關(guān)于幼兒園辦學(xué)宗旨理念

1、Word - 11 -關(guān)于幼兒園辦學(xué)宗旨理念 幼兒園是培育人的地方，是文明的象征。要樹立一個(gè)幼兒園良好的形象，反映全園教職員工的精神面貌，必需營造一個(gè)“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些都與后勤管理的優(yōu)劣親密相關(guān)。以下是為大家收集的關(guān)于幼兒園辦學(xué)宗旨理念，僅供參考，歡迎大家閱讀。 第一篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念 辦園理念： “綠色教育，和諧進(jìn)展”，“綠色”是源于自然的本色，是生命的象征。綠色教育是貫徹自然、自由、資助的教育思想，是對幼兒進(jìn)行一種天性自然、平衡和諧、開心健康式的教育，讓幼兒享受歡樂，啟迪才智。 核心理念： 自然、和諧、樂享、啟智 幼兒園教育特色： 生活化的全程教育敏銳

2、捕獲教育契機(jī)，將教育貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，踐行“生活即教育”的終生育人觀； 優(yōu)良化的語言教育于日常中滲透語言教育，于活動中增加言語力量，為幼兒制造愿說、樂說、會說的時(shí)機(jī)，促幼兒口語關(guān)鍵期的進(jìn)展。 開放化的環(huán)境教育為幼兒供應(yīng)寬闊的學(xué)習(xí)空間，利用生活中的有效教育資源，讓幼兒在體驗(yàn)與感悟中成長，提升教育實(shí)效。 教育方式： 給孩子一個(gè)環(huán)境，讓他去體驗(yàn)； 給孩子一個(gè)機(jī)會，讓他去制造。 辦園特色： 天性自然、樂享嬉戲、歡樂學(xué)習(xí)、和諧進(jìn)展 嬉戲是幼兒園孩子的基本活動，讓孩子“享受嬉戲、歡樂成長”這一辦園特色是辦園理念的詳細(xì)體現(xiàn)。 首先為孩子創(chuàng)設(shè)開放的嬉戲空間。如：突破活動室的框架，以開放的學(xué)習(xí)方式將

3、幼兒園活動室以外的空間設(shè)置為多元學(xué)習(xí)區(qū)，包括“創(chuàng)意空間”“社會性嬉戲區(qū)”“綠色書吧”“科學(xué)發(fā)覺區(qū)”“川劇小苑”“幻想舞臺”“小小泥樂區(qū)”； 其次為孩子供應(yīng)互動的嬉戲方式，讓小伴侶熟悉更多的合作伙伴，增加了交往的頻率和范圍，增加了自由度。如：開發(fā)平行班互動與合作嬉戲，幼兒園美術(shù)創(chuàng)意廊、科學(xué)發(fā)發(fā)覺區(qū)、幻想舞臺、川劇小苑等等，平行班的孩子都可以自由選擇嬉戲區(qū)域進(jìn)行嬉戲。 再次為孩子供應(yīng)平安、美觀、具有操作性、層次性的材料。如：社會性嬉戲大區(qū)域無論是顏色、造型還是設(shè)計(jì)都蘊(yùn)涵審美意向；開設(shè)的廢舊回收站成為了孩子們嬉戲的百寶箱，回收的衣服、鞋子、牙刷、梳子等廢舊材料既可以成為孩子們創(chuàng)作藝術(shù)作品的材料又可以

4、成為社會性嬉戲區(qū)孩子們手中的替代物。 “享受嬉戲、歡樂學(xué)習(xí)”的辦園特色致力于為幼兒供應(yīng)優(yōu)良而豐富的嬉戲條件，即充分的活動空間、時(shí)間、材料，讓孩子在快樂的嬉戲中玩出花樣、玩出才智、玩出自我。“大自然盼望孩子在成人之前就要像孩子的樣子，假如打亂了這個(gè)秩序，我們就會造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜蜜。而且很快會腐爛?！弊屛覀兘o孩子純潔的天空、清爽的空氣和自由的嬉戲吧，讓孩子在綠色教育理念下健康歡樂地成長。 其次篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念1.用桃子和李子種植世界各地的參天大樹。2.讓孩子們歡樂成長。3.我不要你走路，但我要你自由飛行。4.一切以孩子的健康成長和進(jìn)展為中心。5.讓每一株“幼苗”都有最好的

5、將來。6.你帶走的每一個(gè)孩子都是陽光珍寶。7.無憂無慮的童年，歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的成長。8.用桃子和李子種植世界各地的參天大樹。9.專業(yè)來自細(xì)節(jié)，勝利來自專注。10.在幸福中成長，在生活中實(shí)踐。11.讓我們花園里的優(yōu)秀秧苗來裝飾我們國家壯美的江山。12.思索今日，為明天奠定基礎(chǔ)。13.為社會供應(yīng)健康、陽光的孩子。14.孩子的身心都在成長，父母放心地信任他。15.把學(xué)校作為孩子們另一個(gè)離不開的家。16.給孩子一個(gè)歡樂的童年，讓父母為孩子感到傲慢。17.讓孩子歡樂，讓父母安心，讓社會安心。18.努力讓孩子健康歡樂地成長。19.啟迪才智，陶冶情操，陶冶情趣，健康成長。20.照看好每一個(gè)孩子，為他們做一

6、切。21.讓每棵小苗健壯成長，讓每棵小樹成為棟梁。22.孩子的情商和智商等于他們的完善成長。23.全心全意為兒童服務(wù)，為祖國的棟梁奠定基礎(chǔ)。24.以愛修身，以情教人;輕松學(xué)習(xí)，健康成長。25.用我們的愛，讓孩子健康歡樂，讓你放心。26.讓孩子的孤獨(dú)在童年結(jié)束，讓孩子的笑聲裝飾世界。27.歡樂教育是基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵，藝術(shù)教育是升華。28.只要它是幼苗，我們就讓它健壯成長。29.用我們的愛和責(zé)任，讓每一個(gè)孩子在幸福中接受教育。30.一切為了孩子的成長，一切為了孩子的將來。第三篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念讓每一個(gè)幼兒感受、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長的歡樂是我們幼兒園教育的根本目的。我們的辦園理念是符合幼兒教育規(guī)律

7、和幼教進(jìn)展趨勢，在理解和實(shí)踐時(shí)把握三個(gè)核心要素：關(guān)愛孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長進(jìn)展；讓每一個(gè)孩子能體驗(yàn)感受到歡樂；把握兒童身心和諧進(jìn)展的每一分鐘，專心關(guān)注孩子每一個(gè)平常時(shí)刻，樂觀實(shí)施體驗(yàn)教育。聞名教育家卡森麥卡提示我們：兒童幼小的心靈是特別細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了損害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝。呵護(hù)關(guān)愛每一個(gè)兒童是良好教育的起點(diǎn)。蘇霍姆林斯基概括道：教育技巧的全部神秘也就在于如何愛惜兒童。合理的教育，如何愛惜兒童就是要讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成長的歡樂。讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成長的歡樂就是我們辦園的教育抱負(fù)、信念與追求。我們肯定做到：關(guān)注每

8、一個(gè)孩子的進(jìn)展1、用公正的態(tài)度呵護(hù)孩子2、用發(fā)覺的目光觀賞孩子3、用寬廣的胸襟包涵孩子樂觀創(chuàng)設(shè)和營造歡樂的教育環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗(yàn)的教學(xué)情境，教育幼兒以嬉戲?yàn)橹饕w驗(yàn)?zāi)Ｊ剑匾曈變旱膮⒓痈?。讓每一個(gè)孩子盡享成長的歡樂。我們的辦園目標(biāo)是：營造幼兒心中抱負(fù)的歡樂大家園幼兒園是孩子走向社會的第一個(gè)驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的力量在這里培育。通過各種手段細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī)，是辦學(xué)理念最終落實(shí)到每一個(gè)孩子身上，以體格健壯、好學(xué)會玩、文明有禮、自主自信、活潑開朗為的幼兒培育目標(biāo)，把幼兒園變成歡樂大家園，要讓他們自信、陽光、歡樂地生活在漂亮校內(nèi)里。我們的辦園特色：讓孩子玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長在

9、促進(jìn)每一個(gè)幼兒進(jìn)展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色，蘇霍姆林斯基說過：一個(gè)孩子，假如從未品嘗過學(xué)習(xí)、勞動的歡樂，從未體驗(yàn)到克服困難的傲慢這是他的不幸。孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的勝利感，直接影響其學(xué)習(xí)的動力和一生的情感。使孩子在歡樂的做做玩玩中進(jìn)行動手、動腦、創(chuàng)新、制造、獲得各方面力量的提高，充分利用園舍的空間，給每班創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的場地，為孩子供應(yīng)必要的玩具，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂的成長。凡是人，皆需愛。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。有個(gè)教育家說：教育之沒有情感，沒有愛，就猶如池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就不能稱教育。愛是幼兒老師最重要的教育情懷，愛心是成為幼兒老師必

10、備的條件。幼兒園的老師們要秉承賜予孩子們一個(gè)布滿愛的人生，賜予自己一個(gè)布滿愛的生命的理念。我們七棵樹鎮(zhèn)中心幼兒園每個(gè)地方都充溢著盈盈的愛潤，一草一木、一磚一瓦都布滿了愛。在七棵樹鎮(zhèn)中心幼兒園這個(gè)歡樂的大家園的中，每個(gè)孩子感到世界是如此的美妙、生活是如此的歡樂！第四篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念、歡樂學(xué)習(xí)，共享樂趣。、美時(shí)美課，盡善盡美。、愛崗敬業(yè)，服務(wù)家長。、幼吾幼以及人之幼。、啟智尚美，求真修德。、一切為了孩子的進(jìn)展。、健康教育，完善起點(diǎn)。、一切為了孩子的將來。、寓教于樂，健壯成長。、塑造心靈，健康成長。、歡樂教育，健壯成長。、幻想天使，關(guān)懷至上。、為孩子的將來奠基。、歡樂地成長，歡樂地成才。、歡

11、樂教育，歡樂成長。、啟智成長，歡樂相伴。、以人為本，全面育人。、歡快的世界，成長的搖籃。、為家長著想，為孩子護(hù)航。、用愛傳遞歡樂，專心成就將來。、培育參天大樹，桃李遍布天下。、用歡樂的方式讓孩子健壯成長。、不愿你閑逛游走，只望你自由飛翔。、一切以孩子的健康成長與進(jìn)展為中心。、讓每一枝“幼苗”都有最好將來。、您領(lǐng)走的每個(gè)孩子都是陽光珍寶。、無憂童年，快樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。、培育參天大樹，桃李遍布天下。、專業(yè)源于細(xì)節(jié)，勝利源自專注。、在歡樂中成長，在生活中實(shí)踐。、讓我園優(yōu)秀苗子妝點(diǎn)祖國壯麗河山。、為孩子的今日著想，為孩子的明天奠基。、為社會輸送健康、陽光的好孩子。、孩子身心健康成長，家長安安心心托付

12、。、把學(xué)校建立成孩子密不行分的另一個(gè)家。、給珍寶歡樂童年，還家長驕人珍寶。、讓孩子快樂、父母安心、社會放心。、努力讓孩子歡樂、健康、健壯的成長。、啟迪才智，陶冶心靈，培育愛好，健康成長。、細(xì)心呵護(hù)，關(guān)注每個(gè)孩子，一切為了孩子。、讓每一株小苗健壯成長，讓每一棵小樹成為棟梁。、孩子們的情商加智商等于他們的完善成長。、全心全意為孩子服務(wù)，為祖國棟梁打基礎(chǔ)。、育之以愛，教之以情；輕松學(xué)習(xí)，健康成長。、用我們的愛心，讓孩子健康快樂，讓您放心安心。、讓孩子的孤獨(dú)了結(jié)于幼時(shí)，讓孩子的歡樂裝飾世界。、歡樂教育是基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵，藝術(shù)教育是升華。、只要是苗子，我們就讓它健壯成長。、用我們的愛心和責(zé)任，讓每一

13、個(gè)孩子在歡樂中收獲教育。、一切為了孩子的成長，一切為了孩子的將來。第五篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念第一章總則第一條為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)教育法等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。其次條幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。第三條幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。第四條幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲。已經(jīng)滿意適齡幼兒入園需要的地區(qū)，可將入園年齡適當(dāng)向下延長。幼兒園一般為三年制。第五條幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是

14、：(一)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。(二)進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。(三)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。(四)培育幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量。第六條幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)敬重、愛惜幼兒，禁止虐待、卑視、體罰和變相體罰、污辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。第六篇: 幼兒園辦學(xué)宗旨理念一、辦園思路：規(guī)范管理提效率，提升質(zhì)量求生存，彰顯特色謀進(jìn)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)品牌。二、辦園目標(biāo)：構(gòu)建師生共同成長的幸福家園。三、辦園理念：共性化進(jìn)展，生活化教育，和諧中成長。四、辦園宗旨：促進(jìn)幼兒健康成長，引領(lǐng)老師專業(yè)提升。以人為本，和諧進(jìn)展。五、辦園承諾:專心啟迪才智，用愛潤澤心靈，打造讓家長放心、社會滿足的精品園所。六、