浙教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)全能檢測(cè)

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5浙教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)全能檢測(cè)姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語ch shu jio shng zh rn jing shu zh ch mi yu y hu ki hu zu q bi jng d mn gung d hu bn gu q zh l ti yng y pin jn qi yn wi g zhng g yng 二、 比一比，再組詞。蜜（_） 題（_） 未（_） 塔（_）密（_） 提（_） 末（_） 搭（_）三、 想一想，連一連。

2、 一只 帆船一道 石橋 一片 海鷗 一孔 小溪 一艘 沙灘 一叢 飛鳥 一條 軍艦一群 翠竹四、 數(shù)筆畫填空?！爸堋惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。五、 將詞語補(bǔ)充完整。云開（_）（_） 微風(fēng)（_）（_） （_）天（_）地（_）（_）交加 云霧（_）（_） 寒風(fēng)（_）（_）（_）（_）大雪 電（_）（_）鳴六、 判斷句子正誤，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“便宜”的“便”讀bin。 （_）2“罐”用部首查字法應(yīng)查“缶”部。 （_）3“瓶”的部首是“瓦”。 （_）4“省吃儉用”的“儉”是“節(jié)儉”的

3、意思。 （_）5“舉世聞名”的“舉”是“抬起”的意思。 （_）6愛迪生是美國(guó)人，他一生發(fā)明的東西有一千多種。（_）七、 選詞填空。迎 追1他在前面跑，我在后面（_）。2我剛回頭，他（_）面朝我走來。穿 披3有時(shí)候我（_）著白衣服，有時(shí)候我（_）著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍（_）在身上。人們叫我“云”。4狼人們（_）掛整齊，準(zhǔn)備上路。八、 我會(huì)照樣子寫句子。 （1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的鏡子。_，像_。（3）例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。_一邊_，一邊_。（4）例：每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了。每

4、當(dāng)_，_。九、 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個(gè)自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會(huì)填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什

5、么作用？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰吃？_十、 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖中都有誰？他們發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么做的？請(qǐng)用通順的句子表達(dá)出來。_答案1、吃水 叫聲 主人 江水 住處 沒有 以后 開會(huì) 走去 北京 大門 廣大 伙伴 過去 這里 太陽 一片 金秋 因?yàn)?各種各樣2、蜜蜂 題目 未來 白塔 秘密 提問 末尾 搭配 3、4、6 橫 四周 7 橫豎勾 周圍 6 撇橫 充實(shí) 6 豎彎鉤 生死 5、霧 散 習(xí) 習(xí) 冰 雪 風(fēng) 雨 繚 繞 刺 骨 鵝 毛 閃 雷 6、 7、追 迎 穿 穿 披 披 8、天空 高 藍(lán) 月亮很圓 一個(gè)大玉盤 我 吃蘋果 看電視 太陽升起 小鳥就開始唱歌 9、1 6 2 2 綠特 藍(lán)特 紅特 黑特 3垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！4塑料玩具車：藍(lán)特；廢電池：紅特10、放學(xué)了，小明小紅和小花同學(xué)在路邊發(fā)現(xiàn)一棵被人撞歪的小樹苗，他們?nèi)齻€(gè)決定要幫幫小樹站起來。他們找來木樁和繩子，把小樹苗直立起來并固定