版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
泰來縣大興鎮(zhèn)中心學(xué)校 孫立玲黑宋教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作橫細豎粗撇如刀點如瓜子捺如掃橫平豎直字見方大小粗細一個樣教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作有創(chuàng)意的字學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)意美術(shù)字設(shè) 計方法，能設(shè)計出造型 美觀的創(chuàng)意字體教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作有創(chuàng)意的字 有創(chuàng)意的字即變體美術(shù)字，是在宋體、黑體基礎(chǔ)上改變字形、筆畫形狀與結(jié)構(gòu)，加以裝飾變化而成。教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作字形變化筆畫變化結(jié)構(gòu)變化形象化字體設(shè)計意象化字體設(shè)計裝飾化字體設(shè)計教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作字體設(shè)計遵循的原則易讀耐看美觀符合使用目的有鮮明的個性教學(xué)模式：激發(fā)興趣了解認知學(xué)習(xí)感悟嘗試創(chuàng)作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度汽車租賃及道路救援服務(wù)合同4篇
- 疫情期間便攜施工方案
- 建筑工程采購分包合同（2篇）
- 2025年度個人門面出租合同及裝修設(shè)計服務(wù)4篇
- 2025年度個人醫(yī)療貸款債權(quán)轉(zhuǎn)讓與健康管理服務(wù)合同3篇
- 2025年度個人住宅門窗安全性能提升合同4篇
- 鋼塔施工方案
- 預(yù)制樁課程設(shè)計講解
- 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計加圖紙
- 銀杏主題課程設(shè)計
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- （2025）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫（附含答案）
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計算機組成原理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語文適應(yīng)性試卷
- 品質(zhì)部組織架構(gòu)圖構(gòu)
- 汽車租賃行業(yè)利潤分析
- 春節(jié)拜年的由來習(xí)俗來歷故事
- 通信電子線路（哈爾濱工程大學(xué)）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學(xué)
- 皮膚惡性黑色素瘤-疾病研究白皮書
評論
0/150
提交評論