高中生物《種群的特征》教案_第1頁(yè)
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高中生物《種群的特征》教案_第3頁(yè)
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1、 高中生物種群的特征教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握種群和種群密度的概念,列舉種群的特征。 2.掌握預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的方法。 3.學(xué)會(huì)觀察自然界生物,了解生物種群的各種特征,養(yǎng)成熱愛(ài)大自然的情感。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 種群的特征。 【難點(diǎn)】 種群的特征對(duì)種群數(shù)量變化的影響。 三、教學(xué)過(guò)程 (一)新課導(dǎo)入 復(fù)習(xí)導(dǎo)入,提問(wèn) (1)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)查種群密度的方法,都有哪些?(逐個(gè)計(jì)數(shù)、樣方法、標(biāo)志重捕法。) (2)種群密度大小受什么影響?為什么地球上有的生物種群數(shù)量越來(lái)越少,甚至瀕臨滅絕,而有的生物如蝗蟲(chóng),即使人類(lèi)投入了大量的人力和物力來(lái)消滅它,但其種群數(shù)量依舊還是有增無(wú)減呢?通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我

2、們一起來(lái)解決這些問(wèn)題。 (二)新課教學(xué) 1.出生率和死亡率、遷入率和遷出率 教師組織學(xué)生自主閱讀教材并提出下列問(wèn)題: (1)對(duì)于同一個(gè)種群,它的種群密度是恒定不變的嗎?(不是。) (2)哪些因素會(huì)使種群密度發(fā)生變化?(出生率、死亡率;遷入率、遷出率。) (3)不同種群的出生率一樣嗎?出生率主要由什么因素決定呢?(個(gè)體繁殖能力。) (4)外界環(huán)境對(duì)生物的出生率和死亡率有沒(méi)有影響呢? (有,舉例說(shuō)明即可,如水污染影響魚(yú)類(lèi)死亡率。) 出生率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體數(shù)目的比率;死亡率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體數(shù)目的比率。 教師多媒體圖片展示沿海城市外來(lái)人口圖,引導(dǎo)學(xué)生理解遷

3、入率和遷出率并提問(wèn): (5)什么是遷入率和遷出率? (對(duì)一個(gè)種群來(lái)說(shuō),單位時(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體,占該種群個(gè)體總數(shù)的比率,分別稱(chēng)為遷入率或遷出率。) 2.年齡組成 教師提出以下問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生自主討論作答: (1)如果一個(gè)種群中老年個(gè)體所占比例多于幼年個(gè)體的比例會(huì)不會(huì)影響到種群的數(shù)量?(會(huì)。) (2)什么是年齡組成?(指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例。) (3)種群的年齡組成分為幾個(gè)類(lèi)型?(增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型。) (4)哪種類(lèi)型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越多?哪種類(lèi)型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越少?哪種類(lèi)型的數(shù)量會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定?(增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型。) 3.性別比例 提問(wèn):(1)什么是性別比例?

4、(指種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例。可能雌性多于雄性,也可能雄性多于雌性。)你能舉出幾個(gè)例子嗎?(雄性和雌性數(shù)量相當(dāng)(人類(lèi)。);雄性多于雌性(社會(huì)性昆蟲(chóng)。);雌性多于雄性(家養(yǎng)動(dòng)物。) (2)一般來(lái)講,人工控制的種群,雌性多于雄性。想想為什么?(在農(nóng)業(yè)上,利用人工合成的性引誘劑誘殺種群的雄性個(gè)體,使雌性個(gè)體不能完成交配,從而使該種群的密度明顯降低。) 引導(dǎo)學(xué)生了解性別比例研究在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。 4.教師總結(jié)歸納種群特征并提問(wèn) 通過(guò)以上的學(xué)習(xí),你能說(shuō)說(shuō)怎樣降低我國(guó)人口密度和提高大熊貓種群密度嗎? (遷入和遷出對(duì)我國(guó)人口影響不大,而增加死亡率是違法的,因此只能降低出生率。而大熊貓應(yīng)該增加數(shù)量,同樣遷入和遷出影響不大,因此可通過(guò)提高出生率,降低死亡率來(lái)解決,比如讓它們進(jìn)行無(wú)性繁殖,人工為它們撫育幼崽,降低死

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