蘇教版高中化學必修一高一訓練專題一第二單元物質的分離與提存訓練

1、蘇教版高中化學必修一高一訓練：專題一第二單元物質的分別與提存訓練蘇教版高中化學必修一高一訓練：專題一第二單元物質的分別與提存訓練5/5蘇教版高中化學必修一高一訓練：專題一第二單元物質的分別與提存訓練2012新課標高一化學同步訓練專題一第二單元物質的分別與提存訓練一、選擇題1(2009年海淀高一檢測)以下實驗操作中錯誤的選項是()A使用分液漏斗分液時，應將漏斗頸上的玻璃塞翻開B蒸餾實驗一定使用溫度計C用CCl4萃取碘水中的碘D過濾(如圖)時，可將懸濁液從燒杯直接倒入漏斗中2以下分別物質的方法中，不正確的選項是()A利用分餾的方法從石油中分別出汽油和煤油B利用分液的方法將水和酒精分別開來C利用結晶

2、的方法除掉硝酸鉀中混有的少許氯化鉀D利用過濾的方法除掉水中的泥沙3現(xiàn)有三組溶液：汽油和氯化鈉溶液39%的乙醇溶液氯化鈉和單質溴的水溶液，分別以上各混淆液的正確方法挨次是()A分液、蒸餾、萃取B萃取、蒸發(fā)、分液C分液、萃取、蒸餾D蒸餾、萃取、分液4經過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，可將以下各組混淆物分別的是()A硝酸鈉、氫氧化鈉B氧化銅、二氧化錳C氯化鉀、二氧化錳D硫酸銅、氫氧化鈣5現(xiàn)有一瓶物質是甲和乙的混淆物，已知甲和乙的某些性質以下表所示：物熔點沸點密度水中溶解質性甲57.70.93可溶98gcm3乙770.90可溶843gcm據(jù)此，將甲和乙互相分別的最正確方法是()A萃取法B過濾法C蒸餾法D分液

3、法6以下表達中，錯誤的選項是()A去粗取精是利用金與沙的密度相差較大而將沙淘走使金留下B化學上所指的雜質，有的原來無害且很有價值，即便有害無價值的也應想法變廢為寶C查驗某溶液時，將檢測試劑一次加入所有溶液里D蒸發(fā)時必定要加熱到蒸發(fā)皿里沒有水7(2009年紹興高一檢測)假如你家里的食用花生油不當心混入了大批的水，利用你所學的知識，最簡易的分別方法是()8(2009年蘇州質檢)分別表示四種操作，此中有兩處錯誤的選項是()二、非選擇題9可用于分別或提純物質的方法有A過濾B升華C加熱分解D洗氣法以下各組混淆物的分別或提純應采用上述哪一種方法最適合？除掉Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒，用_。除

4、掉O2中少許的水蒸氣，用_。除掉固體碘中混有的少許NaI，用_。除掉氧化鈣中的CaCO3，用_。10實驗室可用氯化鈣固體和碳酸鈉溶液等試劑，制取必定量純凈的硝酸鈣晶體。寫出制取過程中反響的化學方程式_、_。簡述實驗操作步驟(不要求回答使用的儀器，但要求回答試劑的用量，如少許、適當或過度)用蒸餾水完整溶解CaCl2后，加入_。將反響后的溶液過濾，并用_清洗積淀至無Cl。加入_，使積淀完整溶解。11某化學課外活動小組用海帶為原料制取了少許碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分別兩種溶液。其實驗操作可分解為以下幾步：把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；把50mL碘水和15mLCCl4加入

5、分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C.查驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞能否漏液；D.倒轉漏斗使勁振蕩，并時時旋開活塞放氣，最后封閉活塞，把分液漏斗放正；旋開活塞，用燒杯接收基層液體；從分液漏斗口倒出上層水溶液；G.將漏斗上口玻璃塞翻開或使塞上的凹槽或小孔瞄準漏斗上的小孔；靜置、分層。就此實驗達成以下各題：正確操作步驟的次序是(用上述各操作的編號字母填寫)：_AG_EF。(2)上述E步驟的操作中應注意：。(3)上述G步驟操作的目的是：。能用CCl4從碘水中萃取碘的原由是：_。12(能力提升)(2009年山東省實驗中學高三檢測)回答以下問題：有A、B兩種有機液體的混淆物，假如A、B互溶，且互相不發(fā)生化學反響

6、，在常壓下，A的沸點為35，B的沸點為200。回答以下問題：用蒸餾方法分別和提純該混淆物，必不行少的玻璃儀器和用品是。假如加熱升溫后，第310min采集第一個成分，第1525min采集第二個成分。請在以以下圖所示的格子中畫出用蒸餾法分別提純該混淆液的溫度與時間關系表示圖。在分液漏斗頂用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設計一種簡易的判斷方法。_。參照答案與分析【分析】制蒸餾水時，因水的沸點是100，即沸騰產生的氣體為水蒸氣，故不需溫度計。過濾要用玻璃棒引流。【答案】BD【分析】水和酒精互溶，不分層，故沒法分液?！敬鸢浮緽【分析】分層，互溶，乙醇與

7、水的沸點不一樣，單質溴能溶于水，更易溶于有機溶劑，故分別以上三種混淆液應選A?！敬鸢浮緼【分析】A項，NaNO3和NaOH都溶于水，沒法用過濾法分別；B項，CuO和MnO2都不溶于水；D項CuSO4、Ca(OH)2溶于水后二者會發(fā)生反響；而KCl和MnO2可用過濾法分別，而后蒸發(fā)濾液即可獲得KCl?！敬鸢浮緾【分析】兩種物質的熔點都很低，在常溫下都是液體，二者都溶于水，說明甲和乙能夠互相溶解，故只好依據(jù)沸點不一樣，用蒸餾法分別二者的混淆物?！敬鸢浮緾6.【分析】金與沙的密度不一樣，能夠用水將沙淘走使金留下，A項正確；B項也正確；查驗某溶液時，要拿出少許溶液來查驗，不可以將檢測試劑一次加入所有溶

8、液中，C項錯誤；蒸發(fā)時要加熱到出現(xiàn)大批晶體為止，不行將水所有蒸干，那樣簡單使晶體受熱飛濺。【答案】CD【分析】水與植物油互不相溶，故能夠采納分液的方法進行分別?！敬鸢浮緽【分析】B項錯誤有兩處，一是量筒不可以用于配制溶液，二是在稀釋濃硫酸時，應讓濃硫酸沿燒杯壁遲緩注入水中，其實不停用玻璃棒攪拌?！敬鸢浮緽【分析】(1)固體與液體分別常用過濾。除掉氣體中的氣態(tài)雜質能夠經過洗氣裝置。碘易升華，故將碘加熱變成蒸氣后，遇冷采集起來分別獲得純I2。(4)CaCO3受熱易分解，能夠采納加熱分解法除掉CaCO3。【答案】(1)A(2)D(3)B(4)C【答案】(1)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaC

9、lCaCO32HNO3=Ca(NO3)2H2OCO211.【分析】(2)過度Na2CO3溶液蒸餾水過度稀HNO3加熱濃縮，冷卻結晶萃取是物質分別的常用方法，利用溶質在兩種互不相溶的溶劑中的溶解性不一樣，需要注意的是萃取操作中使勁振蕩，以使萃取溶劑與原溶液充分接觸，將溶質充分溶解?！敬鸢浮?1)CBDH當基層液體流盡，上層液體流下前快速封閉活塞，免得上層液體混入使分液漏斗內與大氣相通，使液體順利流下(4)CCl4與H2O互不相溶，且I2易溶于CCl4而不易溶于水12.【分析】蒸餾是提純或分別沸點不一樣的液體混淆物的方法。分液漏斗中的基層液體，要么是油層，要么是水層，取分液漏斗中少許基層液體，向此中加少量水后察看現(xiàn)象，假如分層，證明分液