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1、2021幼兒園園務年終工作參考總結(jié)篇一滿懷著希望與向往,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新開展的又一年.一年來,我園全體教職工按照區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目的要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園治理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為主旨,樹立了新的形象,作出了新的奉獻,獲得了新的成績。今天,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作,請領(lǐng)導教師們批閱。一、民主參與決策,加強了治理活力幾年來,我園不斷完善,進一步標準了系列的治理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時也要表達“尊重、民主”的精神;才能到達鼓舞的功能,才能表達“以
2、人為本”的人性化治理。因此,在施行過程中,我們構(gòu)建了領(lǐng)導-組長-教師三位一體的互動的民主治理方式,構(gòu)成寬松、和諧、城信的治理氣氛。讓教師廣泛參與,加強了治理活動。比方:本學期我園更改了教師的作息時間,由原來的連續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些方法,因此領(lǐng)導班子屢次召開民主生活會,廣泛聽取各位教師的意見。終于讓這項改革達成共識,得到圓滿結(jié)局。比方上學期家長們對幼兒伙食有些意見,因此,領(lǐng)導班子屢次召開伙委會商量改革途徑,因此本學期投資了一萬元更改了柴油灶,淘汰了老設(shè)備,同時按照季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。二、落實責任目的,健全治理網(wǎng)絡(luò)。治理的關(guān)鍵在于落實,每學期各部門制定了一系列的計劃、
3、工作目的,為進一步細化目的,完成任務,就必須層層抓落實,制定詳細的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細化、考核標準數(shù)字化,考核工作制度化,考核方式公開化。比方:每學期評先、評優(yōu)、評職稱,教師會上講清內(nèi)容及標準,申報人再出示相關(guān)的獲獎證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比方:年終的績效獎嚴格按考勤、平安、目的任務的完成情況,進展考核評定。三、保育、教育穩(wěn)步推進。幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,假設(shè)每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做
4、事,就會覺得責任嚴峻,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須平安上下車,吃好、睡好等等,每一個細小的事情都能折射出每一個教師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們教師辛勤的付出做出了充分確實信。本學期教學教研注重了鼓舞學習,互相研究,展示交流,促進教師們專業(yè)化的開展。在園本培訓活動中,我們注重了以教學研討為切入口,以主題探究為打破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學教研活動更加豐富,更有成效。我園先后組織了教改實驗班,主題探究課展示活動、家長開放活
5、動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出,在活動中,教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升,教學才藝得到了展示,教學理念更超前了,教學技能更嫻熟了,教學方法更靈敏了。四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,到達了家園共育的目的。如:開學初,召開家長會,讓家長理解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學活動,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,讓家長理解小孩在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)絡(luò)手冊,讓家長理解小孩一周的在園情況,讓教師理解幼兒在家的情況;通過定期
6、更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)絡(luò)欄,向家長廣泛介紹,保教、平安等方面的知識。總之,這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的開展,有利于家長素養(yǎng)的提高。五、充分整合資源,加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學期克服資金緊張,本著廣開財源,適度還債,適當建立的原則,裝飾了分園外墻墻面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓,廚房外墻,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收,教師們用乖巧的雙手把教室內(nèi)外點綴得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。在改善
7、辦園環(huán)境的同時,我園著力營建一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也有不順心的時候,盡管她們在工作中,有如此或那樣的方法,那也是做女同志追求完美的表達,因此,在工作中,我們通過民主生活會、教師例會,個別座談,倡導教師與教師之間,教師與領(lǐng)導之間,領(lǐng)導與領(lǐng)導之間,以誠相待,團結(jié)合作,大事講原則,小事講風格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。篇二又是一年歲末總結(jié),伴隨著小孩與教師的成長與進步,幼兒園又走過開展中一年歲月。這一年我們發(fā)奮進取,全面貫徹五年開展規(guī)劃,以走內(nèi)涵開展之路為辦園要求,從園務、教學、后勤三方面立下治理目的,圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建立工程,扎實地開展各項工作。夯實根底的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲?;貞浺荒甑狞c滴付出與進取,現(xiàn)總結(jié)如下:園務治理方面:1.強化師德要求,加快業(yè)務提升,建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。我園不斷將師德作為師資治理的重點工作來抓,開展各類師德建立活動,在園內(nèi)弘揚尊師重教氣氛,并樹立結(jié)實的效勞認識。本學期我園還有認識地引導教師
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