關(guān)于呵護(hù)的作文精選

1、關(guān)于呵護(hù)的作文 篇一：呵護(hù)作文600字 呵護(hù)作文600字 最好的呵護(hù)莫過于給你自由了。 從特別早往常我就覺察，我比其他同齡人要更自由，在與他們的對(duì)話中我聽見這不能干那不能干的，生活特別單調(diào)。他們大多都是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫在屋子里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可能會(huì)不斷送來水、食物，但這不是呵護(hù)，同時(shí)這些都比不上一句：“你該出去透透氣了”。 在一次課上，有一些同學(xué)沒有完成周末的作業(yè)。因而老師說家長(zhǎng)應(yīng)該多催促小孩完成作業(yè)。由此我們能夠預(yù)見到如此的境況，學(xué)生剛一回家，家長(zhǎng)就說：“快去寫作業(yè)”。想去放松一下，又迎面一句：“如何一回家就想玩？”即便是想去喝口水，剛出屋子，水已經(jīng)遞到面前。事實(shí)上這也能算是一種呵護(hù)？我仍然覺得叫做“囚

2、禁”比擬適宜。 曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)告訴我媽，她家小孩貪玩，因而她就給小孩報(bào)了特別多課外班，因而成績(jī)有一些上升。但是只要有一些放假時(shí)間，沒有全部上課，成績(jī)就又會(huì)掉下來。我想這確實(shí)是由于小孩得到的自由太少，一有自由，就全都用去玩了。 暑假里我看到新生軍訓(xùn)，他們的生活沒有比奴隸好到哪里去。在通過了一天的訓(xùn)練之后，每到吃飯的時(shí)間，都要先在食堂門口站特別長(zhǎng)時(shí)間，才能被同意進(jìn)去。我不是新生，因而是能夠不管他們就能進(jìn)去的。這時(shí)新生都投來羨慕的目光，有的還會(huì)小聲談?wù)?，可能在說：“為什么他們就能直截了當(dāng)進(jìn)去？”結(jié)果招來確實(shí)信是教官兇惡的目光：“閉嘴！”新生們進(jìn)了食堂后，還不能立即吃飯，先必須站著，等到?jīng)]有人說話了便

3、能夠坐下，再安靜一會(huì)才能開場(chǎng)吃飯。只要有人說話，就又得站起來，這個(gè)時(shí)候往往那些教官又會(huì)怒吼起來。但這一切都是能夠美化的，在組織口中這種行為叫“服從命令”，這種方式叫“讓個(gè)人享受主義在大家的利益面前顯得暗淡無光”。這就像一句話是如此說的：“一切侵略都源于對(duì)事物最真誠的喜歡”。 那這也應(yīng)該是一種呵護(hù)嗎？ 不！只有給予自由才是正確的，至少是他們需要的。假設(shè)不相信，只需對(duì)著那一雙雙眼睛看一眼，你就恍然大悟了。篇二：呵護(hù)作文 呵護(hù)作文 趙姝夢(mèng)雅 看過一篇小文章，寫一只蝴蝶受了傷掉落到一個(gè)水洼里，她的愛侶為了不讓過路的行人無意間踩到她，不停地向過路人身上撲撞，企圖用本人的微薄之力撞倒路人，給愛人一片安靜。

4、每每看到這里，總是特別沖動(dòng)的想要找到那兩只蝴蝶，捧在手心，任夕陽敘敘照在傷口上撫慰她錐心的痛，請(qǐng)和風(fēng)暖暖的吹干翅膀上的水讓他們輕快的飛，然后啊，再指一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)嫣紅綻綻桃李的花從，放他們翩翩起舞飛向他們生命中唯一的春 看過一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道，寫商人為獲取黑熊的膽汁制藥，將熊關(guān)在狹小的鐵籠里，于肚膛上開一個(gè)小洞每隔幾個(gè)月抽取膽汁，由于傷口得不到衛(wèi)生的處理，黑熊的胸口化膿潰爛，壽命大大縮減。每每看到這里，總是特別沖動(dòng)的想前往抽取膽汁的作坊，用棉簽沾著清水洗凈他們殘留的血水，悄悄的在傷口上敷上藥，再讀取他們眼中的痛苦與感謝，然后啊，讓他們吃得飽飽的，再送回他們成長(zhǎng)的森林 看過一個(gè)公益廣告，說山里的小孩在燭光下

5、讀書，酷寒的冬天小手凍裂了還用力握住鉛筆，清晨要四點(diǎn)起床揣著干饃翻過一座山到山那邊的學(xué)校，即便已如此貧寒，仍舊有小孩交不起每個(gè)學(xué)期塊錢的學(xué)費(fèi)，廣告的最后是一個(gè)特寫，拍的是一個(gè)叫付巧云的女孩兒的眼睛，下面用歪歪扭扭的筆畫寫著：我想上學(xué)。每每看到這里，總是特別沖動(dòng)的想去山里握住她們的小手，把本人的衣服鞋子與她們分享，交給她們我所有明白的知識(shí)，然后啊，期待他們用知識(shí)改變貧困，走出大山，看外面的世界絢麗美妙 我的每一個(gè)沖動(dòng)都不只是源于女小孩天生的多情善感，這種沖動(dòng)的另一個(gè)名字叫呵護(hù)，呵護(hù)比本人微小和需要協(xié)助的人和物是人類的天分，呵護(hù)是人性的部分。呵護(hù)山，不隨意砍伐樹木，山會(huì)還給你一個(gè)綠意蔥翠活力勃勃的

6、春天；呵護(hù)水，不任意污染水源，水會(huì)還給你一條波濤洶涌魚泳蝦越的河流；呵護(hù)被虐待的動(dòng)物，黑熊眼中的淚水、繞頂盤旋的白鶴讓你感受動(dòng)物的敏感的心靈與綿綿的謝意；呵護(hù)處在貧寒中的小孩，在他們的勤奮與拼搏間你能看到一個(gè)國家明天的希望。 呵護(hù)不分時(shí)間地點(diǎn)，呵護(hù)不管貧富貴賤，呵護(hù)只需要你那與生俱來的愛心，讓你收獲到感動(dòng)與歡樂的無言。篇三：同題作文四篇：呵護(hù) 同題作文四篇：呵護(hù) 揚(yáng)州，宛如一位眼波靈動(dòng)的女子，撐一柄紙傘，從歷史的深處走來，不染纖塵，溫婉如初。她用清風(fēng)輕柔地?fù)崦业念~頭，用古運(yùn)河的水流清洗去我心靈的塵埃，給予我最貼心的呵護(hù)。 不，揚(yáng)州又豈止是給予我呵護(hù)呢？她圣潔的靈魂孕育出的無數(shù)文人英雄們，用

7、他們傳奇般的人生經(jīng)歷告訴我什么叫呵護(hù)，如何樣去呵護(hù)。穿越歷史光陰，我仿佛嗅到了他們的竹的俊爽清香、梅的綿長(zhǎng)芬芳? 文人鄭燮之呵護(hù) “寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作魚竿（小編指瑕：魚竿當(dāng)作漁竿，即釣魚用的釣竿。凡有釣魚、捕魚義，都應(yīng)當(dāng)用“漁”字）?！卑鍢驌]墨寫就，辭別濰縣的百姓，辭別這片土地。板橋過身，背對(duì)黑漆漆跪成一地，嗚啕啕哭成一片的百姓，望著天邊如血般浸染開來的殘霞，騎一頭瘦驢，踏上回鄉(xiāng)的漫漫長(zhǎng)路。古道，夕陽，曲寂，人離。誰又會(huì)明白，他愿用一頂烏紗來呵護(hù)那一方的百姓，愿用一生去呵護(hù)那一塊凈土，寧愿放棄本人也要呵護(hù)那天地間的正氣，在所不惜。他，從未懊悔過?！岸裨俜N揚(yáng)州竹，照舊淮南一片青?！比缢?/p>

8、一般靈動(dòng)清潤(rùn)的竹香在空氣中氤氳開來，竹西亭內(nèi)春風(fēng)倚醉，板橋一身素衣宛假設(shè)謫仙。他悉心呵護(hù)著本人的靈魂，灑脫地、豁然地呼吸著揚(yáng)州潮濕的空氣。他置身于無人企及的高度，全力呵護(hù)那片心中的純潔天地，超脫物外。達(dá)時(shí)那么呵護(hù)蒼生黎民，窮時(shí)那么呵護(hù)氣節(jié)操守，板橋呵護(hù)著他心中最珍貴的東西，不斷如一，至死不渝。靈魂的竹香飄過百年，流不散。 英雄可法之呵護(hù) “騎鶴樓頭，難忘十日；梅花嶺畔，共仰千秋。”史可法佇立在城頭，城外是被清軍的鐵騎踐踏得遍體鱗傷的土地，城內(nèi)是優(yōu)美不再而倔強(qiáng)堅(jiān)持著的揚(yáng)州，是他愿用生命去呵護(hù)的揚(yáng)州城。是的，他要呵護(hù)瘦西湖畔楊柳拂堤，要呵護(hù)青石板巷梅樹飄香，要呵護(hù)淳樸百姓的安逸生活。望著守城戰(zhàn)士的

9、鮮血在城墻上綻成一朵朵梅花，壯烈奪目，史可法眼中有決絕亦有不悔。最后一搏慘敗，史可法被捕。他無視清軍的威脅利誘，不顧本人的性命安危，至死呵護(hù)著民族的氣節(jié)，如梅花般愈寒愈香。他堅(jiān)決的信念為柔婉的揚(yáng)州注入了一份倔犟，為綿長(zhǎng)的梅香增添了一絲堅(jiān)韌，讓他的清名在百年過后仍被人贊頌（小編指瑕：史可法1645年殉難，距今已經(jīng)360多年，此處“百年”雖也是籠統(tǒng)言之，但不夠精確，應(yīng)改成“數(shù)百年”較妥），讓他的氣節(jié)升華成每一個(gè)揚(yáng)州人的精神坐標(biāo)。“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚，二明晰月故臣心”，他雖以身殉國，但靈魂的香氣不散，直達(dá)我內(nèi)心的深處。 文人英雄們的呵護(hù)之心，在揚(yáng)州溫婉可人的氣質(zhì)中添加了不屈從、不妥協(xié)的一筆?，F(xiàn)在的我無需

10、去呵護(hù)天下百姓，無需去至死守城，但他們教會(huì)我什么叫呵護(hù)，如何樣去呵護(hù)，讓我明白得了要呵護(hù)我生命中最珍貴的東西，如假設(shè)至寶。 點(diǎn)評(píng)：這篇考場(chǎng)作文以機(jī)智的文思、深邃的思想、斐然的文采取勝。它巧妙借助揚(yáng)州歷史上的優(yōu)秀人物，以凝練精巧的語言，完滿詮釋“呵護(hù)”的深化內(nèi)涵，讓人不得不嘆服的才情。本文內(nèi)里有筋骨，血脈全貫穿，精致而不呆板，深邃而不晦澀，全文充溢著一種有內(nèi)涵的文采。且努力做到“古為今用”，學(xué)會(huì)用歷史觀照現(xiàn)實(shí)，而不是“掉書袋”，這應(yīng)該能夠給一些“為寫作文強(qiáng)說愁”的同學(xué)帶來啟發(fā)。 （薦評(píng)/王夢(mèng)霞） 我的母親是一個(gè)不太明白得呵護(hù)的人。 她是一個(gè)不識(shí)字的鄉(xiāng)下婦女，長(zhǎng)著一雙粗大硬實(shí)的手，手指的每個(gè)關(guān)節(jié)都

11、特別夸大地突出，使得指頭無法并攏。指甲又厚又硬，得用大剪刀雙手一齊用力才能剪掉。指甲里總是黑黑的，大概永遠(yuǎn)也洗不潔凈。手掌布滿了黃黃的、硬硬的老繭，粗粗的紋絡(luò)深化在木色的掌內(nèi)心。這雙粗糙枯槁的大手確像是魯迅筆下閏土的手，“又粗又笨，像是松樹皮了”。母親這雙手不像嬸嬸的手那樣乖巧，會(huì)做薄薄的煎餅。偶然有空做餅，母親做出來的也總是肥肥厚厚。即便幫年幼的我梳辮子時(shí)，她的手也會(huì)拽得我頭皮生疼。母親不會(huì)做細(xì)活，她只是一個(gè)鄉(xiāng)下大老粗，只會(huì)干各種粗活、臟活、重活。 曾經(jīng)渴望享受母親溫順的撫摸，享受母愛的溫存，但是當(dāng)我看到母親拉著板車一步步沉重地邁向田頭，當(dāng)我看到她挑著沉沉的擔(dān)子，歪歪的鞋跟堅(jiān)實(shí)地踩在田埂上時(shí)

12、，我慢慢明白母親是屬于這片田地的，她只會(huì)一個(gè)心思地呵護(hù)田里的莊稼。我也慢慢適應(yīng)了沒有母親呵護(hù)的日子。 1997年，我離開了家鄉(xiāng)。再后來，我嫁進(jìn)了城里。按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，結(jié)婚第一年要“交生日”，即在我生日這一天，母親要到我的家里來，和我的先生、公婆一起慶賀。還記得這一天，母親和姐姐提著蛋糕早早地來了，母親仍然穿著那件幾年前我替她在商場(chǎng)買的短大衣，戴著一副手套。她臉上不斷拘束地笑著，恭尊敬敬地端坐在沙發(fā)上，雙手放在兩腿之間，顯得有些局促不安。 要吃午飯了，我讓母親脫去手套。母親有點(diǎn)不好意思地解釋說：“手上害了鵝掌風(fēng)，急人得特別，還沒好哪！”說著難為情地脫去手套?？吹侥请p手的剎那，我呆住了：母親兩手上幾乎

13、沒有一塊完好的皮膚，肆意蔓延的病毒讓她本就粗糙不堪的雙手變得更加丑陋。我不由心中一顫，心疼不已，不忍再看。一旁的姐姐說：“媽這些天可煩神了，眼看你生日快到了，可這手還沒好，她怕你婆家的人看了會(huì)笑話你。醫(yī)生照顧她用藥水一天泡一次，她急著要好，一天泡兩次。還沒等老皮自然褪掉，就用手撕?”姐姐還在絮絮地說著，母親在一旁“嘿嘿”地笑著，我的淚卻止不住地流出來。我明白了從不會(huì)照顧本人的母親為什么要不斷戴著手套，為什么她不斷特別小心腸把手藏在兩腿中間，為什么從不肯看病的她這次會(huì)愿意花錢買藥水，為什么一向慢性子的她這次會(huì)急不可耐地撕掉手上還未自然褪去的老皮，搞得手上有的是已勉強(qiáng)恢復(fù)的烏黑，有的是撕去老皮露出

14、的粉紅，有的是鵝掌風(fēng)未愈的花白，那模樣真是慘不忍睹。這個(gè)鄉(xiāng)下的母親是在呵護(hù)著她城里女兒悲傷的自尊哪，這個(gè)不識(shí)字的鄉(xiāng)下大老粗明白她讀書的女兒要面子，她是在呵護(hù)小孩敏感而脆弱的心靈哪！ 哦，媽媽，誰說您只明白得一個(gè)心思呵護(hù)田地里的莊稼，我們這些兒女，何嘗不是您心中最珍貴的莊稼？誰說您不明白得呵護(hù)兒女，事實(shí)上又有哪一個(gè)做母親的不明白得呵護(hù)兒女呢？只不過，您沒有溫順雙手的愛撫，沒有輕聲細(xì)語的呢喃罷了，但您愛兒女的心，何曾不是一樣的高貴漂亮呢？ 此刻，多想悄悄地將母親的手放在懷里，將母親那雙粗糙枯槁的手放在懷里，用我感恩的淚讓它變得柔軟，用我柔和的愛給母親慰藉。我要悄悄撫摸母親的手，呵護(hù)她到永遠(yuǎn)? （系

15、江蘇省揚(yáng)州市江都國際學(xué)校老師） 編輯點(diǎn)評(píng)：這篇文章細(xì)節(jié)描寫突出，表達(dá)過程崎嶇跌宕，多處巧用伏筆前后照應(yīng)，從而緊緊抓住讀者的心。文章的最后兩段，抒情真誠濃郁，把全文推向情感的高潮，深深感動(dòng)了每一位讀者。 親愛的人類朋友： 你們好！ 本來，我是一個(gè)幸福的夢(mèng)想，每天陪伴著我的小主人，小主人也不辜負(fù)我的期望，用她的汗水來澆灌我，風(fēng)雨無阻，呵護(hù)著我歡樂長(zhǎng)大。那段日子過得十分充實(shí)，可就在前不久我被主人趕出了家門，成了一個(gè)漂泊兒。 我的小主人十分熱衷于服裝，我的任務(wù)確實(shí)是協(xié)助她成為一名國際頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。前段時(shí)間，在我們這所城市中有一場(chǎng)特別重要的新人服裝設(shè)計(jì)大賽，當(dāng)小主人拿著她這十幾年來嘔心瀝血（小編指瑕

16、：“十幾年的嘔心瀝血”稍過夸大，顯得不符生活現(xiàn)實(shí)。想文中主人公是一高三學(xué)生，可能十八九歲，難道特別小的時(shí)候就開場(chǎng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)？）的一件作品圖紙給她母親看時(shí)，她母親聲色俱厲：”你以為你是個(gè)什么東西！小小年紀(jì)就成天做著白日夢(mèng)，你把本人的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就謝天謝地了。你要是再如此成天不務(wù)正業(yè)，你給我試試看！”說完就把那張圖紙撕得粉碎，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的心在碎紙片落地的那一刻完全碎了。我看見小主人蜷縮在角落里泣不成聲，小屋中昏暗的燈光將她的臉映得格外慘白與無助（小編指瑕：“無助”與“映得”搭配不當(dāng)，可刪去“與無助”）? 深夜，我游走在空無一人的大街上，細(xì)心回想著過去我與小主人在一起度過的歡樂光陰。那時(shí)候，

17、小主人每天都利用課外時(shí)間潛心研究中外的美學(xué)設(shè)計(jì)，用她辛勤的汗水來澆灌我，期盼我能夠快快長(zhǎng)大，開出漂亮的成功之花，我確實(shí)是在如此平和的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可現(xiàn)在？唉? 咦？前面那棵大樹下如何會(huì)這么喧嘩呢？我湊上前去一看，呵，居然全都是我的同胞。通過一番詢征詢，我終于弄明白了事情的緣由。原來他們都是今年高考考生們的夢(mèng)想，可就在高考前幾天，他們的父母卻以所謂“大投資，零報(bào)答”“大學(xué)生就業(yè)難”“養(yǎng)不起了”等眾多理由，就此斬?cái)嗔诵『兊膲?mèng)想之路，讓他們被迫放棄高考。這但是80多萬考生們的夢(mèng)想?。‘?dāng)我為這些小孩們抱不平時(shí)，其中一個(gè)夢(mèng)想開口了：“真是可悲又無奈啊，現(xiàn)在的我們只能漂泊街頭，再也得不到人類的呵護(hù)了，如

18、此凄慘的生活終究要持續(xù)到何時(shí)??？” 看著同胞們魂不守舍的模樣，我的心不禁隱隱作痛起來，不僅是為我們的坎坷命運(yùn)而擔(dān)憂，更是為人類朋友們的今后而擔(dān)憂。 人類朋友們，夢(mèng)想是舵，在迷茫時(shí)帶你們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是火，在黑背地給你們光明的今后；夢(mèng)想是海，在你們風(fēng)華正茂時(shí)接納你們一切的理想與雄心壯志。不管你們經(jīng)歷多少風(fēng)吹浪打，我們夢(mèng)想不斷會(huì)與你們同舟共濟(jì)，不離不棄。因而，請(qǐng)用你們的赤子之心來關(guān)懷我們，用你們的辛勤汗水來澆灌我們，用悉心的呵護(hù)來換回本人一生的幸福，用持之以恒的呵護(hù)來領(lǐng)悟人生的意義。只要用心去呵護(hù)我們，成功之花一定會(huì)開得絢爛多姿！（小編指瑕：結(jié)尾的呼吁，對(duì)著全人類而發(fā)終顯過于廣泛，且不太切題；應(yīng)對(duì)著家長(zhǎng)們說，尤其是那些逼迫小孩放棄理想的家長(zhǎng)，文意才算精確透徹。相應(yīng)地，本文開頭的稱呼“親愛的人類朋友”也應(yīng)調(diào)整。） 愛你們的夢(mèng)想 2009年6月16日 點(diǎn)評(píng)：當(dāng)單