指導(dǎo)老師何春蕤學(xué)生陳思慧

1、青少年的流行語指導(dǎo)老師：何春蕤學(xué)生：陳思慧1ComparisonVernacularLiteral languageMultiple usagesSingular usageOralLiteratePopular cultureOfficialUndisciplinedDisciplinedContextualLinguisticPlayfulCorrectCreativityControl2說明上一張表格，是從“Understanding Popular Culture”的第五章整理出來的。並藉此突顯vernacular與literal language的對(duì)立性。John Fiske認(rèn)為Ve

2、rnacular的樂趣主要有兩種：階級(jí)身分變換的樂趣、創(chuàng)造的樂趣。3諧音類一、英文字母KTVK你一頓，T你一腳，做V手勢(shì)PDG皮在養(yǎng) SDD水噹噹 CKK死翹翹二、數(shù)字260暗戀你7998溜吧溜吧三、國(guó)字紅豆泥真的嗎 扛八袋加油啦 歐夏雷時(shí)髦金排球真難笑 三小什麼粉絲Fans 單腳拉屎dangerous補(bǔ)血bullshit太可惜Taxi太可惜4四、多層次轉(zhuǎn)換泥巴媽的(mud)乳?？?cow)牛沒奶早安(good morning)5說明英文字母與數(shù)字這兩類的形成方式，都是運(yùn)用詞語內(nèi)每一個(gè)單位的聲母發(fā)生部位相同的方式，來完成語言和語言之間或者語言語數(shù)字之間的轉(zhuǎn)換。但也因?yàn)檫@套操作規(guī)則是純粹依賴口語

3、的，簡(jiǎn)便的，同樣的一組代碼，可以同時(shí)解譯出成千上百種的意義，所以這種口語的語言的訊息密集度比literal language更高，也因滋生力強(qiáng)而更難規(guī)訓(xùn)，並且能產(chǎn)生創(chuàng)造的樂趣。6國(guó)字類與多層次轉(zhuǎn)換類，是利用文字諧音的方式，完成跨語言類別的轉(zhuǎn)換，並且重新以另外一個(gè)語言包裝，以達(dá)到緩衝或?qū)⑼鈦砼c本土化的目的。以三小為例，原本有音無字，而且普遍被認(rèn)為比較鄉(xiāng)土的臺(tái)語用詞，轉(zhuǎn)換成有文字的較文雅的國(guó)語之後，透過包裝，變得看似無害，但實(shí)際上仍保留本意，並且打進(jìn)書寫領(lǐng)域，獲得原來沒有的政治權(quán)力。以單腳拉屎、扛八袋為例，都是將外來語言，重新以國(guó)字包裝，不但把外來語變得帶有本土味，也是在本土語言中創(chuàng)造新的可能，這

4、是藉由聲音，同時(shí)對(duì)外來語合本國(guó)語言，重新改造。語言和語言之間的轉(zhuǎn)換，不單純限於兩個(gè)語言之間，它也可能是轉(zhuǎn)換了很多個(gè)層次，運(yùn)用三個(gè)語言以上的跳接來創(chuàng)造新的語言。7有音無字類勁暴矜持，假裝，硬撐熱門遜渴望8顛覆文法類例：我 V. 先不錯(cuò) V. 說明：這一類是利用，外來語言的文法，重新對(duì)本國(guó)語言的既定文法，做改造、變形，透過文序顛倒，顛覆文法的方式，構(gòu)成對(duì)於literal language的resistance。9詼諧造句類姦情堅(jiān)定不移的友情聰明沖馬桶第一名愛心愛錢又沒良心人類人渣敗類砲友泡茶請(qǐng)朋友說明：本類是透過插入訊息，重新將一個(gè)看似意義已經(jīng)固定的詞語，轉(zhuǎn)換成一個(gè)句子，將原本負(fù)面的意義逆轉(zhuǎn)為溫和

5、正面的意義，反之亦然，總之就是要完全顛覆掉該詞的本義。10錯(cuò)讀類A.堅(jiān)介尷尬B.粉很說明：A.是透過錯(cuò)讀的方式，重新以錯(cuò)讀後的發(fā)音形成另一個(gè)新的辭彙，後者甚至變得比前者more true, more powerfulB.則是利用帶有(客家)腔調(diào)的不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語發(fā)音，在原來意義已經(jīng)固定的字詞中創(chuàng)造出新義，而且創(chuàng)新的部分甚至壓倒舊有的部分。11邏輯解碼類起床失敗睡過頭蛤蜊不開自閉電話欠人打子宮外孕怪胎抓娃娃墮胎臺(tái)北臺(tái)中0204蘋果麵包衛(wèi)生棉等一下妳騷貨啦(妳稍後啦)北港香爐公田(人人插)說明：邏輯解碼需要聽者語說話者之間，瞬間處理複雜而大量的訊息的，鎖碼與解碼的能力，對(duì)於已經(jīng)習(xí)慣固定的單一訊息的literal language的人來說，他們比較缺乏這種decode的彈性，因此產(chǎn)生受威脅感。此外