二年級體育上冊教學計劃

1、二年級體育上冊授課計劃二年級體育上冊授課計劃二年級體育上冊授課計劃二年級體育上冊授課計劃小學二年級的體育授課計劃應該怎么擬定呢?出國為您了“二年級體育上冊授課計劃”，供您參照!更多授課計劃請關注工作計劃欄!二年級的學生年齡在7歲左右，對所有東西的看法還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較單薄，針對這些特點，重視對學生進行入門教育和紀律性教育。小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不行熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動喜玩，想象創(chuàng)立力豐富;學習興趣易激發(fā)。四個班級均分秋景，因此在授課中依照班級的特點進行因材施教。、掌握基本的體育基礎知識，明確

2、體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，其實不斷牢固和提高。、每節(jié)課進行一準時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。、進一步加強體質，特別是柔韌素質和力量素質。、經過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為平生體育打下牢固的基礎。、結合授課老例，進行行排隊形授課。、二年級的體育授課重點重視于短跑、扔擲、跳遠等項目，因此在授課中要有意識地進行這些方面的練習。二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調性方面的練習時，學生可能不簡單接受。本學期學習主要內容能知道自然迅速跑的動作方法;會做出兩臂曲肘前后搖動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行迅速跑動作。能認識在踏跳區(qū)內起跳的重要

3、意義能做出迅速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區(qū)內正確起跳。能知道扔擲的正確動作方法。能掌握牢固肩上屈肘、自然揮臂的扔擲動作。知道前滾翻的動作方法和要求能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接親密，方向正，翻轉動作正確。知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習。身高、體重、視力坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、二年級學生一般為7-8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉強壯成長，特別是下肢骨骼的增添，比身體增添還要快。、二年級學生肌肉發(fā)育尚不完好，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而廢弛，關節(jié)周圍肌肉較

4、修長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行激烈運動。3、二年級學生神經系統(tǒng)調治心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防范心臟負擔過重和體力活動過分。、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和詳盡形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能夠清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。、二年級學生還不具備自我議論能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽夸耀的話，對責怪的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。德育是教育的靈魂，育人是教育

5、的實質。把德育改革與課程改革親密結合起來，以新課程改革為契機，激活授課，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中浸透德育是我們見義勇為的責任。體育課授課應從加強體質出發(fā)，加強課堂授課，經常對學生進行思想道德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)異質量。為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高授課質量。我將做到以下幾個方面：、認真?zhèn)湔n，精心寫好授課設計。、認真學習和貫徹授課大綱，研究教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的授課任務及為授課方法，組織措施等。、依照

6、授課任務，提前準備和部署好場所、器材及授課用具。、在授課中注意對學生能力的培養(yǎng)。、授課原則、授課方法的運用，要從加強學生體質出發(fā)，依照青少年的心理生理特點及學生的實質情況，科學地安排好密度和運動量。、教師要注意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)自然。、認真做好學生的學期、學年體育成績的核查和評定，重視資料的積累和保留，并千錘百煉授課工作，不斷提高授課質量。、授課中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真切起到教師助手作用。、授課中要有嚴實的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要及時向領導報告并作好穩(wěn)當辦理。、學習目的明確

7、，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。、上體育課，著裝要輕盈，整齊，做到穿輕盈運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。、有事有病要請假，不得無故逃課，不遲到、不早退。、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經贊同不得隨意搬動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。、同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)立性地完成老師部署的任務。、要珍愛體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。在授課過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主

8、體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動研究，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情況法主題法進行授課，讓學生樂于其中。、學生年齡較小，在授課中應多采用游戲授課。、學生年齡小，好勝心比較強，能夠利用這個機遇進行一些授課競賽，加強學生鍛煉的收效。、因材施教，加強學生的自信心。經過經過一年時間的體育授課活動以及體育活動，從中認識到學生的基本興趣愛好和身體特點，從方才入學進校什么都不懂的再生，經過一年的學習，讓學生認識到體育的基本行排隊形以及掌握基本的老例訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵直死板，缺乏基本的運動

9、技術和體育技術，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕盈，整齊，做到穿輕盈運動鞋上課。、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得

10、有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小知識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感覺成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參加體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地試一試與體驗、練習與思慮、互學與互評，你將會感覺體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的利處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功歡樂。同時你還可以夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地顯現(xiàn)你的專長與你的聰穎才干，讓你的童年生活更燦爛多!讓你在小學階段的學習、生活更加幽默，更美好!、由于運動會有

11、隊列競賽，因此每節(jié)課要進行一準時間的隊列練習。2、二年級的體育授課的重點主要重視于扔擲和跳躍，還有韻律活動，因此在授課活動中要有意識的進行扔擲方面和跳躍項目的練習，比方投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，因此韻律舞蹈和少兒的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，別的對扔擲的動作要多加引導，不要盲目施教。二年級的體育授課內容，改變了從開始就以運動技術系統(tǒng)為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容重申學生的興趣，并能有效

12、地落實小學體育的目標。詳盡的授課內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也多半以游戲作為手段和方法進行授課。其中包括：體育與健康知識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、扔擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、扔擲、球類等游戲)。四：授課措施及應該注意的事項、據(jù)時認識、解析學生的學習信息。、造吻合學生年齡特點的、有利于學生學習的運動環(huán)境。、據(jù)學生年齡特點，采用少兒化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用、讓學生在自主游戲中練習，充分表現(xiàn)學生的主體地位。、據(jù)學生實質，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不