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義務(wù)教育教科書美術(shù) 四年級(jí)下冊(cè) 第9課對(duì)稱的美上下對(duì)稱中心對(duì)稱對(duì)稱是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)最基本的造型，因?yàn)樗R、平衡、和諧給人莊重、穩(wěn)定的美感。 對(duì)猴：世界上現(xiàn)存最早的剪紙作品，距今1500多年了。1959年出土于新疆吐魯番對(duì)稱的美：對(duì)稱的寓意： 成雙成對(duì) 好事成雙吉祥如意 喜氣連連畫在中軸線的右邊：中軸線 圖形與中軸線并在一起：中軸線比一比，區(qū)別在哪里？認(rèn)識(shí)這些花紋嗎？鋸齒紋月牙紋圓紋試一試：你能運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)，將老師帶來(lái)的物品進(jìn)行裝飾嗎進(jìn)行嗎？大自然中的對(duì)稱形大自然中的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱美生活中的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱美生活中的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱形漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮簡(jiǎn)單的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：漂亮的對(duì)稱折紙 ：藝術(shù)拓展：1、探索、嘗試剪一份中心對(duì)稱剪紙圖。2、運(yùn)用折、剪、貼等方法制作一至兩件美觀的對(duì)稱剪紙作品。嘗試巧用對(duì)稱形進(jìn)行創(chuàng)作，將我們的剪紙作品做成書簽、賀卡等物品，甚至將這些知識(shí)運(yùn)用到建筑設(shè)計(jì)或者生活用品設(shè)計(jì)等方面中去。藝術(shù)拓展： 所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)

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