




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5西師大版二年級(jí)春季學(xué)期語文期末考試檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)看拼音寫詞語 li fng zu tin bi bo wn nun k zhu wi do gng j tin ci b wn jng s 二、 比一比,再組詞。巾(_) 親(_) 留(_) 含(_)幣(_) 幸(_) 奮(_) 嶺(_)三、 想一想,連一連。快樂的 操場(chǎng) 一條條 草葉兇狠的 公主 一座座 星星美麗的 天地 一片片 帳篷干凈的 魔王 一顆顆 馬路四、 按要求填空。1“萌”的讀音是_,
2、第五畫是_,組詞_。2“案”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“拼”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。4“母”的讀音是_,第三畫是_,組詞_。5“岡”共_畫,第四畫是_,組詞_。五、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(_)(_)柳綠 百花(_)(_) (_)(_)燈光(_)(_)古跡 五光(_)(_) (_)(_)水秀六、 判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1在“底、趟、戴、都、島”五個(gè)字中,有四個(gè)是半包圍結(jié)構(gòu)的字。(_)2“鄰”一共7畫,第六筆是橫折彎鉤。(_)3“不以規(guī)矩,不能成方圓。”這是論語中的句子。(_)4“紫”用部首查字法,先查“糸”部,除去部首還有6畫。(_)5坐井觀天是一則寓言故事
3、,寒號(hào)鳥是一則民間故事。(_)6寫“作、法、別、群”時(shí),都要寫得左窄右寬才好看。(_)7讀了狐假虎威一課,我知道“神氣活現(xiàn)、東張西望”是形容老虎的。(_)8小兒垂釣是宋朝詩人胡令能寫的一首詩,描寫了一個(gè)小孩在水邊聚精會(huì)神釣魚的情景。 (_)七、 選字詞填空。在 再(1)上課時(shí),同學(xué)們(_)認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。(2)放學(xué)了,同學(xué)們互相說(_)見。底 低(3)小明(_)著頭,一句話也不說。(4)桌子(_)下有一只小狗。迎上去 追上去(5)小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就(_)。(6)小白狗看到了從主人手里掉下來的肉,趕緊(_)把肉吃了。八、 句子闖關(guān)。1.例句:草地上開滿了花。青青的草地上開滿了美
4、麗的花。仿寫:小船在行駛。_小棗樹結(jié)出了棗子。_2.過上了 重新 百姓 生活 安居樂業(yè)的(連詞成句)_3.大水淹沒了田地,沖毀了房屋。改為“把”字句: _4.例句:葉子上的蟲子還用治? 葉子上的蟲子不用治。仿寫:這種小事還用找我嗎? _仿寫:下雨了還能出去玩嗎? _5.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。(用加點(diǎn)的字造句)_九、 閱讀下文,回答問題。能用的“廢紙”班上,有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里,急在心上,怎樣幫助他們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢?一天,小朋友們走進(jìn)教室,看見講臺(tái)上擺著三疊“廢紙”。貝貝告訴大家:“造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千
5、千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境”小朋友們睜大了眼睛,連連點(diǎn)頭。貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫字,寫完后還可以用來練毛筆字。班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法,再也不浪費(fèi)紙張了?,F(xiàn)在,廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦!1從短文中找出合適的詞語填在橫線上。浪費(fèi)_ 改正_ 保護(hù)_2為什么要節(jié)約用紙?用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。3貝貝是怎樣節(jié)約用紙的?用“”在短文中畫出相關(guān)語句。十、 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫,圖畫上的小朋友在干什么?你想怎樣表揚(yáng)他呢?請(qǐng)用上“認(rèn)真、仔細(xì)、專心致志、聚精會(huì)神、滴水石穿、持之以恒、循序漸進(jìn)、
6、鍥而不舍、學(xué)而不厭”中的至少兩個(gè)詞語,來寫一段通順的話語。_答案1、雷鋒 昨天 背包 溫暖 課桌 味道 工具 甜菜 波紋 景色2、毛巾 親人 留心 包含 錢幣 幸福 奮斗 山嶺 3、4、yn 丨 樹蔭 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山岡 5、花 紅 盛 開 璀 璨 名 勝 十 色 山 清6、 7、在 再 低 底 迎上去 追上去8、漂亮的小船在湖面上行駛。 奶奶家的小棗樹結(jié)了又大又甜的棗子。 百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。 大水把田地淹沒了,把房屋沖毀了。 這種小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一邊騎車一邊唱歌。9、1 紙張 壞習(xí)慣 環(huán)境 2造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境3貝貝帶頭,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車玻璃運(yùn)輸安全協(xié)議
- 2025年度調(diào)味品新產(chǎn)品研發(fā)與市場(chǎng)試點(diǎn)合同
- 2025年度體育場(chǎng)館清潔工專業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 溝通中的洞察力從觀察他人到改進(jìn)自身演講的途徑
- 2025年度夫妻共同財(cái)產(chǎn)管理及家庭責(zé)任分擔(dān)協(xié)議書
- 2025年度公司管理人員任期制與解聘合同
- 產(chǎn)業(yè)園裝修承包協(xié)議范本
- 2025年度個(gè)人土地承包與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新合作合同
- 集裝箱吊運(yùn)機(jī)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)立項(xiàng)備案
- 2025養(yǎng)生館線上線下融合合作合同協(xié)議
- QSB質(zhì)量體系基礎(chǔ)課件
- 小兒高熱驚厥精品課件
- 優(yōu)秀員工榮譽(yù)證書模板
- 三維電生理導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)
- 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
- 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)各單元教材解析
- 換班申請(qǐng)表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會(huì)計(jì)劃2
- 基于單片機(jī)的電子廣告牌設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 承插型盤扣式支模架專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論