三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案.5 求簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間蘇教版

1、求簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體的生活情境，學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。2進(jìn)一步感知和體驗(yàn)時(shí)間，逐步建立時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)：推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、鐘面。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入，鞏固深化。1用24時(shí)記時(shí)法表示下面的時(shí)刻上午9時(shí)中午12時(shí)下午1時(shí)下午4時(shí)凌晨3時(shí)晚上10時(shí)師:這些是什么記時(shí)法怎樣轉(zhuǎn)成24時(shí)記時(shí)法生回答2談話:同學(xué)們,24時(shí)記時(shí)法在我們的日常生活中有有很多的用途,不信請(qǐng)看這一張電視節(jié)目預(yù)報(bào)表。3出示電視節(jié)目預(yù)報(bào)表。提問:這張節(jié)目預(yù)報(bào)表中,你會(huì)選擇收看哪個(gè)節(jié)目哪個(gè)節(jié)

2、目播放的時(shí)間比較長(zhǎng)你是怎么知道的（需要計(jì)算）4講述:今天我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算,板書課題:求簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間二、創(chuàng)設(shè)情境，探究算法。（1）整時(shí)經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算我們回過頭來看動(dòng)畫劇場(chǎng),求它的播放時(shí)間就是求它的經(jīng)過時(shí)間。要求經(jīng)過時(shí)間,還要找到哪兩個(gè)時(shí)間開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間動(dòng)畫劇場(chǎng)是從什么時(shí)間開始播放,什么時(shí)間結(jié)束（課件出示）你知道動(dòng)畫劇場(chǎng)播放多長(zhǎng)時(shí)間嗎？（2小時(shí)）1引導(dǎo):我們不僅要知道怎么算,還要知道為什么這樣算用什么辦法來幫助我們驗(yàn)證呢生交流討論。預(yù)設(shè)：撥鐘面、畫線段圖、直接列式計(jì)算。下面就請(qǐng)同學(xué)們通過撥一撥、畫一畫、算一算的方法來驗(yàn)證下動(dòng)畫劇場(chǎng)的播放時(shí)間是否為2小時(shí)；生活動(dòng)；請(qǐng)通過撥鐘面、

3、畫線段圖的學(xué)生上來演示說明；列式的同學(xué)要解釋清楚各個(gè)表示什么時(shí)間，讓學(xué)生初步感受三個(gè)時(shí)間之間的關(guān)系。2優(yōu)化方法：剛才我們通過3種方法知道動(dòng)畫劇場(chǎng)經(jīng)過時(shí)間是2小時(shí)，你最喜歡哪種方法？你覺得哪種方法最簡(jiǎn)便？（計(jì)算）教師板書：16-14=2（時(shí)）指出各個(gè)時(shí)間表示的含義（結(jié)束時(shí)間、開始時(shí)間和經(jīng)過時(shí)間）感受三者之間的關(guān)系。補(bǔ)充好答話（課件出示）3整段時(shí)間的計(jì)算練習(xí)a、小芳8:00到少年宮，11：00離開，小芳在少年宮多長(zhǎng)時(shí)間？提問:營(yíng)業(yè)時(shí)間就是求什么時(shí)間怎么求你從哪里可以找到開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間b、練習(xí)2普通記時(shí)法表示時(shí)間這一題和剛才一題有什么不同我可以用5時(shí)減去9時(shí)嗎上午9:00下午5時(shí)啟發(fā):我能用5時(shí)

4、減去9時(shí)嗎學(xué)生回答后,提問:那應(yīng)該怎么辦學(xué)生回答先換成24時(shí)記時(shí)法；然后學(xué)生自己紙上列式計(jì)算。2非整時(shí)經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算1談話:剛才我們學(xué)會(huì)了動(dòng)畫劇場(chǎng)經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算,現(xiàn)在我們?cè)賮砜纯粗腔蹣涞慕?jīng)過時(shí)間。2師：求播放時(shí)間就是求什么什么時(shí)間播出,到什么時(shí)間結(jié)束它播放了多少時(shí)間（生回答）3啟發(fā):你們會(huì)用線段圖的方法來求出它的播放時(shí)間嗎？如何在線段圖上表示出開始和結(jié)束時(shí)間呢？生交流討論；學(xué)生回答方法,比較后,老師逐步出示以下圖片,邊放邊引導(dǎo)學(xué)生回答。我們來看一下線段圖這兩個(gè)時(shí)間在幾時(shí)和幾時(shí)之間現(xiàn)在在線段圖中,只表示整時(shí),夠嗎還要表示分一小時(shí)等于多少分看圖,現(xiàn)在我們以10分做為一份,可以把一小時(shí)平均分成6份。

5、為什么可以以10分做為一份表示出開始時(shí)間,和結(jié)束時(shí)間經(jīng)過時(shí)間就是求哪一段（生上來指一指）4提問:會(huì)通過計(jì)算的方法求出經(jīng)過時(shí)間嗎？生回答，師板書：40-10=30（分）這里的8時(shí)都一樣，可以省略不寫。5對(duì)比小結(jié)對(duì)比黑板上的兩道算式，指出它們的結(jié)束時(shí)間、開始時(shí)間和經(jīng)過時(shí)間并板書。你們能說出這三個(gè)時(shí)間它們之間的數(shù)量關(guān)系嗎？板書出數(shù)量關(guān)系（齊讀）。三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知1“想想做做”第2題。提問:算一算每個(gè)商店每天各營(yíng)業(yè)多少個(gè)小時(shí)哪個(gè)商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間長(zhǎng)剛才我們是求一段的經(jīng)過時(shí)間,現(xiàn)在這一題,它的時(shí)間又有什么不同分成幾段怎么求學(xué)生獨(dú)立思考,列式解答,師生共同講評(píng)。重點(diǎn)講解幾個(gè)特殊時(shí)刻經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算。2“想想做做”第3題出示題目,學(xué)生讀題,指名說說開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。學(xué)生交流討論,教師巡視指導(dǎo)。師小結(jié):如果兩個(gè)時(shí)刻不在同一時(shí)刻,可以將普通計(jì)時(shí)法時(shí)間轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法再計(jì)算。3教科書54頁(yè)第5題。學(xué)生讀題,獨(dú)立思考。指名說說小星睡覺的經(jīng)過時(shí)間。學(xué)生交流研究。明確跨天