小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷_第1頁
小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷_第2頁
小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷_第3頁
小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷_第4頁
小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)部編版四年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。w yn zhung sh ch dn n m fn xng jng ji mng lng go zh 二、 給加點字選擇正確的讀音畫“”。憂慮(l l) 供養(yǎng)(gng gng) 解悶(mn mn) 奢侈(y ch)腔調(diào)(qing qng) 啄食(zhu zh) 欺侮(w r) 厭惡( w)三、 火眼金睛,辨字組詞。費(_) 章(_) 輸(_) 降(_) 拂(_) 障(_) 愉(_) 陣

2、(_) 四、 將下列詞語補充完整,并選詞填空。引人(_) 從容不(_) 左顧(_)一絲(_) 無憂無(_) 慢條(_)1這只大白鵝走起路來(_),在整片河灘里游來游去,過著(_)的生活。2劉老師對待工作(_),很受同學(xué)們的尊敬。3面對眼前的困難和挫折,他一直表現(xiàn)得(_),而且積極地應(yīng)對著。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空,并選擇其中一個造句。應(yīng)為所以 不論都 即使也既又 雖然但是(1)我(_)向往田園風(fēng)光,(_)渴望去農(nóng)村看一看。(2)農(nóng)家小院的房前屋后種滿鮮花翠竹,(_)樸素(_)華麗。(3)河邊有一群鴨子在戲水,(_)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(_)從不吃驚。(4)鄉(xiāng)下人家,(_)什么時候,

3、(_)有一道獨特、迷人的風(fēng)景。_六、 按要求寫句子。1觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點的詞語寫句子)_2科學(xué)在改變著人類的精神文化生活??茖W(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)_3每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。(改為“被”字句)_4小女孩直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豆所形成的小花園。(縮句)_5他的寫作水平有了明顯的改進。(修改病句)_七、 詩句積累。1._,近水遠(yuǎn)山皆有情。2.梅子金黃杏子肥,_。3.大兒_,中兒_。最喜小兒亡賴,_。4.已是懸崖_,猶有_。5._,為誰辛苦為誰甜?八、 課外閱讀。蜜蜂與排雷有些動物天賦的生理機制和特殊本領(lǐng),可利用來造福人

4、類??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn),蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比,蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外,在尋找“獵物”(各類爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除,每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳,可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣味。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動,因此在搜索同樣面積的情況下,它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效??茖W(xué)研究表明,這些“探雷

5、蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練,就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。1從短文中我們可以了解到,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在_、_、_三方面大顯身手,本文重點介紹了_這一方面。2本文第2自然段告訴我們,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”,具體表現(xiàn)在三個方面:_,_,_。3善于捕捉關(guān)鍵詞,有助于把握主要信息,快速理解語意。文中畫線句子的關(guān)鍵詞是_和_。4利用動物本能或運用仿生學(xué)造福人類的事例有很多,我們學(xué)的蝙蝠和雷達(dá)一課就向我們介紹了科學(xué)家運用蝙蝠_定位的原理,研制出雷達(dá)。九、 習(xí)作表達(dá)。校園在我們心目中是美麗的,讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,把它寫下來。題目自擬。_答案1、屋檐 裝飾 遲鈍 納米 繁星

6、警戒 朦朧 稿紙2、l gng mn ch qing zhu w w3、費力 文章 輸贏 降落 拂曉 障礙 愉快 一陣陣4、注目 迫 右盼 不茍 慮 斯理 慢條斯理 無憂無慮 一絲不茍 從容不迫5、應(yīng)為 所以 既 又 即使 也 不論 都 樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣。6、美麗的草原遭到風(fēng)沙的蠶食,正在逐漸變成荒漠。 科學(xué)不僅在改變著人類的精神文化生活,而且在改變著人類的物質(zhì)生活。 每晚和繁星相對,它們被我認(rèn)得很熟了。 小女孩望著花園。 他的寫作水平有了明顯的提高。7、清風(fēng)明月本無價 麥花雪白菜花稀 鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后8、1 污染控制 環(huán)境監(jiān)

7、測 尋找地雷 尋找地雷 2 容易訓(xùn)練 吃苦耐勞 準(zhǔn)確性高 3 嗅覺 敏銳 4超聲波9、范文:校園的早晨早晨恬靜的校園中,太陽金色的光輝灑在了草地上、噴水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴著早晨清新的空氣在風(fēng)雨操場練劍。四處一片寧靜。國旗迎風(fēng)飄揚,河水靜靜流淌,青綠色的樹葉輕輕搖擺校園的早晨又是熱鬧的,有合唱隊金鈴般清脆的歌聲;有體育健將起跑的號聲;有早來同學(xué)雜亂的自由讀書聲;還有小鳥叫的“喳喳聲”編織成生活歡快而美妙的音樂。值日生、紅領(lǐng)巾文明崗、值班老師、認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。不知不覺校園里的人多了起來,雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了。校門口擠滿了學(xué)生,老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論