小班科學(xué)活動(dòng)教案《我會(huì)變》

1、小班科學(xué)活動(dòng)教案我會(huì)變小班科學(xué)活動(dòng)教案我會(huì)變我會(huì)變選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊(cè)主題三中的變大變小。下面我就給大家?guī)?lái)小班科學(xué)活動(dòng)教案我會(huì)變，大家一起來(lái)看看吧。【設(shè)計(jì)意圖】我會(huì)變選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊(cè)主題三中的變大變小。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，教師通過(guò)出示孩子最喜歡的氣球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知道了世界上事物的大小是一種相對(duì)的概念。繼而通過(guò)玩氣球變魔術(shù)變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索

2、欲望?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來(lái)的快樂(lè)。2.體驗(yàn)想象的樂(lè)趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沒(méi)吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件【活動(dòng)過(guò)程】導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來(lái)什么好玩的玩具了?(出示沒(méi)吹的氣球)第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來(lái)的.快樂(lè)。1.你們想玩嗎?你能讓氣球變大嗎?(每人一個(gè)氣球試一試)2.小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。有的小朋友力氣太小，沒(méi)能讓氣球變大，怎么辦呢?除了用嘴吹以外，誰(shuí)還能想個(gè)別的辦法讓氣球變大?(往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)3.小朋友能讓氣球變大，你能讓大大

3、的氣球變小嗎?用什么方法讓大大的氣球變小?幼：把手松開(kāi)氣球就變小了第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變小?4.除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變小?下面我們一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧!出示：木耳、茶葉、胖大海(加入水)變大;雨傘、被子、紙(折疊)變小。教師小結(jié)：原來(lái)在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。5.你們相變嗎?當(dāng)你變成很小很小的小人的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情呢?幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見(jiàn)。6.有一個(gè)小朋友做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一個(gè)很小的小人，咱們看一看他的想法和你們一樣嗎?(播放課件)【延伸活動(dòng)】剛才咱們想象成小人做了一些有趣