統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《我的暑假生活》精美課件

1、口語(yǔ)交際： 我的暑假生活 暑假你是怎么度過(guò)的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！交際主題 1.想一想 回憶自己的暑假生活，選擇你認(rèn)為最有趣的一件事來(lái)跟大家分享。交際指導(dǎo) 2.說(shuō)一說(shuō) 講清楚事情的經(jīng)過(guò)，把他人感興趣的地方作為重點(diǎn)進(jìn)行講述。在說(shuō)的時(shí)候，還可以使用相關(guān)的實(shí)物或圖片，以便別人更好地理解你所說(shuō)的內(nèi)容。 3.聽(tīng)一聽(tīng) 認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)，聽(tīng)完之后可以評(píng)價(jià)，不懂的地方可以提問(wèn)。交流示例我的暑假生活 明明：暑假我去了海洋世界，那里有各種各樣的魚，它們?cè)谒锿娴貌灰鄻?lè)乎。透過(guò)玻璃，我還看到潛水員在水里面像魚一樣游來(lái)游去，仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。 麗麗：我暑假時(shí)和爸爸媽媽一起去了海邊。那里有碧藍(lán)的

2、海水，徐徐的海風(fēng)，金色的沙灘，真的是太美了。爸爸還教我學(xué)游泳呢，好玩極了。我還在沙灘上撿到了各種各樣的海螺和貝殼，可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了。口語(yǔ)交際1.看一看：先仔細(xì)觀察課本中的插圖，再想一想自己在暑假里經(jīng)歷了哪些新鮮事。交際指導(dǎo)2.說(shuō)一說(shuō)：和同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候可以借助實(shí)物或圖片，選擇別人可能感興趣的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，同時(shí)要注意態(tài)度自然大方，把事情說(shuō)清楚、完整。3.聽(tīng)一聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)，聽(tīng)完后，可以評(píng)價(jià)或補(bǔ)充；有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)，但要有禮貌。4.評(píng)一評(píng)：誰(shuí)講得最好？好在哪里？我的暑假是在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿叶冗^(guò)的。在那里我經(jīng)歷了不少新鮮事，其中我覺(jué)得最新鮮的是我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的農(nóng)活。現(xiàn)在我會(huì)摘茄子，還會(huì)給菜地鋤草。這個(gè)暑假，我真正體會(huì)到了什么是“粒粒皆辛苦”。交際范例你們見(jiàn)過(guò)真的大海嗎？暑假里，媽媽帶我去大連看海。第一眼看見(jiàn)大海，我不禁叫了起來(lái)：“哇！?？烧娲蟀?！”那一眼望不到邊的海，就好像和天連在一起，真新鮮。交際范例暑假里，爸爸媽媽帶我去了動(dòng)物園?？?，大象用鼻子給其他動(dòng)物洗澡，長(zhǎng)頸鹿仰著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子；猴子們