2020執(zhí)業(yè)醫(yī)生技能考試心得體會(huì)

1、2021執(zhí)業(yè)醫(yī)生技能考試心得體會(huì)去年我在中醫(yī)技能考試中得了xx分，其中第一站得了xx分，第二站得了xx分，第三站第一次得了100分。Xx應(yīng)該被視為高分，我也認(rèn)為如此的高分是浪費(fèi)。為了節(jié)約這種浪費(fèi)，我想和你分享我的經(jīng)歷。我希望沒有參加這次考試的朋友能理解并細(xì)心復(fù)習(xí)，以確保通過考試。第一站:病歷書寫我收到一張b5大小的紙，第一行印著“某某中醫(yī)(中西醫(yī))執(zhí)業(yè)技能試卷”。第二行是填寫姓名、檢查編號(hào)、檢查區(qū)域、征詢題編號(hào)等，后面是文字，上面印著:主訴、當(dāng)前病史、既往婚育史、家族史(征詢題中未提及的通常填寫)、體檢等。也確實(shí)是說，已經(jīng)給出了格式，可以按照提取的征詢題進(jìn)展填寫。(請(qǐng)留意，沒有水平線，只有一張

2、固定格式的空白紙。雙方都有)。每個(gè)人的話題都不同。抽簽完成后，監(jiān)考人員將立即簽發(fā)標(biāo)題的簽。主題主干包含患者的根本陳述(約300字)。患者需要總結(jié)主訴，包括生命體征、相關(guān)異常檢查、輔助檢查等。試卷將根本按照格式復(fù)印，未提及的將按照無異常情況書寫。然后是鑒別診斷，中醫(yī)的鑒別診斷，中西醫(yī)結(jié)合和西醫(yī)疾病的鑒別。還會(huì)給出待識(shí)別的病癥，并可按照需要進(jìn)展書寫。不要抄錯(cuò)號(hào)碼，只要辨證正確，辨證按照合理，同時(shí)沒有其他嚴(yán)峻錯(cuò)誤，就可以根本上給總分值。去年我抽了肺結(jié)核氣陰兩虛，辨證幾乎錯(cuò)了。肺部疾病特別明晰，但它們像咳嗽和哮喘，但它們與x光檢查結(jié)果無關(guān):肺部有混濁和絮狀陰影。最后，通過觸摸背部，肺部疾病被識(shí)別為肺結(jié)

3、核。西醫(yī)的名字是肺結(jié)核，當(dāng)我回去查書的時(shí)候，我覺察我在分類上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但最后我只扣了1.5分。然后是如何區(qū)分每種疾病的幾種證候類型。方法是記住每種證型的詳細(xì)臨床表現(xiàn)，如氣陰兩虛，但沒有陽虛病癥，如四肢冰冷、四肢冰冷，因而特別容易區(qū)分。第二站:臨床技能操作三個(gè)主考人，一個(gè)主考人和兩個(gè)副主考人，通常桌子上有一堆簽名。你可以隨機(jī)選擇考試官員的職稱編號(hào)。考官記錄標(biāo)題號(hào)。然后副考官會(huì)按照題名找出答案，并按照答案監(jiān)考你的作業(yè)。該站點(diǎn)將按兩人一組的順序進(jìn)入考場(chǎng)。1.首先，身體檢查，大多數(shù)檢查區(qū)域都給一個(gè)典范人物，然后由你操作。請(qǐng)留意，操作應(yīng)該一遍又一遍地進(jìn)展。假設(shè)你不記得了詳細(xì)的操作方法，你可以用聽寫來

4、掩蓋它，如此考官就不會(huì)留意到它。例如，在心臟的聽診區(qū)，我記得部位，但我確實(shí)是摸不到肋骨。用聽寫代替它們是特別好的。去年我做了脾腫大的三維測(cè)量。2.根本操作。大多數(shù)案件都已公布。你選擇點(diǎn)。在手術(shù)過程中，你已經(jīng)檢查了你對(duì)位置和針灸處方的掌握情況。請(qǐng)留意，您必須明確為疾病選擇了哪些要點(diǎn)，然后哪些要點(diǎn)與證型相匹配。按照第七版針灸評(píng)論是好的。假設(shè)你不能說出本人的立場(chǎng)，請(qǐng)向你本人或你的伴侶指出來。假設(shè)你不能指出來，你通常會(huì)得到一個(gè)分?jǐn)?shù)。此外，老師會(huì)征詢選擇這些穴位的意義，哪些是特別穴位，哪些是特別穴位。應(yīng)當(dāng)理解的是，有些穴位只是灸而非針刺，有些穴位被刺破出血，以及針刺時(shí)的本卷須知(孕婦慎用、排尿、水平穿刺

5、和斜穿刺等)。)，這是應(yīng)該留意的。那就不要反駁老師，即便這本書是錯(cuò)的或者你有本人的觀點(diǎn)，請(qǐng)現(xiàn)在就保存它。例如，老師在第二站監(jiān)考時(shí)答錯(cuò)了。起初我在答復(fù)以下征詢題x，但結(jié)果老師給了我答案y的監(jiān)考，然后老師說我操作錯(cuò)誤。結(jié)果，副考官也覺得有些不對(duì)勁，看了看考官手中的答案。結(jié)果是錯(cuò)誤的。他會(huì)立即改正，因而你不必說什么，只要接著答復(fù)。由于他的臉，他會(huì)給你盡可能多的。留意:當(dāng)你不明白如何做的時(shí)候，不要放棄。一定要設(shè)法讓老師給你一個(gè)提示。不要說別人經(jīng)常說的話，那是沒用的，比方“不要復(fù)習(xí)好，請(qǐng)老師多給點(diǎn)分?jǐn)?shù)?！卑。蠋熉牭臅r(shí)候特別煩。假設(shè)他想得分，你不必說出來。假設(shè)他不想給，你也無能為力。第三階段:臨床防范三

6、個(gè)主考人，一個(gè)主考人和兩個(gè)副主考人，通常桌子上有一堆簽名。您可以隨機(jī)選擇官員的征詢題編號(hào)，然后副考官將按照征詢題編號(hào)找出答案，并按照答案提征詢。1.首先，搜集病史。我認(rèn)為方法是閱讀所描繪的病史，理解疾病名稱(一般來說是顯而易見的)，然后按照疾病的詳細(xì)表現(xiàn)詢征詢什么。一般來說，所有的疾病都應(yīng)該征詢，特別的疾病應(yīng)該集中在特別的內(nèi)容上。例如，我抽過眩暈，因而血壓、腦ct等都應(yīng)該著重征詢。老師對(duì)答復(fù)這些征詢題特別滿意。只要把監(jiān)考人當(dāng)成提征詢的病人，監(jiān)考人也會(huì)讓你如此做。事實(shí)上，搜集每種疾病的病史只有一種固定方式。按照這個(gè)大綱，答案是可以的。2.臨床辯護(hù)一般有兩個(gè)征詢題，其中大部分是給出中醫(yī)的名稱和證型

7、。請(qǐng)答復(fù)臨床表現(xiàn)、治療原則和治療處方。治療的原則確實(shí)超出了我們的掌握范圍。按照證據(jù)的類型來編造是特別好的。據(jù)可能，學(xué)過中醫(yī)的人可以說同樣的話。困難的是選擇正確的食譜。他們必須遵照第七版的中醫(yī)教材。請(qǐng)背誦它。不。因而，一小部分征詢題不是答復(fù)這些東西，而是答復(fù)中醫(yī)治療疾病的原則，甚至西醫(yī)治療的原則，或者中醫(yī)對(duì)某一疾病的分類，各種證候的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。我記得去年有人提出了兩個(gè)驚奇的征詢題:1。描繪足三里(ST 36)如何在醫(yī)療保健中發(fā)揮作用；2.崩漏急癥的中醫(yī)治療(從氣血陰陽、針灸等方面)。然而，也有一些如此的征詢題。我吸的是哮喘肺腎兩虛的表現(xiàn)、治療、處方，還有一個(gè)被遺忘了。留意:答案完成后，你可以和老師多談?wù)?。也許你在家鄉(xiāng)、工作單位、大學(xué)等方面與老師有聯(lián)絡(luò)。如此，老師通常會(huì)給你一些關(guān)心。假設(shè)沒有答案，你可以說一些謙虛的話，老師會(huì)給你一些建議。甚至考試區(qū)的一些老師也會(huì)友好地把答案放在桌子上，你一眼就能看出。我以這種方式得到了總分值。因而，我對(duì)這個(gè)答案特別滿意。我不記得什么時(shí)候開了處方。我花了特別長(zhǎng)時(shí)間才得到答案。答復(fù)完之后，我說我是某所學(xué)校的研究生。正如考官說我也是這所學(xué)校的老師一樣，考官說，今天早上我們學(xué)校也有一名學(xué)生。我?guī)缀醪荒艽饛?fù)任何征詢題