（特別免費資料）河北省唐山市0809學(xué)年高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測（語文）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 （特別免費資料）河北省唐山市0809學(xué)年高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測（語文）試卷類型：A唐山市20082009學(xué)年度高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷本試卷分第卷(選擇題)和第卷兩部分。注意事項：1答第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目用鉛筆填涂在答題卡上。2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試題卷上第卷(共36分)一、(18分，每小題3分)1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A百舸(g) 悖(bi)謬 蓊(wng)蓊郁郁 安土重(chng)遷B慰藉(ji) 粗糙(co) 言簡意賅

2、(gi) 惴(zhui)惴不安C泥淖(no) 靜謐(b) 毛骨悚(sng)然 豁(hu6)然開朗D道勁(iln) 餓殍(pio) 眾口鑠(shu)金 初見端倪(ni)2下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是A戳穿 屠戮 撤銷 積毀消骨 B渲染 喧鬧 綠陰 綠草如茵C枯燥 暴躁 聳峙 有恃無恐 D伎倆 技能 朝庭 門廷若市3下列各項中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿“512”大地震發(fā)生后，互聯(lián)網(wǎng)及手機信息中流傳著用三個“8”攻擊北京奧運會的謠言，始作俑者是境外的“法輪功”邪教組織。B如果把這些本不足掛齒的小技巧拿去向人炫耀，那或許會貽笑大方而讓自已今后再也無法見人。C許多分析人士認(rèn)為，微軟收購雅虎

3、這場角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。D近年來，伊拉克因受制裁，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，人民生活困難。最近，又遭美英飛機的襲擊，真是禍起蕭墻。4下列各句中，沒有語病的一句是A中國載人航天工程的主要構(gòu)造要素是航天員、飛船應(yīng)用、載人飛船、運載火箭、發(fā)射場、測控通信和著陸場七大系統(tǒng)結(jié)合而成的。B波讕壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建沒，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)理想，提供了廣闊的舞臺。C這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。D在鬧得沸沸揚揚的“華南虎事件”中，國家林業(yè)局對是否派專家組前往陜西鎮(zhèn)坪縣調(diào)研一事予以否認(rèn)。5下面介紹2008年奧運會獎牌式樣的句

4、子，排序合理的一項是獎牌背面鑲嵌玉璧即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽A B C D6下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的是A徐志摩，現(xiàn)代詩人，“新月”詩派代表人物，其代表作品有志摩的詩翡冷翠的一夜猛虎集等。B川端康成，日本小說家、散文家，代表作有雪國千只鶴古都等。川端康成因此獲得1968年諾貝爾文學(xué)獎。C魯迅的作品有小說集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾，雜文集華蓋集等，狂人日記是他的第一篇白話小說。D左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，燭之武退秦師出白該書。國語是我國最早的一部

5、紀(jì)傳體史書，勾踐滅吳出自該書。二、(9分，每小題3分)閱讀下面文字，完成79題。五年前，來自世界各國的代表聚會在巴黎一一1894年宣布恢復(fù)奧林匹克運動會的地方一一同我們一起慶?；謴?fù)奧林匹克運動會20周年。在過去的這五年內(nèi)，世界崩潰了。雖然奧林匹克精神經(jīng)歷了這五年內(nèi)所發(fā)生的一切，但是，她沒有恐懼，沒有斥責(zé)，也沒有成為這場劫難的犧牲品?；砣婚_朗的前景證明一個嶄新的重要角色正等待著她。奧林匹克精神為逐漸變得鎮(zhèn)靜和自信的青年所崇尚。自信總是與它的姐妹鎮(zhèn)靜相輔相成。因此，我們再回頭來看剛才提到的奧林匹克精神的實質(zhì)以及把奧林匹克精神同純粹的競技精神區(qū)別開來的特性，奧林匹克精神包括但又超越了競技精神。我想對

6、這一不同之處作出詳細(xì)闡述。運動員欣賞自己作出的努力。他喜歡施加于自己肌肉和神經(jīng)上的那種緊張感，而且因為這種緊張感，即使他不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺。但這種樂趣保留在運動員內(nèi)心深處，在某種程度上只是自得其樂。那么設(shè)想一下當(dāng)這種內(nèi)心的悅樂向外突發(fā)與大自然的樂趣和藝術(shù)的奔放融合在一起，當(dāng)這種悅樂為陽光所縈繞，為音樂所振奮，為帶圓柱形門廊的體育館所珍藏時，該是何等情景呢 這就是很久以前誕生在阿爾弗斯（Alphcus)河岸邊的古代奧林匹克精神絢麗的夢想。在過去幾千年里正是這一迷人的夢想使古代世界凝聚在一起?，F(xiàn)在，我們正處于歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。人類渴望進(jìn)步，但又常常因某個正確思想被夸大而被引入歧途。青

7、少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法，愚蠢的放縱和魯莽的嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡。我想這就是為何要敲響重開奧林匹克時代的鐘聲的原因。人們早就希望能夠復(fù)興對強健肌肉的獻(xiàn)祭。我們把盎格魯撒克遜人的運動功利主義同古希臘留傳下來的高尚、強烈的觀念結(jié)合起來，開辟奧林匹克新時代。我剛才回憶起1914年6月的慶典。當(dāng)時，我們似乎是在為恢復(fù)奧林匹克的理想變成現(xiàn)實而慶祝。今天，我覺得又一次目睹她含苞怒放，因為從現(xiàn)在起，如果只有少數(shù)人關(guān)心她的話，我們的事業(yè)將一事無成。在那時，有這些人也許就夠了，但今天則不然，需要觸動懷有共同興趣的大眾。事實是，憑什么該把大眾排除在奧林匹克精神之外呢面對一個需要

8、根據(jù)迄今仍被認(rèn)為是烏托邦式的，但現(xiàn)在已成熟即可被使用的原則進(jìn)行整頓的全新世界，人類必須吸收古代留傳下來的全部力量來構(gòu)筑未來。奧林匹克精神是這種力量之一，因為事實是僅有奧林匹克精神不足以確保社會扣平，不能更加均衡地為人類分配生產(chǎn)和消費物質(zhì)必需品的權(quán)利，甚至也不能夠為青少年提供免費接受智力培訓(xùn)的機會，使他們能夠保持自己的天賦，而不是停留在其父母生活的那種境況。但是，奧林匹克精神將依然為人類追求強健的肌肉所需要。強健的肌肉是歡樂、活力、鎮(zhèn)靜和純潔的源泉。奧林匹克精神必將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展所賦予的各種形式為地位最低下的公民所享受。這就是完整，民主的奧林匹克精神。今天我們正在為她奠定基礎(chǔ)。目前的時勢依然很嚴(yán)

9、峻。即將破曉的黎明是暴風(fēng)雨過后的那種黎明。但待到日近中天時，陽光會普照大地。黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂。指19141918年的第一次世界大戰(zhàn)。(顧拜旦奧林匹克精神(有刪節(jié))7下面對“奧林匹克精神”的表述，不正確的一項是A奧林匹克精神與純競技精神既有區(qū)別又有聯(lián)系。B奧林匹克精神能夠讓人體驗到自然美、藝術(shù)美和榮譽感，這正是顧拜旦心中崇尚的精神。C奧林匹克精神是人類吸收古代傳統(tǒng)構(gòu)筑未來的力量之一。D奧林匹克精神作為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式，讓地位最低下的公民得到享受。8下列表述不符合原文意思的一項A經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)，奧林匹克精神展現(xiàn)出頑強的生命力，并發(fā)揮了重要作用。B顧拜旦復(fù)興奧運會的宗

10、旨就是通過體育競賽來教育青年，因此，他決心把運動功利主義和高尚、強烈的觀念結(jié)合起來，開辟奧林匹克新時代。C不該把大眾排除在奧林匹克精神之外，強調(diào)的是奧林匹克的廣泛性，只有全民參與，才有可能把奧林匹克的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。D在人類構(gòu)筑未來的全部力量中，奧林匹克精神起著決定性的作用，盡管它不足以確保社會和平、社會的公平性和教育性。9根據(jù)原文信息，下列推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿奧林匹克的一個重要理念就是大眾參與。這一理念與顧拜旦名言“參與比取勝更重要”是一致的。B顧拜旦提倡復(fù)興奧林匹克運動是以全人類不斷完善自我為出發(fā)點的，但也不否定為奪取桂冠和金牌而拼搏。C美國黑人田徑運動員杰西歐文斯說：“在體育運動中，人們學(xué)

11、到的不僅是比賽，還有尊重他人、生活倫理，如何度過自己的一生以及如何對待自己的同類?！边@是對顧拜旦奧林匹克精神的全面而準(zhǔn)確的詮釋。D成功舉辦的“同一個世界，同一個夢想”的第29屆北京奧運會，就是那“沉甸甸地壓在收獲者的雙臂的黃褐色的玉米”。三、(9分。每小題3分)閱讀下面文言文，完成10一12題秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請荊卿日：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉 ”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子?！鼻G軻乃遂私見樊於

12、期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何 ”樊將軍仰天太息流涕日：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎 ”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!”遂自刎。太子聞之，馳往，遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子預(yù)求天下之利匕首，乃為裝遣荊軻。燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。軻遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徽之聲，士皆垂

13、淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆嗔目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰： “燕王誠振怖大王之威，不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！鼻赝趼勚笙?。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者成陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽變色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖!”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手

14、把秦王之袖，而右手持匕首描之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵日： “事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！弊笥壹惹?，斬荊軻。秦王目眩良久。(戰(zhàn)國策荊軻刺秦王有刪節(jié))遇：對待。椹：Zh6n刺。忤視：正眼看。祖

15、：臨行祭路神。假借：寬容、原諒。室：劍鞘。提：擲擊。10下列句子加點的詞在句中的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿微太子言，臣愿得謁之 微：(如果)沒有。B遂收盛樊於期之首，函封之 函：匣子。C群臣驚愕，卒起不意，盡失其度 卒：通“猝”，突然的意思。D秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 被：受、遭受。11下列句子加點的詞用法、意義相同的一組是A秦之遇將軍，可謂深矣 行李之往來，共其乏困B秦王必說見臣，臣乃得有以報太子 老臣今者殊不欲食，乃自強步C嘉為先言于秦王日 以暴露百姓之骨于中原D遂拔以擊荊軻，斷其左股 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義12下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不準(zhǔn)確的一項是A在秦軍所向披靡的形勢下，太子丹委婉地

16、向荊軻求教。荊軻提出要取信秦王，非獻(xiàn)樊將軍首和燕督亢地圖不可。這表現(xiàn)了荊軻勇而多謀的性格特點。B荊軻為行刺而準(zhǔn)備信物去私見樊於期，并動之以情，曉之以理，三言兩語之間，先使樊於期太息流涕，繼而偏袒扼腕而進(jìn)，甘心自刎獻(xiàn)頭。C荊軻一行祭過路神，就要上路，荊軻和著高漸離擊筑的節(jié)拍唱起了悲歌，送行的士人也都垂淚而歌，慷慨悲壯。荊軻就在這凄涼悲愴的氛圍中義無返顧地踏上了刺秦之路。D圖窮匕見后，毫無準(zhǔn)備的秦王慌得連劍都拔不出來，荊軻與秦王展開了殊死搏斗。群臣驚愕、秦王惶急、左右驚呼都襯托了荊軻的英雄虎膽、威懾秦廷。唐山市20082009學(xué)年度高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷第卷（共114分）題號 四 五 六

17、七 總分得分四、(23分)13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1) 吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳! (4分)(2) 秦武陽色變振恐，群臣怪之。(3分)(3) 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。(3分)14閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(8分)北陂杏花王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。注：本詩作于變法被廢除，詩人被迫閑居江寧時。陂，b，水池，這里指池邊或池邊小洲。(1)你認(rèn)為“一陂春水繞花身”中的“繞”字用得好不好 為什么 (4分)答：(2)三、四兩句表達(dá)了怎樣的思想感情 請作簡要分析。(4分)答：。15補寫出下列名句名篇的空缺部分。(

18、任選一題作答)(5分)(1)今齊地方千里， 。宮婦左右， ；朝廷之臣， ；四境之內(nèi)， 。由此觀之， 。(戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫)(2)登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也， 。，非利足也， ；假舟楫者，非能水也，而絕江河。 ， 。(茍子勸學(xué))五、(20分)閱讀下面的文字，完成1619題。清塘荷韻季羨林樓前有清塘數(shù)畝。我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條

19、縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。我把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天命了。這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。可是，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘、綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒?，我翹盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上像水浮蓮的葉子一下。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少，總希望多長出幾片來。于是，我盼星星、盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。真正的奇跡出現(xiàn)

20、在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止運動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的廣大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等

21、。光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個蓮瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲?，深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我沉得很有趣，又非常感激。難

22、道我這個人將以荷而傳嗎前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林愈靜，烏鳴山更幽。”我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛?！鄙钕У诙鋵φ滩还?。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個不算小的池塘塞得滿而又滿，

23、幾乎連水面都看不到了。連日來，天氣突然變寒，好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。“既然冬天到了，春天還金遠(yuǎn)嗎 ”我為我的“季荷”祝福。(節(jié)選自高中語文讀本第一冊)16“這不符合我的審美觀念”，這里所說的“我的審美觀念”指的是什么 在行文中有什么作用 (4分)答：。17為什么“覺得很有趣，又非常感激”？答：。18本文以蓮荷為線索來展開，請簡要梳理的思路。(6分)答：。19請簡要概括本文的主旨。(6分)答：。六、（11分）20提

24、取下面這句話的主干(5分)由國家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國圖書交易博覽會將于明年4月在山東濟南舉辦。答： 。21仿照下面句子的格式，再寫一個句子。(6分)欲望像海水，喝得越多，越是口渴。答： 。七、（60分）22請以“距離”為題寫一篇文章。我們的生活中存在著太多的“距離”；父母的包辦，隔開了孩子與親身實踐的距離；一句不經(jīng)經(jīng)意的玩笑話，拉開了好朋友之間的距離；一番真誠的話語消除了因誤會造成的距離；刻苦的努力縮短了奮斗目標(biāo)之間的距離；生活有時需要“零距離”，有時又需要保持適度的距離對此，你會怎樣看，又會想到什么？請以“距離”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不

25、要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關(guān)信息。要求：除詩歌之外，文體不限；不少于800字。唐山市2008-2009學(xué)年度高一第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷參考答案A卷一、1B A安土重(zhng)遷，C靜謐(m)，D道勁(ing)2C A積毀銷骨B喧鬧D朝廷門庭若市3D禍起蕭墻：禍亂發(fā)生在家里，比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。4B A句式雜糅，可去掉“結(jié)合而成的”，或去掉“的主要構(gòu)造要素”；c“培養(yǎng)”“失足青年”,動賓搭配不當(dāng)；D兩面對一面5D按空間順序排列，先介紹正面后介紹反面。6D國語是我國最早的一部國別史二、7D該項是對“必將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展所賦予的各種形式為地位最低下的公民所享受，的錯誤轉(zhuǎn)換，奧林匹克精神不是“

26、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式”。8D原文說奧林匹克精神是人類構(gòu)筑未來全部力量之一， “事實是僅有奧林匹克精神不足以”，都說明奧林匹克精神并非起著決定性的作用。9C歐文斯的話體現(xiàn)了奧林匹克精神，但不全面。三、l0B函：匣子。句中名詞作狀語，“用匣子”。11A主謂之間 (B就，卻 C對、向在 D相當(dāng)于“而”，把、心)12C“送行的士人也都垂淚而歌”不準(zhǔn)確，原文“十皆乖淚涕泣。又前而為歌日，中，“又前而為歌”的是荊軻，而非送行的十人。B卷第卷四、13參考答案見“參考譯文”中畫橫線的句子(1)“每” “痛” “顧” “所出”各1分。(2)“色” “振恐”(“振”通“震”，恐懼、害怕)“怪之”各1分。(3)“逐”

27、 “還” “走”各1分。14(1)好。(1分)一個“繞”字，既生動的寫出了春水對杏花的依戀，(2分)也從側(cè)面表現(xiàn)了杏花的可愛。1分)(意思對即可)(2)詩人以純潔的杏花自比，(2分)表現(xiàn)出堅持自己的理想情操，寧為玉碎、不為瓦全的精神。（2分)(意思對即可)15(1)百二十城 莫不私王 莫不畏王 莫不有求于王 王之蔽甚矣(2)而聞?wù)哒?假輿馬者 而致千里 君予生非異也 善假于物也(每空1分有錯別字該空不得分)五、16有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西(同答：“事物的存在不能太單一，其組成應(yīng)該是多元化的”也對)。(2分)為下文蓮荷的栽植做鋪墊(或答：引出下文對荷的描寫。)(2分)17“覺得很有趣”是因自己栽

28、植的蓮荷競被友人以自己的姓氏命名；(2分)“又非常感激”是因自己的勞動成果獲得了他人的認(rèn)可。(2分)18思路：種荷、盼荷、出荷、賞荷、思荷，每個要點1分，語言通順連貫1分19本文通過對清塘中的荷花從無到有、從弱小到繁茂的動態(tài)描寫，(2分)表現(xiàn)了蓮荷頑強的生命力(2分)以及由此得到的欣慰和希望。(2分)六、20博覽會（將)舉辦(5分)21陋習(xí)像垃圾，存得越久，越是惡臭。(每句2分)七、(60分)22參見2008年全國高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。“距離”立意提示：距離是一種廣泛的客觀存在，存在于人際關(guān)系之間，存在于人與奮斗目標(biāo)的追求之間距離有時是一種阻礙，造成隔閡，產(chǎn)生消極影響。消除人際關(guān)系之間的距離需要真

29、誠、理解、溝通，縮短人與奮斗目標(biāo)的距離需要努力，需要拼搏，需要鍥而不舍的精神。距離有時也有積極作用，人際關(guān)系之間(如男女同學(xué)交往、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、領(lǐng)導(dǎo)與親屬之間)、人與自然之間有時也需要保持適度距離，因為距離產(chǎn)生美，距離產(chǎn)生和諧。秦國的將軍王翦攻破趙國，俘虜了趙王，占領(lǐng)了趙國盼全部土地，進(jìn)軍向北侵占土地，到達(dá)燕國南部的邊界。燕國的太予丹很害怕，就請求荊軻說：“秦軍馬上要渡過易水，那么雖然我想長久地侍奉您，又怎么能夠呢 ”荊軻說：“就是太子不說，我也要來拜見您了。現(xiàn)在空著手去，沒有什么憑信之物，就無法接近秦王。現(xiàn)今那個樊將軍秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。如果確實能得到樊將

30、軍的首級和燕圍督亢一帶的地圖獻(xiàn)給秦王，秦王一定高興地召見我，我就能夠有用來報答太子的機會了?！鼻G軻于是就暗地里會見樊於期，說：“秦國對待將軍，可以說是刻毒透頂了。父親、母親和同族的人都破系死或沒收入官為奴婢。現(xiàn)在聽說用一千斤金和一萬戶的封地作賞格來購買將軍的首級您將怎么辦 ”樊將軍仰面朝天長聲嘆息，流著眼淚說：“我每每考慮，常常恨入骨髓，但是想不出什么計策啊!(或“但不知道計策從哪里想出來”)”荊軻說：“希望得到樊將軍的首級來獻(xiàn)給秦國，秦王一定高興而又友善地接見我。我左手抓住他的衣袖，而右手刺他的胸膛。這樣，將軍的仇報了，燕園被欺侮的恥辱也除掉了。將軍你是否愿意呢 ”樊於期脫下一只衣袖握住手腕，走進(jìn)一步說：“這是我日日夜夜咬牙切齒、捶胸痛恨所考慮的，今天才得到您的指教!”于是割頸自殺。太子聽說了這件事，乘馬車飛奔而去，就收拾安放樊於期的首級，用盒子封好。這樣，太子預(yù)先尋求世上鋒利的匕首，于是整理行裝，準(zhǔn)備派