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做

5、游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話?！澳愫?，你找誰？哦，是小熊。有什么事？請(qǐng)我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我來問一問？” 老師問：“小朋友，小熊請(qǐng)我們帶著娃娃一起到它家做客，你們?cè)敢鈫?？?“小熊，我們馬上就到你家去做客。再見?！?二、幼兒操作：1、幼兒向小熊問好。小熊請(qǐng)小朋友坐。（老師套手偶） 2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤里的食品。 小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多好吃的東西，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 3、幼兒看著包裝盒自由猜，說說是什么。 4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里，你有辦法吃到他們嗎？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測有沒有辦法吃到這些東西。） 5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子（幼兒在背景音樂中愉快操作）。（幼兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來，嘗一嘗”。）三、結(jié)束1、錄音機(jī)放娃娃哭聲。小熊問：“誰在哭？”，小熊找到娃娃問：“娃娃你怎么了？” 娃娃：“我不會(huì)開盒子”小熊：“娃娃不會(huì)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說出：“我來幫助你?！?出示一只盒子請(qǐng)?jiān)敢馍锨暗挠變貉菔鹃_