家長會發(fā)言稿(精選15篇)

1、 家長會發(fā)言稿(精選15篇)家長會發(fā)言稿1 友愛的家長伴侶： 下午好！歡迎你們來校參與這次家長會。今日的會議內(nèi)容我將從四個方面來和大家溝通。這四個方面分離用四個關(guān)鍵詞來概括，那就是：驕傲、謝謝、向往、希翼。 一、驕傲。在長塘里學(xué)校里，我常常為小學(xué)、為教師尤其是為孩子們的長進(jìn)及所取得的成果而驕傲。 1.繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色，讓每個孩子擁有健康的身體。這是長塘里學(xué)校多年來向來恪守的教導(dǎo)原則。小學(xué)的各項體育訓(xùn)練二十年如一日，風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了教師帶孩子們奔走的步子。從去年到今年，小學(xué)又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校。明天，湖南教導(dǎo)電視臺又將對我校足球隊作專題報道；小學(xué)乒乓球隊新隊員正蓄勢

2、待發(fā)，下周就要在全市中學(xué)校生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采；小學(xué)衰弱操隊去年參與“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節(jié)，XX年湖南省衰弱操風(fēng)采賽”，在全省35支隊伍中，獲得了團(tuán)體總分第一名的好成果；小學(xué)的體育舞蹈運動員中常常有人被省外專業(yè)小學(xué)提前錄用；6名同學(xué)已獲國家圍棋二級運動員光彩稱號就在前幾天，我校通過政府選購花了近十萬元，引進(jìn)國際田聯(lián)最新設(shè)計的趣味田徑運動器材，并參加國家田聯(lián)組織的體育專業(yè)課題討論。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參與專業(yè)的趣味田徑訓(xùn)練隊，并有機(jī)會參與今年十月份在北京鳥巢進(jìn)行的其次屆全國趣味田徑運動會，這次運動會假如取得好成果，還有可能獲得參與國際趣味田徑運動會的資

3、歷。 2.繼續(xù)探究科學(xué)提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量模式。 從同學(xué)入學(xué)的第一天起，小學(xué)就開頭重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并建立了科學(xué)的評價體系。我們的語文檢測分聽說讀寫四部分舉行，數(shù)學(xué)檢測分基礎(chǔ)學(xué)問和口算能力兩部分舉行，英語有書面答卷和聽力、朗讀測試，音樂學(xué)科不僅要求孩子們會唱會跳，還要通過筆試把握一定的音樂學(xué)問，科學(xué)檢查有筆試也有試驗操作。其它學(xué)科也都把基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能融為一體，全方位地檢測同學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。尤近兩年來，我們狠抓各班級寫字教學(xué)，請專家定期對教師舉行培養(yǎng)，再由教師對同學(xué)舉行培養(yǎng)，讓孩子們寫一手美麗的字是我們寫字教學(xué)的目標(biāo)（僅本月我們就請全省書法專家張宇教師來校兩次，為我們青年教師

4、舉行硬筆書法培訓(xùn)，給孩子們上書法示范課一節(jié)）。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：各班開展讀書溝通活動，按照不同的班級對同學(xué)的閱讀字?jǐn)?shù)和閱讀能力作出要求，然后對同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏e行閱讀檢測。在數(shù)學(xué)方面，我們一方面激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，另一方面我們仔細(xì)對同學(xué)舉行數(shù)學(xué)思維的拓展訓(xùn)練，讓孩子們從小就喜愛上數(shù)學(xué)課、樂意做數(shù)學(xué)題。、 鼓舞同學(xué)樂觀參與各種學(xué)科比賽。全國語文報杯作文比賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)比賽、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽每一次競賽，就是一次歷練、一次提升。我們教導(dǎo)孩子勝不驕、敗不餒。每次到六班級推舉優(yōu)秀畢業(yè)生時，孩子們的各種獲獎證書多得讓人目不瑕接，有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精致的推

5、舉書，為孩子進(jìn)中學(xué)同學(xué)作了很好的鋪墊。 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步升高。在去年下學(xué)期期末，在雨花區(qū)教導(dǎo)局組織的全區(qū)統(tǒng)考中，我校五班級4班作為隨機(jī)抽檢的年級參與數(shù)學(xué)考試，以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。XX年六班級畢業(yè)班統(tǒng)考成果顯著。本屆畢業(yè)生中，截止到今日，我校同學(xué)被四大名校及各品牌小學(xué)的重點班故意向錄用的同學(xué)達(dá)人。其中長郡雙語中學(xué)對我們孩子的評價是：同學(xué)太棒了，實在是錄用的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區(qū)品牌中學(xué)，如雨花外國語中學(xué)、稻田中學(xué)等，都爭著要我們的同學(xué)。長沙市直屬中學(xué)十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)生評價很高。這些小學(xué)都表示，我們的孩子假如在電腦派位中沒有派中，他們同樣也可以接受我們的同學(xué)就讀

6、。 豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動，陶冶了同學(xué)的情操，培養(yǎng)了同學(xué)的實踐能力和創(chuàng)新能力。我校許多同學(xué)活動已形成了極富特色的校內(nèi)文化：每期的開學(xué)典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊干部競選、每期的讀書節(jié)活動、每次聞名作家來校講座、每次手拉手活動、每年有家長參加的少先隊親子入隊儀式、每個節(jié)假日實踐活動以及科技活動、校內(nèi)足球文化節(jié)、朗誦達(dá)人、歡樂達(dá)芬奇、長沙晚報小記者、三湘都市報小記者等，都為孩子們的成長提供的十分寬廣的平臺。今年三月，我校又組織41名同學(xué)赴香港體驗英式教導(dǎo)，41名孩子分離由一到六班級同學(xué)組成。這些能干的孩子在4位教師的帶領(lǐng)下，自已辦理海關(guān)手續(xù)，在訓(xùn)練營地接受團(tuán)隊拓展培訓(xùn)，與香港孩子在同一教室里上

7、課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂園與最愛慕的動漫形象近距離接觸盡管我們組織這項活動的行政人員及帶隊教師都異樣地辛勞，小學(xué)也為此行花了許多經(jīng)費，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、彌漫自信地回到校內(nèi)，再苦再累，我們感覺也值。 家長會發(fā)言稿2 恭敬的各位叔叔阿姨： 下午好！ 我是九班級一班學(xué)習(xí)委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成果情況及各科的學(xué)習(xí)要點。 在這次考試中，我們班排名由本來的政史也一樣，到了明年中考，雖然是開卷考試，但三年六冊書，兩科十二本書，考試的兩個小時內(nèi)，是來不及翻的，這就更離不開天天的堆積與銘記了。 以上，就是我們班本次考試的狀況與各科學(xué)習(xí)要點。 我的匯報完畢，感謝大家。 家

8、長會發(fā)言稿3 各位家長： 大家好！我是小茹的媽媽。首先十分謝謝宋教師給我這個與大家一起溝通的機(jī)會。 下面我把小茹進(jìn)入中學(xué)以來的成長變化，帶給我的收獲或者說是教訓(xùn)，跟大家共享一下。不當(dāng)之處，敬請諒解。 我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?一。容易粗暴的面向孩子的叛逆期 每個孩子狀況不一樣，我們家這個孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期，整整一年的時光，叛逆的很厲害。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不肯意聽，就是跟我唱反調(diào)。有時候，她明明知道我是對的，也有意說不是，看到我憤怒她就興奮。 我不知道大家是如何面向這種狀況的，我當(dāng)初是實行了最容易、原始的辦法：自己憤怒，然后大聲訓(xùn)斥她，想出了全部

9、能說的道理講給她聽。最后的結(jié)果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我說，她常常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。我們娘倆成了仇敵，當(dāng)我訓(xùn)斥她的時候，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。 二。不重視孩子的學(xué)習(xí)成果 作為一名老師，我向來不是很主見孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成果從來都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè)，除了簽名。這個主意在學(xué)校還可以，由于小孩子單純，不會想過多的事，而且孩子們之間互相的溝通內(nèi)容也很容易。但是上了中學(xué)以后，就徹低不是這么回事了。茹的事例證實，我這個主意是徹低錯誤的。當(dāng)她的成果下滑時，思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。 三。忙成為了不管孩子的借口 我在歷

10、山街道辦荊山路學(xué)校工作，小學(xué)的事情比較忙。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正巧是干活的年紀(jì)。比衰老的有閱歷，比年長的有精力。所以我給孩子的印象就是忙，天天回家吃完飯，我普通都是在書房忙自己的，她在自己的臥房寫作業(yè)。我對她的關(guān)懷就是看到時光差不多了問一聲完成了沒有，是不是需要簽名，然后就是催促她去洗刷。在很長一段時光里，她的作業(yè)書寫什么狀況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些狀況我一概不知。說實話，我跟大多數(shù)家長一樣，向來比較情愿相信自己的孩子。我向來一廂愿意的信任她能夠管好自己。而我，也把“忙”當(dāng)成了的借口。這三點，是我認(rèn)為自己做的最不恰當(dāng)?shù)摹?接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點長進(jìn)

11、： 一。謝謝這個愛管閑事的班主任 首先，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任宋教師。宋教師教語文，但是她管的事無數(shù)。我常常聽到茹回家說：老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的學(xué)生，老板翻看了他們的英語作業(yè)，老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚異，她不理解老板管這么多干嘛，語文教師不就是教語文的嗎？管的也太寬了吧！另外，語氣中也有顯然的不滿，由于被查的人里面有時也會有她。 可是漸漸的，我發(fā)覺有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了。比如：她說今日老板檢查留劉海的女生了，我沒有被查到，由于我把頭發(fā)扎起來了；老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的，我的已經(jīng)

12、清理整潔了；老板查留長指甲的，我早就剪好了、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成果無關(guān)的小事，但是作為同行，我知道這個過程有多費力。 假如一個教師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很愜意；假如一個教師資助一個同學(xué)，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。但是假如一個教師想去轉(zhuǎn)變孩子的壞習(xí)慣，那么她就需要做好長久努力的預(yù)備，而且要做好不一定得到回報，甚至被誤會的預(yù)備。管閑事，真的需要一種境界。說白了，無數(shù)時候，這是一件費勁不討好的事情。你管多了，孩子不愜意；跟家長匯報多了，家長會覺得你對孩子有成見；而且壞

13、習(xí)慣的問題就是簡單反復(fù)。有時候，費了好大的功夫有點起色了，一不留神，她會馬上再犯x。這就需要教師十分有耐心的，不厭其煩的去滲透。 我不知道咱們班別的孩子什么狀況，是不是也有茹這種現(xiàn)象。是不是也讓宋教師操了不少心，反正，我是真的很感激這個衰老的小姑娘。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。感謝！ 二。多反思、改正自己的行為 通過自己教導(dǎo)孩子的過程中浮現(xiàn)的這些問題，我更堅信了一句話：孩子全部的問題都是家長的問題。 我通過與宋教師溝通，拿宋教師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過不斷的學(xué)習(xí)，我開頭反思自己的做法。我問自己： 1。孩子考試成果下滑嚴(yán)峻時，我為什么會憤怒？我只是由于她沒實用心憤怒，還是由于自己沒

14、面子憤怒？ 2。她為什么會浮現(xiàn)這些小問題？每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做？ 3。當(dāng)我拿她跟班里的其他孩子比較時，我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么？ 面向這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的損害？在這一點上，我還是感激宋教師。由于在我們娘倆關(guān)系最僵的時候，今年春天一開學(xué)我去北京學(xué)習(xí)了一個半月的時光。宋教師十分有心的抓住了這個教導(dǎo)契機(jī)。多次與孩子談話，舉行引導(dǎo)教導(dǎo)，我回來后發(fā)覺孩子的態(tài)度對我大為改觀。我也開頭吃一塹長一智，開頭注重自己的言談舉止。 現(xiàn)在，小茹能夠很積極很樂觀的對待自己

15、的學(xué)習(xí)生活。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還常常對我的表現(xiàn)給一些鼓舞。我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種長進(jìn)。我信任孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面進(jìn)展，我也信任通過努力，自己會做的越來越好。爭取盡努力協(xié)作好班主任以及各位教師的工作。最后，再次謝謝宋教師的辛勞付出！ 家長會發(fā)言稿4 家長伴侶們： 新學(xué)期好。上一學(xué)期還在們在學(xué)習(xí)方面還有無數(shù)問題遺留到了這一學(xué)期。新學(xué)期幾點新的工作思路，與家長探討： 一、生字詞雖不是高班級的教學(xué)重點，但不少同學(xué)考試為此丟分，且直接影響閱讀和寫作的表達(dá)。本學(xué)期將在每篇課文的第一課時舉行生字聽寫，同桌互改，準(zhǔn)時糾正，以提高謄寫、練習(xí)冊等系列作業(yè)的質(zhì)量，“先入為主”，削減重復(fù)錯誤

16、。 二、通過將草稿訂在作文本上的方式，同學(xué)基本養(yǎng)成擬提綱寫草稿修改草稿謄抄的習(xí)慣。接下來的重點就應(yīng)是提高各環(huán)節(jié)的質(zhì)量了。方案將每單元的寫作課提前到單元教學(xué)中間環(huán)節(jié)舉行，每一步驟都準(zhǔn)時反饋，并采納同桌互批，作文組長提建議等多種形式，在全面參加中提高寫作熱烈，同時落實本學(xué)期“文章不厭百回改”的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、激發(fā)同學(xué)的仆人公精神，更多搭設(shè)展示語文素質(zhì)的舞臺。如：原先由助教負(fù)責(zé)批改的聽寫本，改為小組成員輪番批改，老師抽查。班會、綜合實踐活動課嘗試讓同學(xué)策劃、主持。開展課本劇表演大賽等活動，引導(dǎo)同學(xué)舉行文明、健康、有益的課余生活。 假如孩子是花朵，良好的教導(dǎo)環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希翼家長對孩子

17、賦予須要的監(jiān)督、指導(dǎo)和體貼。 一、按照短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè)，視詳細(xì)狀況，每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我十分贊成，并不是檢查孩子的正確率，而是看看孩子的作業(yè)糾正是否徹低弄懂，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)辦法是否科學(xué)。如浮現(xiàn)上述問題，容易地把孩子送到課外補習(xí)班效果不會抱負(fù)，更多時候需要家校合力，不斷調(diào)節(jié)、點撥。孩子犯錯簡單反復(fù)，家長要有耐心和恒心。 二、不少課文要求背誦出色段落，一些課文要求復(fù)述。請家長耐心當(dāng)一回聽眾。背誦是堆積語言和培養(yǎng)語感，光大量看課外書還不夠，那只是了解和知道，局限于情節(jié)，要在背誦中落實是“怎么寫的”。而復(fù)述則是培養(yǎng)同學(xué)說話有理有序的好辦法。語文學(xué)習(xí)重在表達(dá)，說寫

18、結(jié)合，說為先。 三、注重把握孩子每日生活狀況。上學(xué)期浮現(xiàn)中午孩子不在小飯桌就餐，私自外出的。私自上網(wǎng)談天、養(yǎng)網(wǎng)上寵物的。放學(xué)不回家，在外戲耍，謊稱小學(xué)補課的。在外結(jié)交不好的伴侶，看不良書籍的。當(dāng)教師提示家長時，家長多大驚失色、難以置信。希翼家長在繁忙的工作之余，保持良好的親子交流。 班主任工作方面： 1、孩子吃零食的現(xiàn)象； 2、公共的桌椅損壞的問題。 家委會工作方面： 1、社會實踐活動； 2、“校內(nèi)安全志愿者行動”活動的開展； 3、“家進(jìn)步課堂”活動的開展。 家長會發(fā)言稿5 各位家長： 大家好！首先，請允許我代表四（2）班的全體師生對你們的到來表示熱情的歡迎！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時

19、光來參與家長會，看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們小學(xué)工作的支持。有你們做我們的脆弱后盾，教師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會越發(fā)努力！我是四（2）班的班主任兼語文教師，下面我就三個方面和各位談?wù)劊?第一個方面：向各位家長介紹開學(xué)兩個月來年級的一些狀況。 兩個月以來，整體來看，大部分同學(xué)長進(jìn)都很大，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有顯然的長進(jìn)，比如：每周一都能穿校服戴紅領(lǐng)巾；每周的值日生也能仔細(xì)、負(fù)責(zé)的來值日；絕大多數(shù)學(xué)生都能按時完成作業(yè)。 固然，不足的地方也還無數(shù)，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了清晨不能自覺地根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必需得教師看著才可以，部分學(xué)生對待學(xué)習(xí)存

20、在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不準(zhǔn)時，靠教師一再督促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時居然不知教師問的是什么。在小學(xué)作業(yè)完成比較仔細(xì)，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。這些現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上表現(xiàn)突出，希翼引起重視。 其次方面：小手拉大手，創(chuàng)建文明城市。 近段時光，我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市。我們小學(xué)根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的部署，從去年開頭，加大了創(chuàng)建力度。一共開展“十大工程”建設(shè)。其中有一項叫“漂亮潛江我的家”小手拉大手，家校共建工程。 我們希翼家長和孩子一起，樂觀加入到創(chuàng)建活動中。用我們的行為，制造柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，共建文明新家園。 協(xié)作小學(xué)的工作，我們班

21、舉行了“每月之星”的評選活動。天天由值日班干部登記同學(xué)作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)，在每周三班會課時光舉行評選，對表現(xiàn)好的學(xué)生嘉獎一到兩顆星，表現(xiàn)不好的不得星。再每月一總結(jié)，得星最多的前十名學(xué)生賦予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎。小組得分前三名獎一個作業(yè)本。嘉獎很少，但對同學(xué)的激勵很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的長進(jìn)。 我希翼家長在家里加強(qiáng)對孩子文明禮儀的教導(dǎo)，做孩子的榜樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。比如，講衛(wèi)生、守秩序，愛惜環(huán)境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過公路，千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上，碰到老弱病殘樂觀主動讓座。 第三方面：和家長溝通孩子教導(dǎo)方面的幾個問題 1、關(guān)注孩子的安全。

22、安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順當(dāng)舉行的前提和保障！對于學(xué)校生來說，安全工作顯得尤為重要。家長怎么做呢？一是要對孩子舉行正面宣揚。首先不要損害別人，第二不要被別人損害。要叮囑孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教導(dǎo)孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅定打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于同學(xué)的團(tuán)結(jié)配合，這樣是最簡單出問題的。 2、嚴(yán)格管理時光，科學(xué)支配時光。 （1）對于孩子的到校時光，小學(xué)規(guī)定早上7：30吃早餐，我要求同學(xué)7：20到校做好須要的預(yù)備工作。下午4：50放學(xué)。每一個同學(xué)都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。 （2）要保證孩子有充

23、沛的睡眠時光，天天睡覺時光不少于8小時，最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺?，F(xiàn)在天氣越來越熱，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻了，請家長賦予關(guān)注。 3、控制零花錢。 有些家長覺得“再苦不能苦孩子”常常五塊、十塊地給，孩子拿著這些錢上網(wǎng)、買零食，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害?，F(xiàn)在就有人提出來“再富不能富孩子”，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個度。 4、作業(yè)方面。 開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況不抱負(fù)。總有極個別學(xué)生總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者索性不寫，這樣的狀況時有發(fā)生?？赡苡屑议L伴侶感到不理解：我每天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能容易地問

24、：作業(yè)寫好了沒？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。所以，問是不能解決問題的。煩請各位家長對比記的作業(yè)一項項查一遍。而對于教師布置的軟性的作業(yè)，一定要賦予足夠的重視。比如預(yù)習(xí)課文，背課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有一部分學(xué)生怕辛勞，總想著玩，對這些教師不好檢查的作業(yè)就少做甚至，所以成果很不穩(wěn)定。這一類的孩子中不乏聰慧的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成果還行，最少是跟得上，但長期這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六班級的學(xué)習(xí)怎就會吃力呢。等到了那時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？所

25、以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子由于態(tài)度的不端正而帶來未來的圓滿，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從仔細(xì)完成每一天的家庭作業(yè)開頭！ 5、孩子上網(wǎng)問題。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為同學(xué)，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也常常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了嬉戲，長時光呆在網(wǎng)絡(luò)上這對孩子的身體和心理發(fā)育都不利。家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時光和掃瞄內(nèi)容，保證孩子上網(wǎng)時光不能過長，內(nèi)容一定要健康。一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清晰的。我建議家長以上網(wǎng)打益智嬉戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的嘉獎。假如孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，

26、就會嘉獎他看兩部電影，打一些小嬉戲，固然時光還是有家長控制的。反之就把這些嘉獎倒扣下來，讓孩子也能自我反省。 最后希翼家長能一如既往的支持我的工作，有問題準(zhǔn)時與我交流，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。 今日的家長會到此結(jié)束，感謝大家！ 家長會發(fā)言稿6 恭敬的各位家長： 上午好！ 盡管這是重復(fù)每次家長會的開場白，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必需說：謝謝全部家長的光臨，謝謝家長對孩子的關(guān)注，謝謝家長對小學(xué)工作的支持！ 今日的家長會與家長們溝通的不是一個學(xué)期以來小學(xué)在市區(qū)的各項檢查與評選中取得了多少榮譽和獎項，也不是我們參與區(qū)里的抽測成果如何優(yōu)異，榮譽和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康、歡樂成長重要！ 今日的家

27、長會，教師們會和大家溝通孩子們一個學(xué)期以來長進(jìn)和收獲，孩子們會用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話，家長呀可以從年級走廊和老師后面的文化園地對小學(xué)、對班集體、對孩子、對教師有進(jìn)一步的了解。了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子們在小學(xué)組織的各項活動中的表現(xiàn)，包括“午間陽光劇場”孩子們出色的演出，無論參與演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足，收獲對生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐盛的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了便利有利的條件，增設(shè)了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容，校內(nèi)生活越發(fā)豐盛多彩；冬季四項賽可謂是人人參加，在活動中矯健身體，在活動中增加集體榮譽，在活動中磨練意志，在活動中發(fā)揮長處；“陽光

28、寶物”記錄捕獲著自己成長和長進(jìn)的腳印，在賞識自己賞識他人的歡樂中收獲著，在參與班級巡講的過程中得到熬煉，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。 我們看到，有無數(shù)家長為小學(xué)工作默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。護(hù)校隊的志愿者們，他們是（點名表揚家長）不顧風(fēng)雨和寒冷，堅持參與小學(xué)護(hù)衛(wèi)工作，保證早晚上下學(xué)時光小學(xué)門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表全部的教師和家長們向你們表示敬意和謝謝！ 我們看到，在小學(xué)的各項活動中無數(shù)家長表現(xiàn)出極大的參加熱烈，無論是愉快初的清掃工作，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會的籌備，無論是年級文化園地的建設(shè)，都有家長們勞碌的身影，您的付出與辛苦教師們會記得，對孩子們是一種鼓舞。 我們看到

29、在與班主任的交流中，您對教師的理解、寬容和支持，和教師保持步調(diào)全都，和教師密切協(xié)作，要知道在孩子們面前，您對教師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要。 謝謝5.1班的家長們，你們對丁鑫學(xué)生的關(guān)懷、牽掛和救濟(jì)是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會激動上蒼，激動全部的人，我代表丁鑫的家長感謝你們，讓我們共同祝福小丁鑫早日康復(fù)！ 這就是我們金南路學(xué)校的家長，這就是我們金南路學(xué)校，有這樣的家長我們彌漫信念，有這樣的家長我們彌漫希翼。 我們想給金南的孩子們一個歡樂的“書假”，今年的假期較以往更長，充分利用好這個假期，教師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主見和方案去指導(dǎo)孩子們讀書，暑假里窗邊的小豆豆、綠山墻的

30、安妮孩子們讀了沒有？有什么樣的感觸？這個假期還可以繼續(xù)讀，教師們也會給孩子們推舉一些好書，希翼家長和孩子一起讀，有挑選地讀。今日，我要給家長們推舉兩本書朗讀手冊讓孩子大聲讀吧！特殊狠心特殊愛。情愿讀書與不肯意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。 讀書是超越課堂教學(xué)與小學(xué)教導(dǎo)的學(xué)習(xí)，讀書使孩子的教導(dǎo)更完整、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個家庭過上豐盛的精神生活！ 家長伴侶們，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比學(xué)問重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要，賞識賽過批判好孩子是夸出來的，請把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù)，多看到孩子的成長與長進(jìn)，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導(dǎo)與協(xié)助，多一些信念，信任我們的孩子會成為“好

31、孩子”！ 除了“假期安全公約”，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的同學(xué)家長要教導(dǎo)孩子：不到鐵路戲耍坐臥，不擊打列車，不擺放妨礙，不違規(guī)穿越鐵路。 新的一年，最后祝全體同學(xué)度過安全、開心的、充實的暑假生活，祝各位家長身體健康、工作順當(dāng)！祝每個家庭闔家快樂、幸福美滿！ 家長會發(fā)言稿7 一、謝謝 今日十分有幸，在這里與大家就孩子的教導(dǎo)問題舉行溝通，也十分謝謝教師給我們提供了這么好的一個平臺讓我們暢所欲言、直抒胸臆，同時也謝謝喻教師給了我一個這么難得的機(jī)會。我今日來不能說是傳經(jīng)送寶也不是拋磚引玉，只是將我平常在教導(dǎo)孩子時的點滴做法，心得體味、感想困窘與大家共享，可能是因為職業(yè)的緣由，我既是一位老師又是一名家長，身背著這樣

32、的雙重責(zé)任，大概能更好的走進(jìn)彼此的心靈，所以我今日想把自己定位成一個牽手于家長與教師的這么一個角色，既談?wù)劷處煹囊笥姓f說家長的主意，這樣我想大家是不是可以更快的理解，既而合作，由于我們的目的都是相同的，一個對象都是孩子，所以希翼我們今日的牽手能托起孩子們絢爛的明天，希翼今日的牽手能共同為孩子們留下一個彌漫幸?；貞浀耐?。假如說今日我的講話能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)我由衷的興奮，假如大家覺得說的不對也請大家批判指正，我們互相溝通。 應(yīng)當(dāng)說二（5）班的孩子是一群十分幸運的孩子，這個班的孩子很聰慧而且星光閃爍，從校門處的光彩榜我們不難看到，班級的前三甲花落我們班；我也從側(cè)面了解到我們不管是在班級在小學(xué)的

33、各類學(xué)問性檢測中，我們班的孩子都是走在前面的，都是班級的領(lǐng)頭雁，所以我說孩子們學(xué)習(xí)生活在二（5）班是幸運的；我覺得二（5）班的孩子們又是幸福的，由于從孩子入校至今，全部的任課老師都十分的優(yōu)秀，不論從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作辦法、教學(xué)能力都令我敬佩，這是孩子們一生的財寶。 二、支持（主動擔(dān)當(dāng)教導(dǎo)責(zé)任） 固然，孩子的成長靠的不僅僅是某一方，孩子的教導(dǎo)也不僅僅是某一個人的事，有了好孩子，有了好教師，有了這么好的基礎(chǔ)我們家長所要做的就是“支持協(xié)作”。家長與教師在孩子的成長過程中就像是一部車的兩個車輪，缺一不行。每一個家長都不是生來就當(dāng)家長的，也不是什么都會，就拿我自己來說，也時時有教導(dǎo)的問題困窘著我，

34、怎么辦呢？后來我給自己提了一個要求：不把自己當(dāng)外行，不把自己當(dāng)旁觀者。不會做的我學(xué)著做，會做的我堅持做。從這幾方面扎扎實實地去做，努力使自己成為一個好家長。我知道我們家長大多不是從事教導(dǎo)行業(yè)的，可能在教材理解、教法學(xué)法上都不專業(yè)，大家也的確是心有余而力不足，怎么辦呢？我的做法就是“不把自己當(dāng)外行”，和孩子一起學(xué)，從第一課開頭至始至終，孩子讀我聽，孩子背我背，孩子寫我檢查，慢慢地你就會發(fā)覺邏輯，找到辦法，本來語文課只要抓住雙橫線上的字，去組詞去造句，抓住語文樂園里的內(nèi)容，課文后面要求要背的扎扎實實去背誦去默寫；檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時比如延續(xù)二天孩子都錯在六的乘法上，那就是乘法口訣表不熟，我就加強(qiáng)。把一點

35、一點的問題消化在平常。你慢慢的你就成為了專家，孩子也會變得佩服你了。只要做有心人，每一個人都是好教師。其次“不把自己當(dāng)旁觀者”，我的觀點是決不要覺得把孩子交給小學(xué)了，教導(dǎo)就不是自己的事了。其實現(xiàn)在的老師也比以往任何時候都更需要家長成為教導(dǎo)的協(xié)同者，試想教師天天面向58個孩子，而且每一個孩子都不能放棄，我們家長天天回家只面向自己的孩子，能夠最直觀最清晰地知道問題所在，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)。在教導(dǎo)孩子的問題上，教師與家長是彼此相輔相成的。從某種程度上來說家長的關(guān)懷和鼓舞更有效。所以我談到的其次點是家長一定要主動擔(dān)當(dāng)起教導(dǎo)的責(zé)任。 三、協(xié)作（成為小學(xué)教導(dǎo)的有效連續(xù)） 家長一旦有了這種教導(dǎo)的責(zé)任，我想家庭就成了孩

36、子的其次個學(xué)習(xí)樂園，就成為了小學(xué)教導(dǎo)的連續(xù)，有一種說法“5+2=0”就是說，孩子在小學(xué)5天，已經(jīng)形成了一套很有邏輯的學(xué)習(xí)習(xí)慣和辦法，但雙休2天，全部的習(xí)慣隨之轉(zhuǎn)變，下周一來上學(xué)教師又得重新來過。由于孩子是一個活生生的人，每時每刻都在發(fā)生變化，而教導(dǎo)又是具有連貫性的，所以我想家長一定要樂觀地與教師聯(lián)系，而不是消極地等待老師的建議，并且在這里我有一個建議，建議大家問教師問題的時候最好是具體詳細(xì)的，說到這我又想起來，說起來喻教師的確是個有心人，想問題很全面，做的事情不花哨十分實在，比如說：從一班級開頭喻教師就很清晰的排列出預(yù)習(xí)的要求，熟讀課文、勾勒生字、生字組詞字卡等；還有就是教我們怎么樣檢查作業(yè)，

37、甚至怎樣簽字，都一一說明，這的確令我很激動。有時我也在想，不怕工作有難題，就怕交流不到位。教師不安的就是我們所要操勞的，隨時都要保持這種教導(dǎo)辦法、教導(dǎo)思想的統(tǒng)一，兩個車輪步調(diào)全都齊努力。因為我們平常都很忙，可能想了解孩子的時光也很少，我覺得還是要和孩子多溝通，家長惟獨親近孩子他才會聽你的，所謂親其人才干信其道。比如我普通都是利用晚飯、檢查作業(yè)的時光、歇息的時光與孩子溝通一天的在校生活，這樣即可以交流感情還可以了解孩子的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀況、與伙伴的溝通狀況等等方面。所以對于這個辦法我是樂此不疲的。 總之，今日啰啰唆唆地談了無數(shù)，耽擱了大家的時光，主要還是希翼家校能夠共同搭建一個平臺，家校聯(lián)手齊努

38、力，將孩子的教導(dǎo)大計往前推動。 在這里我還說一個題外話，由于孩子所以我們也有幸坐在了一起，今后呢可能還有更長的一段時光，究竟孩子至少還要共學(xué)生習(xí)4、5年，為了更好的交換今后我們在教導(dǎo)方面的一些心得、感想甚至是困窘，我也特意征求了教師的看法，我們特開拓了一個二（5）班的群：xxxxx，我們也將任課教師支配在這里，有機(jī)會可能也會邀請到一些學(xué)者、教導(dǎo)專家來協(xié)助我們，固然更是我們這個年級的一個新的交流平臺，希翼今后可以有更多的機(jī)會與大家溝通。假如有愛好的家長可以記一下。 再次謝謝教師、謝謝各位！ 家長會發(fā)言稿8 恭敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位賓客，友愛的教師，學(xué)生們： 大家上午好！今日，我們迎來了xxxx學(xué)院x

39、xxx級新生開學(xué)典禮，作為xxxx級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言。“十年寒窗終成就”，從跨入xxxx學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美妙的抱負(fù)，踏上了人生旅途的新征程，開頭抒寫人生奮斗的新篇章。 還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在慢慢溜掉的時光里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中陪同的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣，如今，我們告辭了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校內(nèi)里一道新的風(fēng)景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長之路上的新一代接班人。 高校是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵，雖然我們來到xxxx高校惟獨短短的兩個星期，但是生動活潑的

40、入學(xué)教導(dǎo)、緊急有序的課程支配、豐盛多彩的校內(nèi)活動，讓我深深感觸到了xxxx高校的校內(nèi)文化，柔美潔凈的校內(nèi)環(huán)境、親切和氣的教師、熱烈大方的學(xué)長學(xué)姐，讓我們深深感觸到了家普通的溫馨，作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特殊謝謝學(xué)院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的整體素養(yǎng)，做一個優(yōu)秀的xxxx高校人。 友愛的學(xué)生們，xxxx高校是培養(yǎng)過硬學(xué)習(xí)本事、提高綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練地，作為一名將來的職業(yè)人，我們不僅應(yīng)當(dāng)具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操，各位學(xué)生，讓我們在接下來的高校生活中，嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感，所以，我們一要刻苦研習(xí)、二要

41、博采眾長、三要開辟創(chuàng)新。學(xué)會思量、學(xué)會實踐，在思量與實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、配合、交流、管理等多方面的能力，為學(xué)院的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?學(xué)生們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著抱負(fù)與信心，用自信向抱負(fù)招手，讓信心在不斷攀登中得以升華，但是任何勝利都不會一蹴而就，惟獨以勤為徑，以苦做舟，才干讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實，為了我們的幻想，在此，我代表全體新學(xué)生，向校領(lǐng)導(dǎo)，教師和全體學(xué)生嚴(yán)肅允諾：我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，考究文明禮貌，注意團(tuán)結(jié)配合，做一個好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強(qiáng)的xxxx高校人！ 最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！

42、 家長會發(fā)言稿9 恭敬的教師、家長、初三三班的學(xué)生們： 各位下午好！ 我是xxx的媽媽。我們班有無數(shù)成果比我孩子好的學(xué)生，也有無數(shù)家長比我能干。于是，xx教師讓我共享我的經(jīng)受，我覺得有點壓力和緊急。所以，在這里，我不想過多的共享我的育兒閱歷，只想和大家共享一下孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的.思量。 前幾天孩子期中考試，信任無數(shù)媽媽和我一樣，考前都下了上千條指令，怕孩子由于馬虎大意，成果不抱負(fù)。就在那天早上孩子出門前，我還不忘問一句：“考試的時候，一定要仔細(xì)審題，爭取得到抱負(fù)的成果?！睕]想到正要出門的兒子憤怒了，沖我吼道：“考試你懂的?！弊詈笪矣盅a充了一句“你上學(xué)的時候，無數(shù)成果比你差的學(xué)生，成

43、果比你現(xiàn)在好？”我聽了這話，真是無語，由于孩子說的是真的。我也很煩我的孩子有這樣的主意。直到今日早上，在路上碰到初中班主任，無意間聊到了這個話題。老班主任真有閱歷。他說：“你可以告知孩子們，我不如某些學(xué)習(xí)成果比我差的同學(xué)，但你要知道，假如我當(dāng)年不努力，我可能就沒有現(xiàn)在這么好。教師的話讓我豁然開朗。這也讓我明了了兩個緣由。 第一，在陪伴孩子成長的過程中，會碰到各種各樣的問題，比如孩子厭學(xué)、叛逆、打架等等。碰到這些問題，我們該怎么辦？沒有人生來就是為人父母的，所以一定要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理念，向有閱歷的教師和家長學(xué)習(xí)，可以協(xié)助孩子更好的成長。 第二，在生活中，我們常常拿自己的孩子和別人的孩子

44、做比較，拿自己的缺點和別人孩子的優(yōu)點做比較。但是班里惟獨一個第一名，無數(shù)孩子即使盡了最大努力也拿不到這個第一名。所以盲目的攀比只能讓孩子失去生活的信念和動力。所以，與其和別人比較，不如把孩子的今日和昨天比較，看看孩子的長進(jìn)，讓孩子有希翼，有幻想，有追求。 教導(dǎo)孩子是一個人一生中最重要的職業(yè)。我們不能把全部的孩子都培養(yǎng)成學(xué)術(shù)大師，但我們可以把孩子培養(yǎng)成健康、積極、樂觀、獨立的人。這是我們最大的勝利。 家長會發(fā)言稿10 各位家長： 大家上午好!很興奮，由于孩子，我們聚會在這里。謝謝各位家長從百忙之中來參與今日的家長會，這既是對孩子的關(guān)懷，也是對小學(xué)工作支持，特殊是對我的工作的支持。無數(shù)家長，雖然我

45、們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師，家庭教導(dǎo)對孩子的成長起著重要的作用，教師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，惟獨將家庭，小學(xué)，社會溶為一體，才干更好的培養(yǎng)孩子，全面進(jìn)展，成為實用之才。對于一班級同學(xué)來說，重點是培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才干更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)學(xué)校生活，我自己幾方面的主意和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議： 一、學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、催促孩子按時上學(xué)(早上7：30以后7：50以前到校，11:30放學(xué)，一班級提前5分鐘。下午1:30以后1:50以前到校，4:20放學(xué)，一班級提前5分鐘。)，放學(xué)要按時回家。家

46、長們一定要及時接送孩子，假如到時光接不了，要和孩子說在校園迎候。 天天早上按時到小學(xué)，參與正常的早讀?，F(xiàn)在天漸漸冷了，小伴侶有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至浮現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希翼家長能嚴(yán)格催促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:50我們的早讀就開頭了，讓孩子天天到校后至少能有5分鐘的預(yù)備時光，感觸早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。下午1:50午練我們班是鉛筆字。不要太早送孩子，小學(xué)1:30開校門，孩子在外擔(dān)心全。另外，提示孩子到校后快速把該交的作業(yè)本一次性全交給組長，別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。 教師提示：有無數(shù)孩子由于提早出門，就在校外貪玩，逛商店，買零食，誘發(fā)許多擔(dān)心全因素。由

47、于早到校，小學(xué)沒有教師，同學(xué)活動也擔(dān)心全。為了孩子的安全，請家長嚴(yán)格為孩子把好時光關(guān)! 2、還有一個重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后舉行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自立思維能力?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開辟思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，簡單跟上教師講課的思路，甚至可以跑到教師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。 3、放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的協(xié)作，催促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。 二、聽課習(xí)慣 1、一班級對課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。要求同學(xué)聽課時，必需坐正

48、;回答問題起立時，手要放在兩邊;別人在回答時，必需停止舉手，管住嘴巴，認(rèn)真聆聽;大多數(shù)同學(xué)都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰慧，可上課總愛撥手，趴著，這樣絕對影響聽課效率，教師總要犧牲上課時光，停下來指正，希翼這些家長能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。雙手放好了，也就避開了孩子在課桌里做小動作的狀況。也有一些學(xué)生，本來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有長進(jìn)了，我很為他們感到興奮。 2、關(guān)于一班級語文的認(rèn)字和寫字 生字表一要求會認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫 生字表二會認(rèn)、會組詞、正確書寫、能聽寫 家長要常常讓孩子讀詞語表，抄詞語表，復(fù)習(xí)鞏固所同學(xué)字。準(zhǔn)時聽寫，查漏補缺! 三、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣 1、

49、從開學(xué)不久我就支配值日小組，讓他們自己做值日，其實無數(shù)孩子的勞動樂觀性是特殊高的。雖然他們和大孩子相比做得還不是很好，但孩子們做任何事都是從點滴做起的，這也為他們今后勞動打基礎(chǔ)，(舉例有的家長總覺得孩子干不好，替孩子掃地拖地)。所以我希翼無論是我們教師還是家長不論是在小學(xué)還是在家里，都應(yīng)當(dāng)給孩子熬煉的機(jī)會，不要小瞧他們，更要給他們以鼓舞使他們的樂觀性更高! 2、家中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己收拾書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張?zhí)焯毂貛П仨毱繁碣N在惹眼處，天天對比表格預(yù)備學(xué)習(xí)用品。 四、家長還要協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣 做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對比課文里田字格中的范字

50、，找準(zhǔn)每一個筆畫的占格位置，看清每一個筆畫的起筆點和止筆點，做到書寫美觀干凈。幫孩子制作生字卡片要專心，在潛移默化中給孩子們好的影響。背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使教師沒留，家長也應(yīng)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的學(xué)問，以便準(zhǔn)時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。舉個例子：注重寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的，沒有從右寫到左的，這是邏輯，我在小學(xué)教了他寫生字，他們跟著我寫，我看不到每一個同學(xué)的筆順是否正確，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)狀況。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。您只要精心不難發(fā)覺孩子作業(yè)中的錯誤，提請大家注重，改錯要改在錯字的旁邊，不要把本來的錯題擦掉。有了錯誤

51、準(zhǔn)時讓孩子改正，這才干使他在小學(xué)把握不扎實的學(xué)問準(zhǔn)時得到鞏固。 五、生活習(xí)慣 1、注重衛(wèi)生，指甲勤翦，每周洗一次澡。 2、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再戲耍的習(xí)慣，這十分重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，預(yù)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子仔細(xì)寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要十分仔細(xì)認(rèn)真，作業(yè)要限時。讓孩子自己發(fā)覺錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)覺孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去訂正。孩子對自己發(fā)覺而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)覺錯誤，必需要仔細(xì)細(xì)致地檢查，因此，同樣也培

52、養(yǎng)了孩子仔細(xì)的作風(fēng)。 3、關(guān)于看電視、玩嬉戲 孩子都喜愛看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視;邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣!這些都會嚴(yán)峻影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注重力不集中，不愛思量，做事慢。 要求：星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子看電視。假如作業(yè)完成好，吃飯快，或主動幫家人做家務(wù)，可嘉獎看半小時!把看電視作為一種嘉獎，天天時光不超過半小時!星期五、周六周日也要用同樣的辦法對孩子看電視，打嬉戲有限制! 4、文明禮儀的教導(dǎo)。小學(xué)向來堅持開展多種形式的文明禮儀教導(dǎo)，請家長監(jiān)督孩子在家敬重長輩與父母，來去要打招呼。父母是孩子的第一任教師，家長要注重自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的

53、父母做起，進(jìn)而愛自己的小學(xué)和教師。 5、支持孩子參與小學(xué)里的各項活動，讓其充分展示自我，熬煉能力;(孩子學(xué)了長處就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。 6、關(guān)于零用錢和零食：請不要給孩子零花錢，也不要讓孩子帶零食和玩具來小學(xué)。我們教師上課期間，常看到有的孩子在底下吃小零食。他們光想著吃和玩了，根本沒心思聽課。而且他們吃的大多都是一些不健康的垃圾食品。 7、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛護(hù)學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)學(xué)生、恭敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教導(dǎo)孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有抱負(fù)、有道德、有文化的好青年。(教導(dǎo)孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子，惟獨不好的教導(dǎo)辦法。) 三、補充建議

54、： 1、同學(xué)安全問題 有的學(xué)生喜愛在課間相互追趕打鬧，你推我拽，一不當(dāng)心，不是碰著別人，就是被別人碰著，十分簡單發(fā)生意外，針對這些狀況，我們制定了年級安全公約，告知他們什么嬉戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以協(xié)作的是，一、在家的安全，請教導(dǎo)孩子不行以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識，如不給生疏人開門等。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在商定的地點逗留太長的時光，若發(fā)覺孩子沒有接到，家長要立刻沿路尋覓，避開孩子到危急的地方戲耍。三、小學(xué)安全，不要讓孩子帶危急的玩具進(jìn)入小學(xué)，如一些金屬玩具陀螺，鋒利的玩具剪刀，鞭炮

55、等，常常教導(dǎo)孩子不要在課偶爾站隊時追趕打鬧。 2、加強(qiáng)聯(lián)系。 不要過分的依靠校訊通。希翼教師多發(fā)信息，適當(dāng)?shù)臅r候你也可以發(fā)信息給我，比如說有什么特別的狀況可以跟我說說。孩子在小學(xué)有什么小摩擦是難免的，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)體諒，有些家長會覺得我的孩子是很本分的，不會和別人惹事生非的，所以覺得無數(shù)事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認(rèn)為，究竟一個巴掌拍不響。什么鉛筆啊，橡皮，書本掉了丟了，也是很正常的，我們家長需要教導(dǎo)。假如真的覺得你的孩子在小學(xué)被別人欺侮了，你不能只聽孩子一個人說，你自己光顧著憤怒，那有什么用，還批判自己的孩子怎么樣了，那么沒用，這樣的話可別說。而我卻徹低不知。我

56、是覺得我們的孩子都很能干的，所以在孩子面前千萬老是說，你怎么這么沒用啊，怎么這么差啊，這個也做不好，那也做不好。 3、學(xué)具預(yù)備： 鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：容易、有用。鉛筆預(yù)備3支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到小學(xué)里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包收拾好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，協(xié)助孩子養(yǎng)成收拾的習(xí)慣。 4、關(guān)于家長簽字。 作為語文老師，學(xué)習(xí)每篇課文，我都要求同學(xué)背誦，學(xué)校生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章，終生受益。希翼家長協(xié)作我做好這項工作，準(zhǔn)時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助教師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)狀況，背誦狀況以及關(guān)注孩子的考試狀況，有的孩子不自覺，布置

57、讀書、背誦可能會不做，還有的考完試家長還沒見試卷，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。其實家長不要怕棘手，也就是一、二班級，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高班級您就很省心了。 孩子是我們一輩子最大的財寶，無論你有多忙，都不要忘了孩子，天天勻一個小時給孩子，輔導(dǎo)孩子，教導(dǎo)孩子，一班級真的太重要了，惟獨打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你明年后年將會越來越輕松的，不然則反之。 總之，讓每一位孩子健康、歡樂的成長，是我們共同的目標(biāo)。我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)學(xué)問，學(xué)交往，與他們(她)一點一滴地成長。愿78個孩子，能在我們家庭和小學(xué)這兩個和睦的環(huán)境中健康、健壯地成長!愿男孩個個彬彬有禮，

58、女孩個個優(yōu)雅大方!再次謝謝各位家長的到來，祝各位家長工作開心!感謝大家! 家長會發(fā)言稿11 友愛的各位家長伴侶們： 大家好！ 教師支配我在這里發(fā)言，與大家溝通一下教導(dǎo)孩子的心得。當(dāng)教師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜美的，由于xx自身的乖巧，讓她成為教師學(xué)生眼中的好同學(xué)好學(xué)生，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也羞愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教導(dǎo)辦法的對與錯，所以今日，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希翼與大家一起探討。 一、消退家庭教導(dǎo)中的幾種誤區(qū) 無數(shù)時候，在跟教師伴侶們聊起教導(dǎo)孩子的話題時，信任也會有無數(shù)家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不

59、要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、歡樂一般地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成果拿第一，夢想孩子以后出類拔萃，因此，也經(jīng)常能看見以下的一些教導(dǎo)誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時光、精力和金錢，但卻無視孩子身心進(jìn)展邏輯、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子共性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的學(xué)問、智力與成果，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)懷子女的身體健康，對心理健康的熟悉與指導(dǎo)不足等等。 二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成 一是培養(yǎng)良好的作息時光。上一個學(xué)期，我和xx爸爸最值得

60、自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。由于我和xx爸爸都是xx，基本上能做到生活比較有邏輯，碰到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。 二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的愛好、注重力集中、完成作業(yè)后要仔細(xì)檢查一遍、天天對學(xué)習(xí)舉行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今日我特殊想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起交流的一個話題，那是由于雖然去百度里搜尋一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對xx抱負(fù)的教導(dǎo)是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀愛好和帶孩子在旅行中開闊視野豐盛