學(xué)校各項(xiàng)制度手冊全集

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度全集教職工考勤制度為維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，提高工作效率，依照上級有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。一、考勤（一）考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導(dǎo)時(shí)刻到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。（二）處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。既堅(jiān)持工作人員本人簽到、簽退(禁止代簽)又堅(jiān)持上班時(shí)刻巡視、檢查制度；任課教師的考勤由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施。（三）盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。二、請假（一）教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。請假三天以內(nèi)，段長同意后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。請假三天以上，

2、段長及主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，由校長審批。（二）教職工因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批方法與事假同。（三）婚假天（包括星期天）。凡領(lǐng)到準(zhǔn)生證的晚育教職工（周歲以上），產(chǎn)假為半年。（四）教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準(zhǔn)于天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時(shí)刻。（五）假期屆滿，應(yīng)及時(shí)辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。三、曠工及其處理（一）有下列情況之一者，能夠認(rèn)定為曠工；在正常工作時(shí)刻內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；2假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；請假事由與實(shí)際情況不符者；盡管辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅離職守者；占用工作

3、時(shí)刻外出代課或搞其他營利活動者；雖在業(yè)余時(shí)刻外出謀利而阻礙正常工作，師生反映強(qiáng)烈，不聽勸阻者；學(xué)校集會、集體活動、勞動拒不參加者。（二）曠工處理任課教師缺課一節(jié)，按曠工一天計(jì)算，除扣發(fā)當(dāng)天課時(shí)津貼外，另罰一節(jié)課的課時(shí)津貼，并給于批判教育。處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓不人代簽，扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼外，另罰一次同數(shù)額津貼，并給于批判教育。集會一次不參加，扣發(fā)獎金5元。月曠工累計(jì)一周者，停發(fā)本學(xué)期全部獎金及津貼，取消評先資格，并給予紀(jì)律處分。教職工聘任方法為深化學(xué)校內(nèi)部治理體制改革 ，充分調(diào)動寬敞教師的工作積極性，依照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方法。一、聘任原則（一）依照各學(xué)

4、科的設(shè)置及授課工作量聘任教師。（二）認(rèn)真貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。（三）聘任時(shí)，實(shí)行雙向選擇。學(xué)校有招聘、解聘的權(quán)利，受聘人員有應(yīng)聘、拒聘的權(quán)利。二、聘任方法（一）由教務(wù)處推舉，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任教研組長；由分管領(lǐng)導(dǎo)提名，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任年級段長。（二）由教務(wù)處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)、年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任各年級各科教師；由政教處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)，年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任班主任；由處室負(fù)責(zé)人推舉，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任處室段長級、教研組長級負(fù)責(zé)人和職員。（三）聘期為一年。（四）在原崗位未被聘任的人員可同意學(xué)校其它崗位的二次聘任，被聘任后，享受相應(yīng)

5、崗位的工資、福利待遇。（五）聘任期滿，凡履行職責(zé)較好，考核為優(yōu)秀、稱職的，可連續(xù)聘任，對擬不續(xù)聘或擬不同意續(xù)聘的人員，雙方都應(yīng)提早通知對方。三、緩聘、辭聘（辭職）、拒聘、解聘（一）緩聘下列人員能夠暫緩聘任由于健康緣故或年齡較大（男55歲以上，女50歲以上）不能堅(jiān)持正常工作的；受記過以上處分未滿一年的。（二）辭聘受聘人員，在聘任期間要求辭聘，須提早兩個(gè)月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)校務(wù)會議研究批準(zhǔn)。有下列情況之一者，學(xué)校暫不批準(zhǔn)辭聘：在畢業(yè)年級任教的；學(xué)校工作需要不能離開的；正在同意審查尚未結(jié)案的。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)辭聘的人員，學(xué)校出具辭聘證明，報(bào)縣教委，人事關(guān)系轉(zhuǎn)出校外。（三）拒聘學(xué)校需要的人員，既不同意聘

6、任，也不同意校內(nèi)工作調(diào)整,按下列條款辦理：自拒聘的下月起停發(fā)全部工資和一切福利待遇。從拒聘的下月起，三個(gè)月內(nèi)找不到校外工作單位，按自動離職處理。（四）解聘受聘人員在受聘期間，工作態(tài)度、工作效果較差，各方面反映強(qiáng)烈，或者有嚴(yán)峻違法、違紀(jì)行為的，可予解聘。四、關(guān)于落聘、緩聘和解聘的待業(yè)人員的處理方法（一）關(guān)于緩聘人員：1因年齡較大又不到退休時(shí)刻緩聘的人員，發(fā)放全工資，享受退休人員福利待遇；因健康緣故緩聘的人員按上級文件精神執(zhí)行工資標(biāo)準(zhǔn)；因受處分緩聘的人員，工資按處分決定執(zhí)行，本人要求調(diào)出的，學(xué)校給予積極的關(guān)心。（二）關(guān)于落聘、解聘人員，自待業(yè)之日起，應(yīng)自省自強(qiáng)。學(xué)校發(fā)放待業(yè)生活費(fèi)。待業(yè)一年后仍未聘

7、任，停發(fā)生活費(fèi)，調(diào)離一中。教職工考評細(xì)則（草案）一、優(yōu)秀教育工作者條件（一）政治表現(xiàn)好。擁護(hù)黨的差不多路線、方針、政策，自覺參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。（二）師德修養(yǎng)好。榜樣遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。教育思想端正，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。（三）教學(xué)工作好。能扣緊教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，在教學(xué)實(shí)踐中，積極主動地開展思想教育，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、求索、博學(xué)、育人的教風(fēng)，教學(xué)效果顯著。非教學(xué)人員能認(rèn)真完成本職工作，成績顯著。（四）勇于挑重?fù)?dān)。能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)負(fù)滿工作量，超工作量，出滿勤，干滿點(diǎn)，并樂于關(guān)心不人。（五）業(yè)務(wù)進(jìn)修好。能認(rèn)真鉆研教育理論和專業(yè)理論，取得較大成

8、績，教育教學(xué)和工作能力有顯著提高。（六）教研總結(jié)好。能結(jié)合教育教學(xué)和本職工作實(shí)際，撰寫教育、教學(xué)、治理方面的經(jīng)驗(yàn)、論文、研制教具，或者在傳、幫、帶方面有顯著成績。二、考評程序（一）本人小結(jié)。教職工本人每學(xué)年的第一學(xué)期寫個(gè)人小結(jié)，第二學(xué)期（年終）寫出全年個(gè)人總結(jié)，總結(jié)要在德、能、勤、績四個(gè)方面逐條自我評述。確信成績，指出不足。按優(yōu)秀、合格、不合格自報(bào)等次。（二）各處室、級段按個(gè)人總結(jié)情況，進(jìn)行初評。初評時(shí)，要發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言。最后通過無記名投票，按比例評出優(yōu)秀、合格、不合格人員名單。（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。初評結(jié)果報(bào)黨政辦公室，由校務(wù)委員會逐人審定。最后，填表歸檔。三、注意事項(xiàng)（一）教職工考評工作

9、政策性強(qiáng)，阻礙面大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作深入細(xì)致的思想工作，通過考評，力爭評出團(tuán)結(jié)，評出風(fēng)格，評出干勁。（二）黨、政領(lǐng)導(dǎo)成員按分管工作情況，分配到各處室、級段進(jìn)行初評，真正體現(xiàn)上下一心，榮辱與共的公仆意識。也是對領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行一次檢驗(yàn)。教師申訴制度為維護(hù)教師的合法權(quán)益，增強(qiáng)用法律愛護(hù)自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們工作積極性，依照教育法、教師法制訂本制度。一、申訴范圍（一）教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其教師法規(guī)定的合法權(quán)益的能夠提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主治理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。（二）教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的；（三）教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

10、府及有關(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的。二、申訴的受理和處理（一）教師假如是對學(xué)?；蚱浣逃龣C(jī)構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)為主管的教育部門。假如是對當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)是同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。（二）行政機(jī)關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當(dāng)將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當(dāng)事人，申訴處理決定書自送達(dá)之日起發(fā)生效力。申訴當(dāng)事人對申訴處理決定書不服的，能夠向原處理機(jī)關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度一、全體教職工以黨的教育方針為準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的教學(xué)打算、教學(xué)大綱和有關(guān)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化教學(xué)手段，促使學(xué)校教育、

11、教學(xué)工作跟上時(shí)代的步伐。二、每周星期五下午第三節(jié)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)刻，學(xué)習(xí)以級段或教研組為單位，事前，級段長、教研組長要有預(yù)備。學(xué)習(xí)時(shí)刻不遲到、不早退，有事請假。無故不參加學(xué)習(xí)的以曠工論處。三、不能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)者，事后由教研組長負(fù)責(zé)補(bǔ)課。四、學(xué)校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科研組和各科教研組長，每月召開一次業(yè)務(wù)研討會，緊密注意業(yè)務(wù)動態(tài)，為全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)活動提供新奇經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，是創(chuàng)辦名牌學(xué)校、錘煉名牌教師、培養(yǎng)大批英才的重要手段。為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：一、備課（一）備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根 據(jù)教

12、學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。（二）劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際動身，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。（三）個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，同意不同意見的爭論和不同教法的試驗(yàn)。（四）經(jīng)常儲備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無預(yù)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。（五）對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握重量。（六）實(shí)驗(yàn)課前要做好充分預(yù)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。（七）認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。（八）教案書寫要工整、

13、潔凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。（九）同頭課要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。（十）教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織兩次檢查。平常不定期隨時(shí)抽查教案。二、上課（一）上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求是加強(qiáng)“雙基”，培養(yǎng)能力，進(jìn)展智力，拓寬思路。（二）對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)；難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服；例題精選，講述正確；密度合理，重量適中。（三）提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、推斷等思維過程，探究問題的答案，

14、汲取知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。（四）講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。（五）重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，幸免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。三、批改作業(yè)（一）批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。（二）布置作業(yè)要精選，重量要適當(dāng)。要指

15、導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。（三）教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，同時(shí)要留有批改記錄。（四）檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容要緊是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。四、輔導(dǎo)（一）了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素養(yǎng)，參考考試成績，分類排隊(duì)，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有打算的輔導(dǎo)。（二）注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮

16、其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。（三）做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體關(guān)心和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，關(guān)心他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。五、考核（一）考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、演板、小測驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)刻進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。（二）考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，

17、歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。（三）認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)依照大綱要求，有打算地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握“雙基”的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。（四）認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實(shí)、求確實(shí)考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。（五）認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，確信成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。公開課、優(yōu)質(zhì)課

18、實(shí)施方法為促進(jìn)任課教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，提高教師的總體教學(xué)水平，特制訂本方法。一、上好公開課（一）每學(xué)期都要以教研組為單位，組織實(shí)施公開課活動。（二）公開課要真正起到示范作用和典型引路作用。事前要充分預(yù)備，選好主講、課題、時(shí)刻，集體備課，集思廣議，反復(fù)修改擬定教學(xué)方案。（三）預(yù)備成熟的公開課，能夠面向全縣，能夠邀請縣教研室、兄弟學(xué)校教師觀摩指導(dǎo)，能夠錄音、錄相，以擴(kuò)大阻礙。（四）上過公開課后，要及時(shí)認(rèn)真組織座談，廣泛征求意見，做好評課工作，教研組長寫出書面總結(jié)。（五）經(jīng)民主評定，公認(rèn)是成功的公開課可作如下處理：1主講教師確定為校級優(yōu)質(zhì)課教師；2向地、縣兩級推舉為優(yōu)質(zhì)課教師侯選人；3

19、記入教學(xué)檔案。二、評好優(yōu)質(zhì)課（一）組織方法：1以教研組為單位組織評選，做到任課教師人人講、人人聽、人人評。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，深入教學(xué)基層，分工包組，組織優(yōu)質(zhì)課的評定。3教研組長在學(xué)期初，安排好本組教師的講課順序，各組以安排兩位教師為宜。（二）評選依據(jù)：1聽課前要看教材，看教案，作到心中有數(shù)；2聽課時(shí)要看教法，看教態(tài)，看教學(xué)效果；3課后要聽學(xué)生反映。（三）評選方法：1初評，每聽一位教師的課，所有聽課人員要當(dāng)堂量化打分，按滿分100分計(jì)分。2比較評定，本組每位教師全部講完后，再進(jìn)行一次比較評定，按滿分100分計(jì)分。3綜合評定：以上兩項(xiàng)評出后，按每項(xiàng)50分?jǐn)?shù)加起來，從高分依次取到低分，取夠分配名額為止

20、。4為減少感情因素干擾，在初評和比較評定時(shí)，對每位教師分?jǐn)?shù)的評定，減掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再計(jì)算。（四）鼓舞方法：1每學(xué)期各教研組按7:1的教師比例評選優(yōu)質(zhì)課教師。2優(yōu)質(zhì)課教師要公開表彰，頒發(fā)證書。3作為上級優(yōu)質(zhì)課侯選人予以推舉 。4優(yōu)質(zhì)課教師的評定結(jié)果作為評先、晉職、晉級的重要依據(jù)。5評選結(jié)果存入教學(xué)檔案。聽課制度為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)改革，推動教學(xué)活動，擴(kuò)大教研成果，發(fā)覺正反典型，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度：一、領(lǐng)導(dǎo)成員分組包干，業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)。教務(wù)處依照領(lǐng)導(dǎo)意見分不安排初、高中兩部的聽課。把科不、主講人、班級提早通知該科教研組長和有關(guān)級段長，讓各組、各段提早調(diào)好課程。

21、二、教研組長每月聽課不得少于兩節(jié)。教研組長在包組領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，組織本組教師聽課。課前做好一切預(yù)備，課后做好座談記錄。三、教師每周聽課許多于節(jié)。大力提倡同頭課、同科教師經(jīng)常相互聽課。聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師要做好聽課記錄。四、抓好座談和總結(jié)。聽課后要立即組織座談，主講教師必須參加座談，直接聽取意見，交流自己的教學(xué)設(shè)想和體會。五、堅(jiān)持聽課制度，嚴(yán)肅聽課紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)、教師不得以工作忙或調(diào)不開課為由拒絕參加聽課。教育教學(xué)及研究成果獎勵方法為鼓舞全校教職工做好工作，搞好教育教學(xué)研究,發(fā)揮特長，勇于學(xué)術(shù)探討，切實(shí)做到對學(xué)生加強(qiáng)素養(yǎng)教育的同時(shí)，重視自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，特制訂本方法。一、獎勵對象：教育、教學(xué)、

22、處室工作人員，開展專項(xiàng)工作與研究等方面獲得成果者，均享有獲得獎勵的權(quán)利。二、獎勵項(xiàng)目：（一）教育、教學(xué)改革，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成果獎：1結(jié)合本專業(yè)實(shí)際撰寫的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；學(xué)術(shù)講座發(fā)表的論文；各報(bào)刊雜志（電臺、電視臺）登載或播放的論文稿件；某項(xiàng)工作的研究專著；文學(xué)、美術(shù)、音樂發(fā)表的作品；科技發(fā)明及國家確認(rèn)的專利項(xiàng)目。（二）培養(yǎng)專長學(xué)生輔導(dǎo)獎：學(xué)生參加各學(xué)科知識大賽獲獎的輔導(dǎo)老師；省、市、縣體育運(yùn)動會獲得較高名次運(yùn)動項(xiàng)目的教練員；學(xué)科統(tǒng)考，高、中招考試在市、縣兩級獲得總分或單科前三名的任課教師；后進(jìn)變先進(jìn)的班主任、級段長。三、評選方法：（一）學(xué)校成立教育、教學(xué)成果評審小組。評審小組由教科研組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成

23、；（二）論文、專著由評審小組評出獲獎名次。已發(fā)表在市級以上報(bào)刊雜志上的論文、專著均在獲獎之列，以報(bào)刊級不定出獲獎名次；（三）體育競技獲獎，以上級頒發(fā)的獎牌、獎杯、獎匾、錦旗為憑，決定在校獲獎名次；（四）學(xué)科知識競賽、統(tǒng)考、高中招考試以上級主管部門的統(tǒng)計(jì)資料為準(zhǔn)；（五）后進(jìn)變先進(jìn)獎，由同段的班級和同部級段公認(rèn)，政教處考核屬實(shí)的班級、級段。四、獎勵方法：（一）堅(jiān)持榮譽(yù)獎為主、物資獎為輔的原則，依照學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，確定獎金數(shù)額。（二）科研成果突出，阻礙專門大，甚至獲得專利權(quán)者可獲得重獲。學(xué)籍治理制度一、入學(xué)與注冊（一）被本校錄用的新生，必須按規(guī)定時(shí)刻交驗(yàn)準(zhǔn)考證、錄用通知書、報(bào)到須知，到政教處領(lǐng)取收費(fèi)明

24、白卡，交納各種費(fèi)用后，憑交費(fèi)收據(jù)向級段長、班主任報(bào)到注冊,辦理入學(xué)手續(xù)。（二）學(xué)生入班后，依照市、縣教育主管部門的要求和學(xué)校政教處安排，編號照像，填寫學(xué)籍卡，報(bào)市、縣主管部門輸機(jī)備案后方取得學(xué)籍。（三）每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生必須按時(shí)報(bào)到，逾期不報(bào)到者，按自動退學(xué)處理。如有專門情況，不能按時(shí)報(bào)到者，必須在開學(xué)前一周內(nèi)持有關(guān)證件向?qū)W校申請辦理延期手續(xù)，時(shí)刻最多不得超過一周。（四）學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，離校前由政教處發(fā)給離校通知，到有關(guān)處室辦理手續(xù)后，方可離校。二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)（一）轉(zhuǎn)學(xué)家長工作調(diào)動或其他緣故，家庭地址跨省、市、縣遷移，路途較遠(yuǎn)，不能就近入學(xué)的學(xué)生，情況屬實(shí)，能夠申請轉(zhuǎn)學(xué)。1轉(zhuǎn)

25、入外校學(xué)生轉(zhuǎn)入本校的，必須具備下列條件：持父母調(diào)令或其他能認(rèn)定必須轉(zhuǎn)學(xué)的證明材料和本人戶口；經(jīng)成績考核符合學(xué)校要求；持有原校轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)籍表、學(xué)業(yè)成績單和操行考評結(jié)果。條件審查合格，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準(zhǔn)，方可入學(xué)，不經(jīng)研究，私自安排，一律無效。一經(jīng)查出，立即清退，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。2轉(zhuǎn)出學(xué)生須轉(zhuǎn)出者，個(gè)人寫出申請，講明轉(zhuǎn)學(xué)理由，家長簽署意見，由級段長或班主任申報(bào)到政教處，經(jīng)批準(zhǔn)后，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)，并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)出的學(xué)生一般不退所交的各種費(fèi)用。一經(jīng)辦完手續(xù)，不得滯留學(xué)校。（二）休學(xué)1學(xué)生具有下列條件之一者，能夠申請休學(xué)：因正當(dāng)理由，一學(xué)期請假累計(jì)四十個(gè)學(xué)習(xí)日者；因病或其他專門緣故，本人提出申請者；經(jīng)

26、查證學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。2學(xué)生休學(xué)前必須交驗(yàn)有關(guān)證明，學(xué)生家長寫出申請，班主任簽字，級段長審查，校長批準(zhǔn)，到政教處辦理休學(xué)手續(xù)。持休學(xué)手續(xù)到教育主管部門備案，依照上級指示精神，嚴(yán)格操縱休學(xué)人數(shù)。3學(xué)生休學(xué)期為一年，因有專門緣故，不能按期復(fù)學(xué)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，能夠續(xù)休一年。畢業(yè)學(xué)年內(nèi)，不辦理休學(xué)。4休學(xué)期滿，學(xué)生應(yīng)持休學(xué)證申請復(fù)學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可復(fù)學(xué)入班。休學(xué)期滿，不申請復(fù)學(xué)，不辦理續(xù)休手續(xù)者，按自動退學(xué)處理。（三）退學(xué)1有下列條件之一者，作退學(xué)處理：因重病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；連續(xù)休學(xué)二年不能復(fù)學(xué)者；一學(xué)期連續(xù)曠課一個(gè)月，或累計(jì)曠課一個(gè)半月者；在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)不報(bào)到，又不履行請假手續(xù)者。2取消留級制度。學(xué)

27、生成績不及格，跟班試學(xué)，到畢業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)成績?nèi)圆患案裾?，只發(fā)修業(yè)證書，不發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生思想品德考評細(xì)則（試行）一、充分認(rèn)識學(xué)生思想品德考評的重大意義學(xué)生思想品德考評是檢查德育工作效果的手段，它既能反饋學(xué)生在實(shí)施德育過程中思想轉(zhuǎn)化、品德進(jìn)展的狀況，又能顯示德育工作的“盲區(qū)”和不足，從而促進(jìn)德育工作水平的提高。并為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位或升入高一級學(xué)校時(shí)，對他們進(jìn)行全面考察、接著教育提供依據(jù)。還能夠使學(xué)生家長對子女的思想品德進(jìn)展過程有全面的了解。二、加強(qiáng)學(xué)生思想品德考評的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想品德考評在學(xué)校黨組織和校長領(lǐng)導(dǎo)下，由分管學(xué)生政治思想工作的副校長會同政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。級段長和班主任具體組織操作。在考

28、評過程中實(shí)行責(zé)任制。對學(xué)生操行等第的確定要嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)決杜絕應(yīng)付和走過場的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生的操行評語，該誰填寫的誰填寫，尤其是“班主任意見”一欄，必須由班主任親自認(rèn)真填 寫，不得由他人或?qū)W生代寫。三、堅(jiān)持考評原則實(shí)事求是原則班主任對學(xué)生的思想品德考評要從實(shí)際動身，用全面、進(jìn)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。要綜合學(xué)生一貫的思想認(rèn)識、行為表現(xiàn)，恰如其分地分析評定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。注意使操行等第與品德評語相一致，平常的表揚(yáng)、批判與品德評定相一致，防止對學(xué)生品德評定的主觀片面性或感情用事。教育性原則對學(xué)生進(jìn)行思想品德考評，本身就有重要的教育價(jià)值，班主任要注意充分利用思想品德考評，對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、成績和進(jìn)步加以確信，對缺點(diǎn)、錯

29、誤誠懇批判，使學(xué)生的優(yōu)良品德因此得到鞏固發(fā)揚(yáng)，錯誤、缺點(diǎn)得以克服改正。班主任要注意對學(xué)生的平常情況進(jìn)行全面考察，掌握學(xué)生在校、在家、在社會上的各種表現(xiàn)，了解任課教師及其他教師的意見和反映。在綜合各方面意見的情況后，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹安傩性u定”。民主性原則在學(xué)生思想品德考評過程中，要組織學(xué)生積極主動參與，不能包辦代替。學(xué)生對自己的操行評語、操行等第，有充分發(fā)表意見的權(quán)利，對自已操行的定格有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門申訴的權(quán)利。班主任必須在全面聽取學(xué)生個(gè)人意見、小組意見、班級團(tuán)支部或班委會意見的基礎(chǔ)上，作出公正恰當(dāng)?shù)脑u定。對學(xué)生的申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慎重對待，對那些確實(shí)有失客觀的不實(shí)之詞或錯誤評定，要予以

30、改正。四、學(xué)生思想品德考評內(nèi)容：思想政治表現(xiàn)品德行為表現(xiàn)個(gè)性心理品質(zhì)獎懲情況記實(shí)五、學(xué)生操行等第評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀1熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。自覺同意學(xué)校教育，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，要求進(jìn)步，立志成才。2勤學(xué)好問，刻苦踏實(shí)，獨(dú)立鉆研，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，成績優(yōu)良。3愛護(hù)學(xué)校和班級榮譽(yù)，積極參加集體活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心為集體服務(wù)。4嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生守則和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定。是非分明，堅(jiān)持原則，能對不良現(xiàn)象展開批判。5自覺鍛煉軀體，積極參加體育活動，認(rèn)真作好兩操。有良好的衛(wèi)生適應(yīng)。6勞動積極認(rèn)真，能專門好的完成值日生工作和其他公益勞動任務(wù)。生活儉樸，有較好的生活自理適應(yīng)。自覺地愛護(hù)公

31、共財(cái)物。7尊敬師長，對人禮貌，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人，態(tài)度謙虛，老實(shí)守信，談吐高雅，儀容大方。良好1熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。能同意學(xué)校教育，參加各項(xiàng)教育活動，要求進(jìn)步，有成才愿望。2學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。3愛護(hù)學(xué)校與班級榮譽(yù)，參加集體活動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，完成集體交給自己的任務(wù)。4能較好執(zhí)行中學(xué)生守則和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定。5能按要求參加體育活動，做好兩操。6勞動態(tài)度較好，能完成值日生工作和其它公益勞動任務(wù)，生活尚儉樸，有生活自理的適應(yīng)，愛護(hù)公物。7尊敬師長，對人禮貌，能責(zé)已諒人，態(tài)度謙和，講話老實(shí)，不講臟話，儀容大方。及格1熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)

32、黨。能同意學(xué)校教育，也能參加各項(xiàng)教育活動，但不夠自覺認(rèn)真，尚需督促。2差不多上能按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但有時(shí)不夠自覺。3能參加集體活動，尚能完成集體交給自己的任務(wù)，但態(tài)度不夠認(rèn)真，平常對集體不夠關(guān)懷。4差不多上能執(zhí)行中學(xué)生守則和學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定，偶有違反，經(jīng)教育，能認(rèn)真改正。5差不多上能參加體育活動和兩操鍛煉。經(jīng)督促尚能注意衛(wèi)生。6在勞動中能服從分配，差不多上能完成任務(wù)。生活不夠儉樸，有時(shí)對公物不夠愛護(hù)，經(jīng)批判教育，有改正表現(xiàn)。7尊敬師長，對人禮貌。經(jīng)教育能正確認(rèn)識自己和對待不人。不講謊話、臟話。不及格1不能專門好地同意學(xué)校教育，不能認(rèn)真參加各項(xiàng)教育活動，缺乏進(jìn)取心。雖經(jīng)批判教育，但

33、仍無明顯改正。2學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常不能按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。3有損害集體榮譽(yù)的言行，對集體活動和工作不夠熱心。在團(tuán)結(jié)友愛方面做得不夠。4作風(fēng)自由散漫，常有違犯紀(jì)律和有損集體利益的行為，經(jīng)多次教育（或處分）仍不能改正。5參加體育活動和兩操不認(rèn)真。衛(wèi)生適應(yīng)較差。6勞動態(tài)度不夠端正，任務(wù)完成得不行。亂花零鈔票，生活懶散，不能自理。對公物不夠愛護(hù)，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正表現(xiàn)。7不能禮貌待人，言談舉止不夠文明，雖經(jīng)教育，但仍無明顯改正。學(xué)校對學(xué)生的思相品德考評，每學(xué)期進(jìn)行兩次：期中一次，期末一次。學(xué)年結(jié)束給予總評，并評定出操行等第。凡評定為操行“不及格”的學(xué)生，要呈報(bào)政教處及主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核。學(xué)生課堂

34、常規(guī)一、學(xué)生在課前必須預(yù)備好書籍、文具、準(zhǔn)時(shí)到校上課，不得無故遲到、早退、曠課。二、預(yù)備鈴后,應(yīng)立即進(jìn)教室（體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課應(yīng)進(jìn)入操場和專用教室）做好上課的一切預(yù)備，保持安靜，等待老師上課。三、上課鈴響，老師到位，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生必須應(yīng)聲起立，老師講“同學(xué)們好”后，學(xué)生必須齊聲回答“老師好”，班長喊“坐下”。下課鈴響，老師宣布下課后，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生應(yīng)即起立，老師講“同學(xué)們再見”，學(xué)生齊聲回答“老師再見”，并目送老師先走出教室，然后學(xué)生離開教室，不得爭先恐后。四、上課坐姿端正，用心聽講，不隨便講話。聽課要認(rèn)真查找老師的思路，從中學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的方法

35、。注意老師講課小結(jié)，并作簡要記錄。把老師講課要點(diǎn)、典型事例、分析疑難問題的考慮方法摘要記錄下來。五、老師提問，應(yīng)迅速考慮，并積極舉手發(fā)言。課堂上發(fā)言要先舉手，征得老師同意后起立發(fā)言，態(tài)度嚴(yán)肅自然，語言規(guī)范，聲音響亮，吐詞清晰，發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后方能坐下。六、上課時(shí)出入教室必須得到老師的同意。遲到的學(xué)生，必須站在教室門口，喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，方能進(jìn)入教室就坐。七、自習(xí)課要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。用心致志，保持安靜。不準(zhǔn)隨便離開座位、出入教室，不準(zhǔn)閑談、吵鬧、打瞌睡或看課外書籍。八、學(xué)生應(yīng)虛心同意教師的教育，如違犯課堂紀(jì)律，應(yīng)虛心同意老師的批判，不得無理取鬧，頂撞老師，不尊重老師。嚴(yán)

36、峻破壞課堂紀(jì)律者，按規(guī)定給予處分?？荚嚰o(jì)律為嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，真實(shí)地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以達(dá)到考試的目的，特作如下規(guī)定：一、考場紀(jì)律與班級集體分相接合，對違紀(jì)學(xué)生給予扣試卷分，本人處罰分，并扣班集體分。二、每班考紀(jì)分定為50分，按違紀(jì)情況扣分，扣完后 ，扣班級總分，如無違紀(jì)情況，班級加50分。三、預(yù)備鈴響后，考生進(jìn)入考場，不得攜帶任何書籍、報(bào)紙和雜志，只準(zhǔn)帶必要的文具（鋼筆、園珠筆、鉛筆、園規(guī)、三角板、橡皮等），不準(zhǔn)帶文具盒、計(jì)算器等，違者給予批判教育或警告處分。四、沒有準(zhǔn)考證，不得進(jìn)場考試?？忌刺柸胱?，不準(zhǔn)亂換座位。五、遲到30分鐘不得入場，考試30分鐘后方可交卷出場。六、考生在考場中發(fā)覺

37、字跡不清者，必須先舉手再向監(jiān)考老師詢問，不得涉及題的內(nèi)容。七、考生要嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考老師的安排，考試期間不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，自言自語，違者給予警告處分。警告一次不聽者扣該科成績20分，兩次不聽者，該科試卷作廢，并給予記過處分，假如發(fā)覺考生帶夾帶進(jìn)場，給予該生警告處分。假如抄襲、換卷、有意讓不人看試卷，第一次扣該科成績20分，并給予考生嚴(yán)峻警告、記過處分；第二次該科成績作廢，給予考生記過、記大過處分；對有作弊行為，又無理取鬧者視其情節(jié)給予記過以上處分，并公布于眾。辱罵老師者嚴(yán)肅處理。八、進(jìn)行的期中、期末考試，高中學(xué)生因違紀(jì)累計(jì)受兩次以上嚴(yán)峻警告者或替考、被替考的學(xué)生均給予勸退處分。

38、九、下課鈴聲響后，立即停止答卷,不準(zhǔn)將試卷帶出考場，違者給予嚴(yán)峻警告、記過、記大過處分。十、答完試卷復(fù)查時(shí)，考生不得離開座位，交卷后遠(yuǎn)離考場，不得在考場周圍談?wù)?，阻礙不人答卷。違者給予警告、嚴(yán)峻警告處分。十一、期中期末考試不得無故缺考，缺考者補(bǔ)考，全缺不補(bǔ)者退學(xué)，請假者需班主任、級段長簽字，報(bào)政教處備案。十二、監(jiān)考老師要嚴(yán)格遵守監(jiān)考職責(zé)，按規(guī)定嚴(yán)格要求學(xué)生，以端正考風(fēng)，對違紀(jì)考生及時(shí)上報(bào)政教處。十三、扣分標(biāo)準(zhǔn)：（一）批判教育：扣分。（二）警告：扣分。（三）嚴(yán)峻警告：扣分。（四）記過：扣11分。（五）記大過：扣1214分。（六）留校查看：扣1517分。（七）勸退：扣20分。學(xué)生請假制度一、學(xué)生因

39、病、因事不能到校上課，必須分不憑大夫證明或由家長出面向班主任辦理請假手續(xù)。假滿仍不能上課應(yīng)及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)。因?qū)ｉT情況未能及時(shí)請假者，須事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，否則即以曠課論處。如弄虛作假，捏造理由逃學(xué)，按情節(jié)輕重進(jìn)行批判或紀(jì)律處分。二、請假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，超過三天，由級段長批準(zhǔn)，報(bào)政教處備案。一學(xué)期請假超過40個(gè)學(xué)習(xí)日者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。三、上課時(shí)刻因病、因事須離校，須持班主任簽字的請假條到政教處蓋章交門衛(wèi)備案后，方能離校。四、無故不出席班會、公共集會、集體勞動、自習(xí)、文體活動，以曠課論處。五、遲到、早退兩次作曠課一節(jié)計(jì)算，一學(xué)期累計(jì)曠課20節(jié)者當(dāng)眾批判，30節(jié)者警告處分，50節(jié)者記過處分

40、。受記過處分不思悔改者，按違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定處理。違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定（試行）為加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生治理，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂本規(guī)定。學(xué)生違紀(jì)與班級紀(jì)律分掛鉤。每周班級紀(jì)律分為100分。按各班違紀(jì)學(xué)生多少、情節(jié)輕重扣除班級紀(jì)律分?？弁旰螅缭侔l(fā)生違紀(jì)，扣班級紀(jì)律總分。一、有下列行為之一者，給予點(diǎn)名批判，扣除班級紀(jì)律分15分；（一）上課時(shí)刻在教室外逗留、亂跑，或在教室內(nèi)高聲喧嘩、嘻笑玩鬧者；（二）課間吃零食，亂扔紙屑、果皮、食品袋者；（三）自習(xí)時(shí)刻大聲喧嘩、隨便走動，自己不學(xué)習(xí)，又阻礙不人學(xué)習(xí)者；（四）在教學(xué)區(qū)內(nèi)亂放自行車者；（五）到校不佩戴校徽者；（六）無故曠課、遲到、早退者。

41、二、有下列行為之一者，給予警告、嚴(yán)峻警告處分,扣除班級紀(jì)律分6-10分：（一）閱讀、傳抄不健康書籍，哼唱不健康曲調(diào)者；（二）亂起亂叫侮辱人格的外號者；（三）語言粗俗，亂講臟話、穢話者；（四）損壞公物、花木情節(jié)較輕者；（五）在墻壁、門窗、廁所、玻璃上亂涂亂畫者。三、有下列行為之一者，給予記過、記大過、留校察看之處分，扣除班級紀(jì)律分1115分：（一）不服從老師教育，頂撞老師或無理取鬧者；（二）在校內(nèi)外談情講愛者；（三）參與吸煙、喝酒、賭博者；（四）有意損壞公共財(cái)物，情節(jié)較重者；（五）進(jìn)營業(yè)性舞廳、戀歌房、電子游戲廳者；（六）違犯考試紀(jì)律，情節(jié)較重者。四、有下列行為之一者，給予退學(xué)、開除學(xué)籍之處分，

42、扣除班級紀(jì)律分1620分：（一）勾結(jié)社會上的閑雜人員在校內(nèi)外尋釁滋事，結(jié)伙打架情節(jié)嚴(yán)峻、性質(zhì)惡劣者（打人致傷、致殘者除給予紀(jì)律處格外，還要追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)特不嚴(yán)峻者，報(bào)請公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。）；（二）思想品行惡劣，起哄鬧事，辱罵老師者；（三）串連、勾結(jié)、密謀策劃毆打?qū)W生者；（四）偷竊公物或他人財(cái)物后果嚴(yán)峻者；（偷竊公物或他人財(cái)物者，除給予紀(jì)律處格外，還要追究賠償責(zé)任。）（五）包庇壞人壞事，知情不報(bào)，窩藏、轉(zhuǎn)移、出售贓物者。受處分的學(xué)生（不包括開除學(xué)籍者）確有認(rèn)識和改正錯誤的表現(xiàn)，1個(gè)月后可由班主任向?qū)W校提出撤銷處分的申請。通過班主任、級段長、政教處逐級簽署意見上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)后，可撤銷處分。

43、未撤銷處分的學(xué)生，操行為不及格，只能隨班試讀。學(xué)生申訴制度學(xué)生申訴制度，是指學(xué)生在其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照教育法及其他法律的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的制度。一、申訴人和被申訴人（一）申訴人。學(xué)生申訴制度的申訴人，要緊包括其合法權(quán)益受到侵害的學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。（二）被申訴人。學(xué)生申訴制度的被申訴人是指學(xué)生所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的工作人員。二、學(xué)生申訴的范圍（一）學(xué)生對學(xué)校給予的處理不服的，包括學(xué)籍狀況、學(xué)業(yè)、思想品德成績評定、違紀(jì)處理等方面，有權(quán)申訴。（二）學(xué)生對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的能夠提出申訴。如亂收費(fèi)、硬性派購與教學(xué)無關(guān)的東西等。（三）學(xué)生對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的，能夠

44、提出申訴。如：學(xué)生對學(xué)校在校紀(jì)治理中處理不當(dāng)而侵害了名譽(yù)權(quán)；體罰、變相體罰而損害了人身權(quán)；沒有正式手續(xù)而令其停學(xué)、退學(xué)侵犯了受教育權(quán)。教師私拆學(xué)生信件而侵害其通信自由權(quán)等。（四） 學(xué)生對學(xué)校或教師侵犯其知識產(chǎn)權(quán)能夠提出申訴。如學(xué)校或教師占有學(xué)生的著作權(quán)、發(fā)覺權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)。三、學(xué)生申訴的受理和處理（一）因教師、學(xué)校其他工作人員或?qū)W生之間引起的學(xué)生申訴，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)受理；因?qū)W校有關(guān)決定引起的申訴，由學(xué)校上級主管行政部門受理。（二）受理學(xué)生申訴的領(lǐng)導(dǎo)在接到申訴材料或案卷后，要組織工作人員認(rèn)真調(diào)查，依照有關(guān)法律、法規(guī)作出公正裁決。申訴人不服裁決的，能夠提出意見，進(jìn)行復(fù)核。（三）學(xué)生申訴要在

45、法律、法規(guī)范圍內(nèi)有組織地進(jìn)行。不得超越法律、法規(guī)提出無理要求，不得串連無關(guān)人員滋事。學(xué)校體育工作條例一、學(xué)校體育工作的差不多任務(wù)是：增進(jìn)學(xué)生心理健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育差不多知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力，提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、堅(jiān)韌、進(jìn)取精神。二、體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心進(jìn)展的規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生年齡、性不特點(diǎn)。形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。三、積極開展早操、課間操及課外活動。應(yīng)依照學(xué)生實(shí)際情況，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動的時(shí)刻（含體育

46、課）。四、學(xué)校體育競賽應(yīng)貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。學(xué)校每年至少進(jìn)行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動會。五、體育教師應(yīng)熱愛學(xué)校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的體育教育理論和教學(xué)方法。六、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在各級教育行政部門核定的教師總編制數(shù)內(nèi)，按照教學(xué)打算中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例及開展課外體育活動的需要配備體育教師。七、學(xué)校應(yīng)有打算地安排體育教師進(jìn)修培訓(xùn)。對體育教師的職務(wù)聘任、工資待遇等，應(yīng)當(dāng)與其他任課教師同等對待。按照國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的工作服裝。八、體育教師組織早操、課間操、課外活動和課余訓(xùn)練、體育競賽，應(yīng)當(dāng)和其他輔導(dǎo)教師待遇相同。九、學(xué)校

47、應(yīng)當(dāng)按照國家或地點(diǎn)制訂的各類學(xué)校體育場地、器材、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，有打算地逐步配齊。十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定體育場地、器材、設(shè)備的治理維修制度、并由專人負(fù)責(zé)治理。十一、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照體育工作的實(shí)際需要，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)予以妥善安排。十二、學(xué)校應(yīng)由一名副校長主管體育工作，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)和檢查。在制定打算、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時(shí)，應(yīng)把體育工作列為重要事項(xiàng)。十三、對在體育工作中成績顯著的班級和個(gè)人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰獎勵。體育教師上課及訓(xùn)練制度一、體育教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二、認(rèn)真鉆研體育教學(xué)大綱，提早一周備好課，教案書寫規(guī)范，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，

48、教法要求明確。三、體育教師必須堅(jiān)持穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋上課。四、需用器材時(shí)，提早向保管員登記器材名稱、數(shù)量，下課后及時(shí)收回，發(fā)覺丟失應(yīng)立即追查責(zé)任。五、堅(jiān)持聽課制度，對教師、學(xué)生的反饋意見如實(shí)通報(bào)。六、認(rèn)真抓好課余訓(xùn)練，教練員在訓(xùn)練時(shí)刻應(yīng)提早到場。每場訓(xùn)練均要寫出詳細(xì)打算。七、及時(shí)發(fā)覺人才，選好苗子，打好基礎(chǔ)，做好“一條龍”工作（即從初一至高三的常年課余訓(xùn)練）。八、積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績，為校爭光。課外活動制度一、課外活動包括早操、課間操和每周每班兩節(jié)課外活動。保證學(xué)生每天的體育活動時(shí)刻許多于1小時(shí)（包括體育課）。二、課外活動時(shí)刻，體育教師要提早到場。三、體育組

49、制定各級段課外活動時(shí)刻表，分配鍛煉項(xiàng)目、活動內(nèi)容、場地器材。強(qiáng)調(diào)學(xué)生集體活動，堅(jiān)持考勤檢查制度。課外活動時(shí)刻，班主任和各科教師不得隨意占用。運(yùn)動場地器材的維修保養(yǎng)使用制度一、體育教師及器材保管員應(yīng)忠于職守，堅(jiān)持原則，愛護(hù)器材，自覺遵守器材治理制度。二、場地、器材實(shí)行責(zé)任制，由體育教師專人保管。因保管不善造成損壞、丟失，應(yīng)按價(jià)賠償。假如發(fā)覺場地、器材損壞，及時(shí)通報(bào)后勤及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行維修和補(bǔ)充。三、體育器材必須登記造冊，一式3份，由總務(wù)處、體育教研組長、保管員分不保存。定期檢查品種、數(shù)量。發(fā)覺損壞、丟失，應(yīng)及時(shí)查明緣故，認(rèn)真處理。四、領(lǐng)取器材時(shí)，要實(shí)行登記簽名制度。上課前體育教師認(rèn)真填寫領(lǐng)取器材

50、名稱及數(shù)量，課后及時(shí)歸還。若有學(xué)生不慎將器材丟失或損壞，應(yīng)由肇事人按價(jià)賠償，并給予批判教育。五、其他教師或工作人員借用器材，需由體育組長及保管員的簽字同意。丟失或損壞照價(jià)賠償。六、器材室要經(jīng)常保持干燥、通風(fēng)、整潔，放置合理，不得隨意亂扔器材，造成不必要的損失。七、經(jīng)常保養(yǎng)運(yùn)動場地，維修器材。若需大型維修，則由保管員、體育組長寫出書面申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行。學(xué)校衛(wèi)生工作條例一、學(xué)校衛(wèi)生工作的要緊任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生適應(yīng)；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療。二、學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)刻，每天不得超過8個(gè)小時(shí)。三、學(xué)校教學(xué)

51、建筑、環(huán)境噪聲、通風(fēng)采光及室內(nèi)黑板、課桌的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，為寄宿學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施，應(yīng)提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。五、建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的治理。六、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生治理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。七、體育場地和器材應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生損害事故。八、學(xué)校應(yīng)依照學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?，并對參加勞動的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。九、學(xué)校在安排體育課

52、以及勞動等體力活動時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)，給予必要的照顧。十、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)打算。每學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)活動，開設(shè)健康教育課或講座。十一、學(xué)校對體格檢查中發(fā)覺有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。十二、學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。十三、學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工 作。十四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好慢性傳染病的預(yù)防和操縱治理工作。十五、對在衛(wèi)生工作中成績顯著的班級或個(gè)人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。衛(wèi)生保健制度一、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生法和衛(wèi)生治理

53、部門頒發(fā)的各項(xiàng)衛(wèi)生制度、條例，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。二、每天定時(shí)打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。包括走廊、樓梯。做到先灑水，后掃地。門窗、玻璃、黑板、桌凳保持潔凈，墻壁張貼有序，無涂畫痕跡，雜物堆放得當(dāng)。三、每周一、四下午課外活動時(shí)刻為全校大掃除時(shí)刻，認(rèn)真打掃教室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。四、禁止在墻壁、桌凳、廁所、樹木等處亂刻亂畫、亂涂亂寫。五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等廢棄物，不吃零食和腐敗變質(zhì)食物。六、堅(jiān)持鍛煉軀體，愛護(hù)視力，每天堅(jiān)持做眼保健操和課間操。七、預(yù)防沙眼，每個(gè)學(xué)生要有專用面盆、毛巾、手帕，并經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。八、學(xué)生自覺做到每學(xué)期驅(qū)蟲一次，預(yù)防蛔蟲及其他寄生蟲疾病發(fā)生。九、學(xué)

54、生就餐應(yīng)用專用碗筷，到指定食堂吃飯。講究飲食衛(wèi)生，防止病從口入。飲食衛(wèi)生制度一、經(jīng)常檢查炊事人員的個(gè)人衛(wèi)生，定期檢查軀體，發(fā)覺器質(zhì)性傳染病要及時(shí)更換。二、食堂不準(zhǔn)采購腐爛、變質(zhì)食品，嚴(yán)防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。三、餐具、炊具定期洗刷、消毒，操作間、餐廳每天要清掃潔凈。四、食品冬季要有保暖設(shè)備，夏季要有防蠅設(shè)備，全年都要注意防鼠污染。五、保證茶水供應(yīng)及時(shí)，搞好飲水衛(wèi)生。衛(wèi)生室工作制度一、認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則。教育學(xué)生講究衛(wèi)生、自我保健、無病早防、有病早治，保持軀體健康。二、認(rèn)真上好健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力和良好的衛(wèi)生適應(yīng)。三、對學(xué)生常見病、多

55、發(fā)病、流行病采取得力的防治措施。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門對學(xué)生定期進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康卡片。定期向?qū)W校主管校長匯報(bào)學(xué)生健康狀況和存在問題，以便及時(shí)解決。四、學(xué)生患病及時(shí)就診，采取登記制度。關(guān)于急診病號不論白天晚上，隨叫隨到，決不誤診。五、衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、藥品應(yīng)登記造冊，專人治理。無故丟失、損壞藥品或醫(yī)療器械者，要追糾責(zé)任，按價(jià)賠償。財(cái)務(wù)治理制度一、經(jīng)費(fèi)治理制度（一）學(xué)期初及時(shí)核準(zhǔn)收費(fèi)情況，合攏帳目，各項(xiàng)資金歸攏學(xué)?？値?，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)收入情況。（二）學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，統(tǒng)一由學(xué)校主管會計(jì)治理，現(xiàn)金會計(jì)需開支時(shí)，必須先寫出開支打算，報(bào)校長審批后，方可取款開支。（三）實(shí)行校長一支筆簽批制。學(xué)校不

56、管購買何物，必須由二人以上辦理。物品購回后，先交財(cái)物保管室，由保管員簽收后存放。發(fā)票由經(jīng)辦人簽字、保管員簽字、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、而后由校長審簽。（四）會計(jì)要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度履行手續(xù)，審核大寫、小寫金額，品名、單價(jià)、數(shù)量是否一致。凡發(fā)票填寫有誤或不合乎手續(xù)，不予報(bào)銷。（五）帳目日清月結(jié)，每月向分管領(lǐng)導(dǎo)和校長匯報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況。二、級段、班級經(jīng)費(fèi)和物品領(lǐng)取制度（一）校具及辦公用品要逐件造冊登記，教職工的辦公物品應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)批示同意后領(lǐng)取，并妥善保管，遺失損壞，由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任，包賠損失。（二）各級段、班級辦公費(fèi)包干使用。辦公費(fèi)只能領(lǐng)取鋼筆、教案、墨水、粉筆、掃帚等用品，辦公費(fèi)節(jié)約留為級段存用。（三）班費(fèi)支出

57、，領(lǐng)取物品為門鎖、掃帚、垃圾斗、彩色粉筆、水桶等。不得領(lǐng)取與班級無關(guān)的物品。班費(fèi)節(jié)約歸班，超支自負(fù)。（四）處、室負(fù)責(zé)人調(diào)離，辦公用具應(yīng)移交給新任負(fù)責(zé)人接收。不履行交接手續(xù)而造成丟失，由原負(fù)責(zé)人賠償。（五）各級段、班級領(lǐng)取物品應(yīng)有段長和班主任領(lǐng)取，不得托付他人領(lǐng)取。三、辦公用具的配發(fā)和移交制度（一）教學(xué)用具，學(xué)年初總務(wù)處統(tǒng)一配發(fā)，學(xué)年末交回總務(wù)處，遺失或損壞由當(dāng)事人負(fù)責(zé)或從節(jié)余的包干費(fèi)中扣除。（二）調(diào)出人員，應(yīng)先清還學(xué)校配發(fā)的辦公用具，方可辦理轉(zhuǎn)移工資手續(xù)。如有丟失、損壞由當(dāng)事人賠償。四、借款制度（一）教職工如遇困難，可向?qū)W校申請借款。借款必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并做出還款打算。（二）專門情況急需用款者

58、，30元以下會計(jì)有權(quán)借支，60元以下可有主管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。五、出差補(bǔ)助制度（一）學(xué)術(shù)研究、外出考察或因其它事由必須外出者報(bào)校長或分管副校長批準(zhǔn)；市內(nèi)出差由主管副校長批準(zhǔn)，市外、省內(nèi)出差由校長審批，省外出差由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究審批。（二）嚴(yán)控出差次數(shù)，減少旅差開支。在縣城內(nèi)能辦的事，不去外地辦理。出差必須按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)乘車、乘船和住宿。超越標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用自理。出差補(bǔ)助按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（三）嚴(yán)格操縱用車。教職工出差一般不得乘坐出租車。學(xué)校有重大情況必須租車時(shí)，由校長簽發(fā)租車單。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自租車者，車費(fèi)自理。（四）出差人員返校后，要當(dāng)即報(bào)校長簽批票據(jù)，剩余款，及時(shí)歸還會計(jì)，不得拖拉、緩交。六、圖書、資料購

59、買制度（一）圖書、資料，由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)征訂。個(gè)人聯(lián)系的圖書、資料，開學(xué)前報(bào)教務(wù)處審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自購買。（二）教學(xué)用書，教學(xué)參考書和其他教學(xué)資料，需經(jīng)主管業(yè)務(wù)的副校長審批，價(jià)值較高的書籍，由校長審批。（三）圖書室購訂新書，有圖書保管員編制清單，報(bào)校長審批后購買。（四）報(bào)刊、雜志的預(yù)訂要有打算，本著服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，了解國家大事的原則，做到不漏訂，不偏訂。每年預(yù)訂報(bào)刊、雜志由閱覽室提出方案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。七、物品購買制度（一）重大開支（500元以上）要編制采購打算，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究通過后方可購置。（二）購買物品要有正規(guī)發(fā)票，非正式票據(jù)，會計(jì)有權(quán)拒付。（三）體育器材、

60、實(shí)驗(yàn)器材的購置由主管領(lǐng)導(dǎo)編造購置打算，報(bào)校長審批后，方可購買。（四）重大開支項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，由主管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任辦理。八、福利費(fèi)使用制度福利費(fèi)是指行政福利費(fèi)、工會福利費(fèi)和自籌福利費(fèi)，其開支范圍為：探望病號、結(jié)婚禮品、獨(dú)生子女補(bǔ)助、困難教職工救濟(jì)、教職工父母亡故吊唁等。（一）獨(dú)生子女補(bǔ)助，單職工每月發(fā)5元，雙職工每月發(fā)10元。（二）探望病號，每次50元以下。（三）結(jié)婚禮品，每人次40元以下。（四）吊唁去世的教職工父母，買帳子兩條（工會一條、學(xué)校一條）補(bǔ)助費(fèi)200元。（五）年終照顧困難教職工，由工會研究，報(bào)校長批準(zhǔn)實(shí)施。校園治理 制度一、房舍道路治理（一）校園整體規(guī)劃合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、