精選關(guān)于青少年植樹節(jié)廣播稿

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁精選關(guān)于青少年植樹節(jié)廣播稿植樹節(jié)廣播稿【篇1】 同學(xué)們，大家好 又倒了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了，本次播音有六一中隊(duì)為你精心準(zhǔn)備，我是主持人，我是主持人 首先傾聽一周校園新聞 甲：同學(xué)們，又到了3月12日，這周是我國的全民植樹節(jié)，那么關(guān)于植樹節(jié)，你知道多少呢你知道植樹節(jié)的由來嗎下面就讓我們來告訴你吧。 乙：每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。 甲：孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年

2、僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。 乙：孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)上李鴻章書中提出，中國欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。 甲：辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。 乙：在孫中山先生的倡議下，我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山

3、逝世后，決定將孫中山的逝世日3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。 甲:新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，中國開始了第一個(gè)“XX年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動(dòng)員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，再者，為了紀(jì)念孫中山先生決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。 乙：所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。人們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨，除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹，才會(huì)和諧美麗的大自

4、然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。 甲：樹，它不僅防風(fēng)固沙，根除風(fēng)沙災(zāi)害，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵，噪音等功能。 乙：此外，植樹造林還為人類提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營養(yǎng)價(jià)值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等?？傊?/p>

5、樹材的用處很大，對(duì)人類做出貢獻(xiàn)。森林還能保護(hù)野生鳥獸。 甲：從大局上來講，我國是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國家，每年都有大面積的樹木變成沙漠，森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū)，所以植樹是一件緊迫的事情。植樹不光防止了土地沙漠化，還可以減少沙塵暴對(duì)人們的損失等等。 植樹節(jié)廣播稿【篇2】 甲：敬愛的老師!親愛的同學(xué)們，大家下午好!我是播音員XXX 乙：我是播音員XXX，今天廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護(hù)。甲：現(xiàn)在就由我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。 乙：明天3月12日植樹節(jié)，我想提問你個(gè)問題。 甲：請(qǐng)說。 乙：你知道植樹節(jié)的來歷嗎 甲：這個(gè)難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1

6、872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。 乙：我問的是中國的植樹節(jié)啊! 甲：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部森林法，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。 乙：那后來呢 甲：后來中華人民共和

7、國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議森林法(試行草案)和對(duì)“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進(jìn)行說明后，大會(huì)予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會(huì)議討論通過了關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國實(shí)施。次年，國務(wù)院頒布了關(guān)于開展全民義務(wù) 植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。 我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。 乙：你懂得還真多。 甲：那當(dāng)然了。你既然提問我一個(gè)問題，那我也提問你一個(gè)問題

8、。 乙：你說吧! 甲：你知道我們世界上有多少個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎 乙：這個(gè) 甲：不知道了吧!你說一個(gè)大約的數(shù)字就可以。 乙：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。 甲：你說說看。 乙：好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。 甲：確實(shí)是! 乙：而且我還知道全年有12個(gè)月，每月都會(huì)有國家在歡度植樹節(jié)。 甲：嗯真的嗎

9、乙：你還不信!你聽著啊! 約旦的植樹節(jié)是1月15日; 西班牙的植樹節(jié)是2月1日; 伊拉克的植樹節(jié)是3月6日; 我們國家的植樹節(jié)你知道了，是3月12日; 法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進(jìn)入高潮; 朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”; 澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五; 委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié); 芬蘭的植樹節(jié)是6月24日; 墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行; 印度的植樹節(jié)是7月的第一周; 巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日; 菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹節(jié);泰國

10、的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日); 古巴的植樹節(jié)是10月10日; 英國的植樹節(jié)是11月6日至12日; 意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié); 敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。 甲：還真是的，一年12個(gè)月，每一個(gè)月都有植樹節(jié)。 乙：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié) 甲：你說的一點(diǎn)沒有錯(cuò)。我想代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。 乙：下面就來聽一聽關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)。當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎因?yàn)槿藗?/p>

11、 過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。 大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。 綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處?，F(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢種下一棵樹吧朋友

12、，這會(huì)讓你的生活更好。 甲：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子 每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候; 乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒有想過它有多么的痛苦 甲：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。 乙：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。甲：為此我們發(fā)出倡議。 1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。 2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。 3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。 4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校