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1、第五節(jié) 少年期的心理發(fā)展少年期的生理發(fā)育加速少年期的認(rèn)知發(fā)展少年期的個性和社會性發(fā)展少年期面臨的心理社會問題第一單元 少年期的生理發(fā)育加速青春期心理發(fā)展的矛盾性特點:1.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾;2.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾;3.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾;4.成就感與挫折感的交替。第二單元 少年期的認(rèn)知發(fā)展記憶的發(fā)展 記憶廣度達(dá)到頂峰思維的發(fā)展 形式運算階段:建立假設(shè)和檢驗假設(shè)的能力; 思維形式與思維內(nèi)容分離 。第三單元 少年期的個性與社會性發(fā)展青春期自我意識的第二次飛躍的具體表現(xiàn):強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征;深切重視自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績;十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征
2、;很強(qiáng)的自尊心;青春期情緒變化特點:煩惱增多孤獨壓抑少年期的自我中心: 獨特自我、假象觀眾青春期反抗的焦點在于:成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識超前,父母對他們發(fā)展的認(rèn)識滯后。第四單元 少年期面臨的心理社會問題網(wǎng)癮青春期精神分裂癥自殺傾向反社會與犯罪真題分享1、多選題青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括()(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾(B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾(C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾(D)成就感與挫折感之間的矛盾2、單選題青春期的思維發(fā)展水平屬于( )。(A)感知運動階段 (B)前運算階段 (C)具體運算階段 (D)形式運算階段3、單選題記憶廣度達(dá)到巔峰是在個體的( )。 (A)幼兒期 (B)童年期 (C)少年期 (D)青年期4、單選題自我意識的第二次飛躍發(fā)生在( )A、幼兒期B、青春期C、青年期D、更年期5、多選題少年期的情緒變化特點包括( )。 (A)關(guān)注異性 (B)孤獨感、壓抑感增強(qiáng) (C)煩惱增多 (D)情緒容易波動,難以自控6、多選題少年期的自我中心性可以用( )
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