傳統(tǒng)文化與讀經(jīng)教育-修心改命,童蒙養(yǎng)正的教育

1、重新認(rèn)識傳統(tǒng)文化 童蒙養(yǎng)正、修心改命的教育溫馨提示請關(guān)閉 或靜音 請勿隨意走動，影響其他人聽課讀萬卷書不如行萬里路行萬里路不如閱人無數(shù)閱人無數(shù)不如名師指路名師指路不如圣賢教育大家都是業(yè)界精英，末學(xué)在這里獻(xiàn)丑了。講得好，是老祖宗教的好；講得不好，那完全是我自己沒有學(xué)好。請大家多多原諒。大家可以找些光盤來看。 推薦：大智慧翟洪森老師 幸福人生講座蔡禮旭老師 細(xì)講弟子規(guī)蔡禮旭老師 圣賢教育，改變命運沒有用？不是學(xué)習(xí)沒有用，是你沒有用所以沒有用；不是你沒有用，是你沒有用所以沒有用。至要莫假設(shè)教子至樂莫假設(shè)讀書學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。學(xué)習(xí)心態(tài)：要學(xué)&樂學(xué)忙：心死了，不敏感了，頭腦不清楚，不能去體 察別人的

2、需要。儒，滿足別人的需要；自 己需要什么？己所不欲，勿施于人。盲：看不到親人的需要， 看不到親人的感受。茫：回過神，忙了幾十年，孩子沒教育好， 不能溝通，夫妻關(guān)系出問題，身體越來 越壞，不知道錯在哪里，一片茫然。在錯誤的道路上停止就是進(jìn)步！想想學(xué)習(xí)的方法！ 忙-盲-茫學(xué)貴立志高高山頂立：內(nèi)圣外王 治國平天下深深海底行：言談舉止 隨心不逾矩毛澤東說：精通的目的全在于應(yīng)用蒲松齡：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳夢在前方，路在腳下，有夢想的地方就有奇跡。 學(xué)貴有恒 世上無難事，只要有恒心。茍有恒何必三更眠五更起最無益莫過一日曝十日寒 學(xué)貴力行學(xué)而時習(xí)之

3、，不亦說乎每一份私下的努力，都有時機在公眾面前被表揚出來，并且獲得豐厚的回報。厚積薄發(fā)80/20法那么行有不得，反求諸己學(xué)習(xí)圣賢人的存心許多許多的歷史，才可以培養(yǎng)一點點傳統(tǒng)；許多許多的傳統(tǒng)，才可以培養(yǎng)一點點文化；許多許多的文化，才可以培養(yǎng)一點點觀念；許多許多的觀念，才可以培養(yǎng)一點點習(xí)慣。天天生活在傳統(tǒng)文化中-日用而不知。 大而無外，小而無內(nèi)。一陰一陽之謂道；否極泰來；日新；反??；系統(tǒng)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)，承傳傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)圣賢存心：處處為人著想的心態(tài)思想 行動 習(xí)慣 性格 命運 播種一個思想，收獲一種行動；播種一個行動，收獲一種習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個性格，收獲一種命運思想決定命運想

4、法決定活法學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的好處學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的利益11.第一個，可以美容，絕對沒有副作用，還不花錢。再高級的美容師，能夠幫你把你眼神里的凌厲，怨恨，憤怒，絕望，冷漠轉(zhuǎn)化得溫柔，謙和，友好，可愛嗎？不能。最高級的美容，應(yīng)該是氣質(zhì)的轉(zhuǎn)變，所以，能夠堅持不斷地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，而且能夠努力去做到知行合一，人的外貌和氣質(zhì)是會發(fā)生極大轉(zhuǎn)變的。腹有詩書氣自華。2.年輕。誰不想自己年輕呢？不相信嗎？真正的年輕是心靈的年輕！ 3.會笑。你會因為內(nèi)心的安寧和喜悅而時時微笑嗎？以我的見識，這樣的人不多?，F(xiàn)在的人隨著年齡的增長，就越是不會笑了?，F(xiàn)在我們要重新去學(xué)習(xí)微笑，重新去回歸人的本性。4.家庭幸福。這是大家都想要的吧？

5、 沒有人說家里天天打打殺殺的，多熱鬧啊，像過節(jié)一樣，不用放鞭炮啦，我家天天都在放人工的！沒有人不喜歡一回到家，就看到家人的笑臉和關(guān)心吧？沒有人會說，我們一家人，各做各的，挺好，挺自由吧？這是自由嗎，這是骨子里的冷漠和無可奈何。5.人緣好，工作順利。別人一看到你就舒心，你越來越會理解別人，原諒別人，越來越會反省自己的過錯，越來越會低頭，而從不指責(zé)。只要有時機你就會去幫助那些新同事，你會真心誠意地說，對不起，是我的錯，對不起，給您添麻煩了。這樣的人，老板不提拔你他還能提拔誰?但是，這樣的人老板可能半輩子沒有見過，所以，我強烈推薦那些職場失意的人，學(xué)習(xí)一下傳統(tǒng)文化，直接幫助你得到更多時機。這不花錢，

6、不用去花許多錢上那些成功學(xué)的課，打了雞血似的興奮兩天。他們教你的是術(shù)，而傳統(tǒng)文化教你的是道。你要哪個？自己選吧！6.身體健康。我們中國的傳統(tǒng)中醫(yī)講的健康是身心健康，身體的健康和心靈的健康是不能分開的，沒有心的健康就沒有身的健康，把心里的垃圾時時勤拂試，身體自然平安。這個如果要折合人民幣，又值多少錢呢？我說無價，可以嗎？7.未婚的朋友們可以找到好對象，已婚的可以更幸福。因為通過學(xué)習(xí)你越來越清楚你想要的是什么。你問問你周圍正在談戀愛的人，他們想要找的對象是個什么樣的，你試試看，他們怎么答復(fù)你。你再問問他們對自己的對象滿意嗎，哪些地方滿意，你試試看，他們怎么答復(fù)你。多半的人是糊涂的，對自己的終身大事

7、是搞不清楚的，跟著感覺走。有一次看到一個新聞，說是一些大城市主城區(qū)的離婚率已經(jīng)超過了百分之五十。嚇人吧？很嚇人。為什么呢？因為他們不知道自己到底要什么。8.自己快樂。走到哪里，看到什么你都快樂，都?xì)g喜?？词裁词裁错樠?，聽什么什么順耳。這個重要吧?今天多少人都能一天到晚和自己較勁兒，自己都討厭自己，自己都不能和自己好好相處的。9.這是最重要的，孝順。為什么我把最重要的放在最后，因為現(xiàn)代人不講這個了，反了，成了老人要孝敬孫子兒女了。一開始說這個，大家就要冒火，覺得這個是封建迷信。但是請問一下，當(dāng)你年老的時候，你還要把自己僅剩的那一點精力和油水榨干了奉獻(xiàn)給兒孫，他們還要嫌你那點東東太少啦，你太沒用啦

8、，你連話都抖不伸展啦，你怎么動作那么慢，你怎么還要生病那是你想要的晚年嗎？不是吧？但是為什么我們今天的人就根本上都是在這樣對待我們的父母呢？10.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，以正確的態(tài)度面對生活中的人、事、物。11.提升生命的質(zhì)量、保持樂觀、積極、向上的生命狀態(tài)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的利益2傳統(tǒng)文化是什么？一認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化 什么是文化？人類在社會歷史開展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。?現(xiàn)代漢語詞典? 文：文字，文學(xué)，有余力，那么學(xué)文；善、美的 東西；文人是有孝德、善德的人之意。 化：使變化，如感化、融化、同化、教化等。文化：學(xué)善

9、知識使人教化。中國傳統(tǒng)文化主要包括儒釋道三局部。 什么是中國傳統(tǒng)文化 中國傳統(tǒng)文化是一種以儒學(xué)為主的社會意識形態(tài)。它包括哲學(xué)、政治、歷史、倫理、文學(xué)、藝術(shù)等各方面。它不是純粹的漢文化，它是中華文明演化幾千年的文明結(jié)晶，它是一座巨大的蘊藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識寶庫。我們中華民族綿延幾千年，生生不息，反復(fù)戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患，屢經(jīng)劫難而復(fù)興，就是因為我們有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為我們的民族之魂。現(xiàn)在也稱為：國學(xué)。中國傳統(tǒng)文化的特點中國傳統(tǒng)文化的特點： 1、民族特色 2、世代相傳 3、歷史悠久 4、博大精深傳統(tǒng)文化的博大精深的簡單舉例：諸子百家博三教九流大琴棋書畫精 文字成為藝術(shù)全球唯一中醫(yī)武術(shù)深仁孝父母悌兄弟

10、義夫婦慈子女信朋友忠國家仁 人愛 物儒家文化的核心 “仁孝悌也者，其為人之本與。故天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。將心比心，推己及人；己所不欲，勿施于人。求之不得，反求諸己。其恕乎，己所不欲勿施于人。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 與己和諧 與人和諧 與自然和諧警惕：現(xiàn)代教育的反思！什么是真正的教育？、從社會頗頗發(fā)生的自殺現(xiàn)象說起； 、四川大地震的啟示：沒有地基和結(jié)構(gòu)的房子，其后果是什么？、人的地基：八德沒有地基和結(jié)構(gòu)的人生，其后果是什么？ 、現(xiàn)代家庭教育的缺少。地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)站： :/ bbedu. comA：看看

11、當(dāng)前嚴(yán)峻的社會現(xiàn)狀、鮮活的案例?為什么觀看這部紀(jì)錄片?小皇帝長大以后?90后的壞女孩?我被十三所學(xué)校開除?為什么不會做父母?三歲的吸煙兒童?單親媽媽的懺悔?愧對先祖的問題?編者按：以上材料全部來自大型公益紀(jì)錄片?圣賢教育 改變命運?，里面全部是真實、活生生的案例，我衷心建議大家把這部紀(jì)錄片看完涵蓋教子、修身、治家、幸福人生等方面。材料獲?。?3前期郵寄了光盤，也可以在土豆網(wǎng)在線觀看，或者淘寶采購光盤深圳大學(xué)生畢業(yè)找工作難，難于上青天！鄭州廣州大學(xué)生畢業(yè)找工作難，難于上青天！鄭州殺父母！神童自殺！危機轉(zhuǎn)機反思出現(xiàn)這么多問題，說明中華民族到了人類世界到了世界末日 當(dāng)?shù)赖聹S喪的時候中華民族幾千年的教

12、育智慧：快樂的教育感恩的教育恭敬的教育為他人效勞的教育道的教育天人合一的教育全民的教育言歸正傳：關(guān)于學(xué)習(xí)&教育什么是學(xué)習(xí)？學(xué)：或從臼持爻以教膝下之子，或從子學(xué)爻于大人膝前。習(xí)：小鳥張羽離巢欲飛翔，即實踐之意。“教 上之所行 下必效之 “育 骨肉相連 養(yǎng)子所使作善也 反復(fù)教導(dǎo)的過程教育：長善救失老師：師者所以傳道授業(yè)解惑也。 父母是孩子的第一任老師 什么是教育？至圣先師孔老夫子的學(xué)習(xí)觀子曰： 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 人不知而不慍，不亦君子乎？孔子說：“學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？ 有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人快樂的嗎？ 人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也

13、是一個有德的君子嗎？學(xué)什么一孔門四科： 德行 言語 政事 文學(xué)學(xué)什么二五常： 仁 義 禮 智 信學(xué)什么三六藝： 禮、樂、射 馭、書、數(shù)學(xué)習(xí)心態(tài)學(xué)習(xí)心態(tài)與做人原那么 溫、良、恭、儉、讓愛孩子是需要學(xué)習(xí)的父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上愛孩子的最高境界，是在孩子的內(nèi)心留下父母相親相愛、互相諒解、孝順老人、和睦鄰里的美好畫面；留下父母努力工作、互相促進(jìn)的生動印象；留下父母帶著樂趣快樂工作的幸福場景；留下父母看書學(xué)習(xí)的安靜定格兒女不用管 全靠祖宗父母的德行感授教育者先受教育何為師？三人行，必有我?guī)煛熣?，所以傳道授業(yè)解惑也。學(xué)高為師，身正為范。你有道嗎？道：上面是陰爻陽爻，底下是自己的自字，旁邊是個走字。這

14、個字有思考、有行動、還有表達(dá)。道可道非常道，只可意會不可言傳。道：符合自然的宇宙規(guī)律德：順應(yīng)自然規(guī)律去做事道場道場，有道就有場。正道：正確方法或途徑1正思維：正確理解，正確思考；君子九思2正言語：說話事宜，不說一切消極之語；ABP法那么 Always Be Positive，心有陽光，體力無限，活力無限。3正精進(jìn)：從事正確課業(yè)，采取正確的行動，努力學(xué)習(xí)和修行； 用勤奮的雙腳走正確的路。4正能量：一切有益于身心開展、健康、提高的所有善緣所產(chǎn)生的能量。接受不能改變的，改變可以改變的；有智慧來區(qū)分兩種的區(qū)別。(一)為除斷已生之惡，而勤精進(jìn)。 人非圣賢，孰能不過；過而能改，善莫大焉。(二)為使未生之惡

15、不生，而勤精進(jìn)。 勿以惡小而為之(三)為使未生之善能生，而勤精進(jìn)。 勿以善小而不為(四)為使已生之善能更增長，而勤精進(jìn)。 好學(xué)如春起之苗，日不見其所長，而日有所增。 四正勤于心正能量很難嗎？不能/不為的區(qū)別圣與賢，可馴至人之初，性本善人人可以為堯舜一切眾生皆有佛性故事：石頭成佛&臺階的區(qū)別中華傳統(tǒng)文化論壇簡介 中華傳統(tǒng)文化的淵源：儒家、道家、佛家代表人物：孔子、老子、釋迦牟尼經(jīng)典著作：四書五經(jīng)、道德經(jīng)、佛學(xué)經(jīng)典浩如煙海佛家入門通俗讀物?釋迦牟尼佛傳?、?佛教與現(xiàn)代人?目前弘法規(guī)模較大的兩位高僧大德：星云、凈空中央電視臺新近紀(jì)錄片：?千年菩提路?推薦學(xué)習(xí)精要：誠摯求學(xué)、掌握精髓、知行合一目前傳播

16、傳統(tǒng)文化兩大主流活動：?中華傳統(tǒng)文化論壇匯報會?和?金藍(lán)盟企業(yè)培訓(xùn)推廣弟子規(guī)? 中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 中華傳統(tǒng)文化論壇流通視頻目錄摘選交流匯報題目時長1趨吉避兇重新認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化4:002收紅包 醫(yī)生的懺悔1:103此生必看的科學(xué)實驗1:144為什么不會做父母1:205借錢享受禍害無窮1:066女人此生必看的一堂課1:157不懂胎教的女強人1:408偷稅的惡果1:079單親媽媽的懺悔1:5810企業(yè)家們必看的一堂課1:50中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 中華傳統(tǒng)文化論壇流通視頻目錄摘選交流匯報題目時長11董事長學(xué)做兒子1:0412一個癌癥患者的反省1:3113乞丐老人的懺悔0:4214我不敢再

17、恨父母了1:3215此生難得聽到的一堂音樂課2:1416色情泛濫對現(xiàn)代人的影響1:1417三精成一毒專傷不潔女0:4418懺悔到底有什么好處0:4419大無賴變大善人1:0020了凡四訓(xùn)電影2:1021和諧拯救危機10:00中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 論壇精意摘錄三綱：君為臣綱；夫為妻綱；父為子綱綱是典范五常：仁義禮智信五倫：父子有親；長幼有序；夫婦有別；君臣有義；朋友有信四維：禮義廉恥八德：孝悌忠信仁愛和平一枚印章：孔孟仁義忠恕，大乘真誠慈悲中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 論壇精意摘錄行有不得反求諸己；相由心生，境隨心轉(zhuǎn)；厚德載物；德不配位必有災(zāi)殃；女子特征：柔順、謙卑、安靜、旺家；女子分工：相夫教

18、子、養(yǎng)老育幼、任重道遠(yuǎn)、婦德教育、國安家安；孝道的境界：養(yǎng)父母之身；養(yǎng)父母之心；養(yǎng)父母之志；養(yǎng)父母之慧。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 論壇精意摘錄所謂善人，人皆敬之，天道佑之，眾邪遠(yuǎn)之，福祿隨之，所做必成；所謂惡人，人皆惡之，天地?fù)p之，刑禍隨之，福祿遠(yuǎn)之，多逢兇禍；積善之家，必有余慶，積惡之家，必有余秧；善不積缺乏以成名，惡不積缺乏以滅身；天網(wǎng)恢恢疏而不漏；善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到，時辰一到，一定有報。種瓜得瓜，種豆得豆中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 論壇精意摘錄安身之法、齊家之寶、立國之本、民族之根；圣賢教育改變命運；善惡是非美丑智愚正本清源；為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世

19、開太平；讀書志在圣賢；“三日不讀圣賢書便覺面目猙獰家庭和諧、社會和諧、人心和諧；中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 正名：正確理解所謂糟粕君君，臣臣，父父，子子女子無才便是德唯女子與小人難養(yǎng)也人定勝天何為“神中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 傳統(tǒng)文化書籍推薦弟子規(guī)朱子治家格言了凡四訓(xùn)孝經(jīng)太上感應(yīng)篇黃帝內(nèi)經(jīng)易經(jīng)十善業(yè)道經(jīng)佛說大乘無量壽莊嚴(yán)清凈平等覺經(jīng)弟子規(guī)弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用?論語?學(xué)而篇第六條：“弟子入那么孝，出那么弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學(xué)文。的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以闡述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮

20、儀與標(biāo)準(zhǔn)，特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為弟子規(guī)，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 55B：01-首先重點學(xué)習(xí)養(yǎng)正、循禮巨著?弟子規(guī)?入門：弟子規(guī)易解必學(xué)：版本1：?細(xì)講弟子規(guī)?必學(xué)：版本2：?幸福成功的根基-?弟子規(guī)?學(xué)習(xí)心得?為什么說一本薄薄的?弟子規(guī)?的分量和?四書五經(jīng)?四庫全書?加一起是一樣的？因為一大堆的四書五經(jīng)、十三經(jīng)、四庫全書，都是側(cè)重在博學(xué)、審問、慎思、明辨；而?弟子規(guī)?側(cè)重的是篤行，沒有這個篤行前面的都沒用。?弟子規(guī)?是中華傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)之集大成?弟子規(guī)?是最好的德育教材弟子規(guī)是小孩子學(xué)的弟

21、子規(guī)是背誦的錯誤理解是每個人都需要學(xué)習(xí)，尤其是成人是需要成人首先做到的是否背誦不重要，教育重實質(zhì)正確見解四書五經(jīng)四庫全書弟子規(guī)學(xué)習(xí)材料推薦：意義：材料獲?。嚎赏炼咕W(wǎng)在線觀看，或淘寶采購：書籍，入門， 版本1，版本2弟子規(guī)學(xué)習(xí)方法1、早晨讀一遍，提醒自己今日要按照?弟子規(guī)?中所說去做2、晚上讀一遍，反省自己今日是否有按照?弟子規(guī)?去做，做得好的繼續(xù)保持，不好的如何改進(jìn)3、小朋友結(jié)合?常理舉要?共同學(xué)習(xí)，要由小朋友和老師一起表演出來4、每天了解4句或8句經(jīng)文的意思5、結(jié)合?德育故事?動畫或由老師講解來教學(xué)，分析故事主人公存心好、德行高、做事禮物周到等具體事情分析中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 1、弟子規(guī)

22、，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，那么學(xué)文。-知所先后，那么近道矣2、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。3、出必告，反必面；居有常，業(yè)無變。4、親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。5、事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。6、置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。 對飲食，勿揀擇；食適可，勿過那么。7、見人善，即思齊；縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見人惡，即內(nèi)??；有那么改，無加警。8、道人善，即是善；人知之，愈思勉。揚人惡，即是惡；疾之甚，禍且作。 善相勸，德皆建；過不規(guī)，道兩虧。9、讀書法，有三到；心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼；此未終，彼勿起

23、。10、列典籍，有定處；讀看畢，復(fù)原處。雖有急，卷束齊； 有缺壞，就補之。非圣書，屏勿視；蔽聰明，壞心志。?弟子規(guī)?經(jīng)典句子58B：02-其他學(xué)習(xí)材料-1：常禮舉要?常禮舉要?由李炳南老居士講解，主要是一些日常生活中大家都需要知道的日常禮節(jié)。全文共分12章節(jié)，分別為：居家、在校、處世、聚餐、出門、訪人、會客、旅行、對眾、饋贈、慶吊、稱呼。人們對禮儀的重視日益增高，禮儀教育從兒童抓起的觀念已經(jīng)深入到越來越多的家長心中。?常禮舉要?因其簡潔的語言、豐富的內(nèi)容，成了兒童禮儀教育的首選教材。同樣，對于成年人，?常禮舉要?也有著重要的指導(dǎo)意義常禮舉要在線視頻當(dāng)然還有其他很多好的幼兒禮儀材料，相信幼兒園的

24、德育老師會有更多的資源。學(xué)習(xí)材料推薦：材料獲取：可以在土豆網(wǎng)在線觀看，或者淘寶采購光盤1、為人子不晏晚起，衣被自己整理，晨昏必定省。 為人子坐不中席，行不中道。 為人子出必告，反必面。 2、無道人之短，無說己之長。交淺不可言深，絕交不出惡聲。與殘疾人會面，須格外恭敬。凡求教他人的事，必須造門請問。3、咳嗽必轉(zhuǎn)身向后。碗中不留飯粒?？褪澄串叄魅瞬幌绕?。食時不嘆，不訓(xùn)斥子弟。4、不立在路上久談。車馬繁雜沖區(qū)，不招呼敬禮。夜必歸家，因事不能歸時，必先告家人。5、坐談時見有他客來，即辭出。坐立必正，不傾聽，不嘩笑。每門必讓客先行。入門必為客安座。遠(yuǎn)方客去，必送至驛站，望車開遠(yuǎn)，始返。6、兩人對談，不

25、向中間穿走。不隔席談話。坐不掀起椅凳之前方。7、賜人不曰來取，與人不問所欲。長者賜，不敢辭。8、臨喪不笑。居喪不參加吉禮，只送儀物。9、初見面之人問姓，曰貴姓，問名，曰臺甫。自說姓曰敝姓某，說名曰草字某某。稱人之父曰令尊，母曰令堂。向人稱自父母，曰家嚴(yán)，曰家慈。見朋友之父，稱老伯，母稱伯母，自稱晚或侄。?常理舉要?經(jīng)典句子朱子治家格言作者朱柏廬16171688自幼致力讀書曾考取秀才志于仕途，后居鄉(xiāng)教授學(xué)生并潛心程朱理學(xué)主張知行并進(jìn)，一時頗負(fù)盛名?？滴踉鴮掖握髡伲痪鶠橄壬芙^。著有?四書講義?、?勸言?和?愧訥集?等。?朱子家訓(xùn)?通篇意在勸人要勤儉持家安分守己。講中國幾千年形成的道德教育思想

26、，以名言警句的形式表達(dá)，可口頭傳訓(xùn)，也可以對聯(lián)條幅掛在大門廳堂居室，作為治理家庭和教育子女之座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道，自問世以來流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經(jīng)，清至民國年間一度成為童蒙必讀課本之一。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 1、黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。2、一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。3、勿貪意外之財，勿飲過量之酒。4、刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。5、嫁女擇佳婿，無索重聘；娶媳求淑女，勿計厚奩。6、勿恃勢力而凌逼孤寡；勿貪口腹而恣殺生禽。7、善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。8、讀書志在圣賢，為官心存

27、君國。9、施惠無念，受恩莫忘。10、器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。11、祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。?朱子治家格言?經(jīng)典句子了凡四訓(xùn)?了凡四訓(xùn)?這本書是明朝袁了凡先生所作的家訓(xùn)，以此來教戒他的兒子袁天啟，認(rèn)識命運的真相，明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn)，改正遷善。并且以他自己改造命運的經(jīng)驗來“現(xiàn)身說法：在早期驗證了命數(shù)的準(zhǔn)確性，到后來進(jìn)一步通曉了命數(shù)的由來，說明了人們完全可以掌握和改造自己的命運、自求多福的道理。讀了?了凡四訓(xùn)?，可以使人心目豁然，信心勇氣倍增，亟欲效法了凡先生，來改造自己的命運。實在是一本有益世道人心，轉(zhuǎn)移社會風(fēng)氣不可多得的佳作。愿您讀完此書后，能走出被命

28、所運的陰霾，成為真正掌握自己命運的智者，做自己命運的主人！中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 1、至修身以俟之，乃積德祈天之事。曰修，那么身有過惡，皆當(dāng)治而去之；曰俟，那么一毫覬覦，一毫將迎，皆當(dāng)斬絕之矣。到此地位，直造先天之境，即此便是實學(xué)。 2、汝之命，未知假設(shè)何？即命當(dāng)榮顯，常作落寞想；即時當(dāng)順利，常作拂逆想；即眼前足食，常作貧窶想；即人相愛敬，常作恐懼想；即家世望重，常作卑下想；即學(xué)問頗優(yōu)，常作淺陋想。 3、遠(yuǎn)思揚德，近思蓋父母之愆；上思報國之恩，下思造家之福；外思濟(jì)人之急，內(nèi)思閑己之邪。 4、務(wù)要日日知非，日日改正；一日不知非，即一日安於自是； 一日無過可改，即一日無步可進(jìn)；天下聰明俊秀不少，

29、所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽閣一生。5、至誠合天，福之將至，觀而善必先知之矣。禍之將至，觀其不善而必先知之矣。今欲獲福而遠(yuǎn)禍，未論行善，先須改正。6、有益於人，是善；有益於己，是惡。有益於人，那么毆人，詈人皆善也；有益於己，那么敬人，禮人皆惡也。是故人之行善，利人者公，公那么為真；利己者私，私那么為假。又根心者真，襲跡者假；又無為而為者真，有為而為者假；皆當(dāng)自考。7、隨緣濟(jì)眾，其類至繁，約言其綱，大約有十：第一，與人為善；第二，愛敬存心；第三，成人之美；第四，勸人為善；第五，救人危急；第六，興建大利；第七，舍財作福；第八，護(hù)持正法；第九，敬重尊長；第十，愛惜物命。8、凡天將發(fā)斯人

30、也，未發(fā)其福，先發(fā)其慧；此慧一發(fā)，那么浮者自實，肆者自斂；建所溫良假設(shè)此，天啟之矣。 ?了凡四訓(xùn)?經(jīng)典句子孝經(jīng)?孝經(jīng)?以孝為中心，闡發(fā)了儒家的倫理思想。它肯定“孝是上天所定的標(biāo)準(zhǔn)，百善孝為先?！胺蛐ⅲ熘?jīng)也，地之義也，人之行也。書中指出，孝是諸德之本，“人之行，莫大于孝，國君可以用孝治理國家，臣民能夠用孝立身理家，保持爵祿。?孝經(jīng)?在中國倫理思想中，首次將孝親與忠君聯(lián)系起來，認(rèn)為“忠是“孝的開展和擴(kuò)大，并把“孝的社會作用推而廣之，認(rèn)為“孝悌之至就能夠“通于神明，光于四海，無所不通“五刑之屬三千，而罪莫大于不孝；提出要借用國家法律的權(quán)威，維護(hù)其宗法等級關(guān)系和道德秩序。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會

31、1、夫孝，德之本也，教之所由生也。復(fù)坐，吾語汝：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。2、在上不驕，高而不危；制節(jié)謹(jǐn)度，滿而不溢。高而不危，所以長守貴也；滿而不溢，所以長守富也。3、資于事父以事母，而愛同；資于事父以事君，而敬同。故母取其愛，而君取其敬，兼之者父也。故以孝事君那么忠，以敬事長那么順。4、故自天子至于庶人，孝無終始，而患不及者，未之有也。5、是故先之以博愛，而民莫遺其親；陳之于德義，而民興行；先之以敬讓，而民不爭；導(dǎo)之以禮樂，而民和睦；示之以好惡，而民知禁。6、故不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其

32、親而敬他人者，謂之悖禮。7、事親者，居上不驕，為下不亂，在丑不爭。居上而驕那么亡，為下而亂那么刑，在丑而爭那么兵。8、教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。禮者，敬而已矣。9、君子之事親孝，故忠可移于君；事兄悌，故順可移于長。居家理，故治可移于官。是以行成于內(nèi)，而名立于后世矣。10、故當(dāng)不義，那么子不可以不爭于父，臣不可以不爭于君，故當(dāng)不義那么爭之。從父之令，又焉得為孝乎！11宗廟致敬，不忘親也；修身慎行，恐辱先也。宗廟致敬，鬼神著矣。孝悌之至，通于神明，光于四海，無所不通。12、君子之事上也，進(jìn)思盡忠，退思補過，將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。?

33、孝經(jīng)?經(jīng)典句子太上感應(yīng)篇?太上感應(yīng)篇集注?云：“太上者，道門至尊之稱也，由此動彼謂之感，由彼答此謂之應(yīng)，應(yīng)善反感動天地，必有報應(yīng)也。意即所謂“感應(yīng)指善反感召，由天地神鬼根據(jù)世上人們的所作所為給以相應(yīng)的獎懲。因此，開篇即以十六字“禍福無門，唯人自召，善惡之報，如影隨形為綱，宣揚“善有善報、惡有惡報的因果觀念。接著指出人要長生多福，必須行善積德，并列舉了二十六條善行和一百七十條惡行，作趨善避惡的標(biāo)準(zhǔn)，最后的“諸惡莫作，眾善奉行、“一日有三善，三年天必降之福；一日有三惡，三年天必降之禍作結(jié)。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 1、禍福無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。2、是道那么進(jìn)，非道那么退；不履邪徑，不

34、欺暗室；積德累功，慈心于物；忠孝友悌，正己化人。3、宜憫人之兇，樂人之善；濟(jì)人之急，救人之危；4、見人之得，如己之得，見人之失，如己之失。不彰人短，不炫己長。5、所謂善人，人皆敬之，天道佑之，富祿隨之，眾邪遠(yuǎn)之，神靈衛(wèi)之，所作必成。6、取非義之財者，譬如漏脯救饑，鴆酒止渴，非不暫飽，死亦及之。7、其有曾行惡事，后自悔改，諸惡莫作，眾善奉行，久久必獲吉慶，此謂轉(zhuǎn)禍為福也。8、故吉人語善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福；兇人語惡、視惡、行惡，一日有三惡，天必降之禍，胡不勉而行之。?太上感應(yīng)篇?經(jīng)典句子黃帝內(nèi)經(jīng)內(nèi)容包括：整體觀念、陰陽五行、藏象經(jīng)絡(luò)、病因病機、診法治那么、預(yù)防養(yǎng)生和運氣學(xué)說等

35、。整體觀念強調(diào)人體本身與自然界是一個整體，同時人體結(jié)構(gòu)和各個局部都是彼此聯(lián)系的。陰陽五行說明事物之間對立統(tǒng)一關(guān)系。藏象經(jīng)絡(luò)研究人體五臟六腑、十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈等生理功能、及相互關(guān)系。病因病機闡述了各種致病因素作用于人體后是否發(fā)病以及疾病發(fā)生和變化的內(nèi)在機理。診法治那么是中醫(yī)認(rèn)識和治療疾病的根本原那么。預(yù)防養(yǎng)生系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的養(yǎng)生學(xué)說，是養(yǎng)生防病經(jīng)驗的重要總結(jié)。運氣學(xué)說研究自然界氣候?qū)θ梭w生理、病理的影響，并以此為依據(jù)，指導(dǎo)人們趨利避害。中華傳統(tǒng)文化論壇學(xué)習(xí)體會 1、是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井，斗而鑄錐，不亦晚乎！2、正氣存

36、內(nèi)，邪不可干。3、?黃帝內(nèi)經(jīng)?經(jīng)典句子天人相應(yīng)(天地人) 中和之道陰陽之道 道法自然生生之道 飲食之道形神俱養(yǎng) 四時養(yǎng)生積精全神 先樂后藥茶道養(yǎng)生 歷代集錦70B：02-其他學(xué)習(xí)材料-2：德育故事書籍形式DVD視頻形式連環(huán)畫形式一、什么是中華德育故事？ 中華五千年歷史中那些古代圣賢名士親身經(jīng)歷的一些事情，是非常有教育意義的故事。內(nèi)容涉及傳統(tǒng)品德的八個方面：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。例如：孔融讓梨、大禹治水、陸績懷桔、蔡順拾椹、郯子鹿乳等。二、為什么要提倡看中華德育故事？ 1.讓孩子扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友愛同學(xué)。 2.看德育故事，學(xué)古代圣賢做人做事。 3.摒棄不良風(fēng)氣影響，回歸至

37、善本性。 4.帶動社會良善風(fēng)氣，真正使中華傳統(tǒng)文化綿延不絕三、看中華德育故事能學(xué)到什么？ 孝順父母、兄弟和睦、講信用、講道義、堅持本心、勤儉節(jié)約、廉潔奉公、勤學(xué)好問、樂于助人等材料獲取淘寶采購：書籍，光盤。因為涉及版權(quán)土豆網(wǎng)上不全。筆者采購了正版光盤不過光盤中適合幼兒的局部我已經(jīng)篩選出來，網(wǎng)盤地址，密碼： N1iI8V71B：02-其他學(xué)習(xí)材料-3：中華勤學(xué)故事這部每集分秒的系列動畫片選取了從中國古代到近代幾千年文明歷史上，局部仁人志士勤奮學(xué)習(xí)的趣聞逸事。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。這部大型動畫系列片就是以歷代名人勤奮好學(xué)的故事為素材，選取了如?孟軻改正勤學(xué)

38、?魯班學(xué)藝?、?李白鐵杵磨成針?、?車胤囊螢照讀?、?林那么徐對聯(lián)立志?等內(nèi)容。這些都是孩子們耳熟能詳?shù)臍v史人物，每集一個人物、一個故事，所有故事均為中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。勤學(xué)故事中適合幼兒的局部我已經(jīng)篩選，網(wǎng)盤共享地址和密碼同上一頁。學(xué)習(xí)材料：材料獲取：局部可土豆網(wǎng)在線觀看，或者淘寶采購光盤給自己提問：知道了傳統(tǒng)文化我怎樣辦？ 天下聰明俊秀不少，所以德不加修、業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽閣一生。思古之圣賢，與我同為丈夫，彼何以百世可師？我何以一身瓦裂？遠(yuǎn)思揚祖宗之德，近思蓋父母之愆qian)；上思報國之恩，下思造家之福；外思濟(jì)人之急，內(nèi)思閑己之邪。 務(wù)要日日知非，日日改正；一日不知非

39、，即一日安于自是；一日無過可改，即一日無步可進(jìn)。員工學(xué)習(xí)最先的善&最大的善百善孝為先資于事父以事母，而愛同；資于事父以事君，而敬同。故以孝事君那么忠，以敬事長那么順。忠順不失，以事其上，然后能保其祿位，而守其祭祀。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。茍日新，又日新，日日新。日事日畢，日清日高。圣人都重視報父母恩十跪父母恩第一恩、懷胎守護(hù)恩 第二恩、臨產(chǎn)受苦恩第三恩、生子忘憂恩 第四恩、咽苦吐甘恩第五恩、回干就濕恩 第六恩、哺乳養(yǎng)育恩第七恩、洗濯不凈恩 第八恩、遠(yuǎn)行憶念恩第九恩、深加體恤恩 第十恩、究竟憐愍恩愛親&敬親不愛其親而愛他人者謂之悖德不敬其親而敬他人者謂之悖禮不孝順父母的人你敢嫁/

40、娶嗎？德者，本也。今之孝者，是謂能養(yǎng)；至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？ ?論語?故事：蘆衣順母孝乃人道德之本君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人之本與。 百善孝為先，所有的教化都是從孝里面開展出來的。教：孝+文子曰：仁者，人也，親親為大。如果把這種仁愛恭順父母之心推廣到君王就是忠誠，推廣到兄弟就是友愛，推廣到夫婦就是和睦，推廣到朋友就是守信，推廣到天下人民，那么能敬愛天下的人民。孝對生活給我們帶來的利益1、幸福的家庭2、完美的家庭教育3、理想的工作4、領(lǐng)導(dǎo)的賞識5、精神上的滿足6、人生的王道古時的家以血緣關(guān)系為紐帶，組成大家庭； 我們現(xiàn)狀以道義為紐帶，我們有共同的目標(biāo)，共同的理想，共同的

41、道義而走進(jìn)一個大家庭。以仁治國、為政以德的王道思想是儒家的最高政治理想，也是許多企業(yè)家心中向往的管理圣境。這條神圣的王者之道到底如何踐行哪？跑不出一個孝字，孝乃德之本，也是王道實施的根底，員工心中有孝，就有了對領(lǐng)導(dǎo)主管的敬重，就有了對同事的友愛，就有了對企業(yè)的認(rèn)可；領(lǐng)導(dǎo)心中有孝，就有了對員工的慈祥，就有了對下屬的保護(hù)；企業(yè)里面有孝，團(tuán)隊就像一個大家庭，員工就有了凝聚力，就有了歸屬感；當(dāng)這種孝道在企業(yè)中、在員工心里生根發(fā)芽的時候，便有了踐行王道的根底。以德服人，孝悌為本，這樣的國家，才是中興王道的國家；這樣的團(tuán)隊才是踐行王道的團(tuán)隊；這樣的組織才是和諧并能夠充滿永恒動力的組織！什么是佛佛：覺悟了的

42、人。人身難得，佛法難聞，中國難生?！叭松黼y得：人是萬物之靈，你有時機成佛呀。你跟那些動物不一樣，你跟那些植物也不一樣，人身難得，但是我告訴你生于東土更難得，尤其是作為一個中國人更難得，中國有傳統(tǒng)文化?。≈袊侨澜鐨v史最悠久，圣人最多的國家呀！握手，說：我看你很像佛！(互動)心中的佛蘇東坡與佛印和尚是好朋友，有一次兩人相對坐下看著對方，蘇東坡問佛印，“你看到了什么？佛印答復(fù)說看到佛。接著問蘇東坡看到了什么，蘇東坡答復(fù)說看到了牛糞。當(dāng)他得意洋洋的回到家中，并把這事告訴蘇小妹，滿心以為這是他與佛印和尚暗中較量的一次輝煌的勝利，沒想到蘇小妹聽了卻搖頭嘆息道：你輸?shù)煤脩K。蘇東坡不解，蘇小妹解釋道：因為

43、你心中有什么，你就會看到什么。佛印心中有佛，所以眼中看到的就是佛，而您心中我們心中有什么？看到的是什么？如果你看到的人，都是充滿缺點，一無是處，且慢責(zé)怪他人，也許這正是我們本身的境界。相對地如果你看到的人，都是樂觀積極，可愛可敬的人，這表示你也正是這樣的人。前者將令我們陷入更消極更悲觀的惡性循環(huán)，后者將可以創(chuàng)造更熱忱、更積極的良性循環(huán)，你喜歡哪一種？只要心中有佛，你眼中所看到的就佛。你經(jīng)?？吹降氖欠疬€是牛糞？心中有愛，認(rèn)真考慮別人的需要乃第一等學(xué)問。范仲淹：不為良相那么為良醫(yī)生。魯迅蒙以養(yǎng)正圣功也！說明：帶下劃線的是設(shè)置了網(wǎng)址鏈接，在電腦聯(lián)網(wǎng)時可以直接點擊鏈接翻開視頻在線學(xué)習(xí)。如需淘寶購置，也

44、設(shè)置了鏈接。揭秘：杰出人物成才奧秘為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)典？、揭秘中國幾千年杰出人物成才奧秘：周文王、周公、孔子、孟子、諸葛亮、毛澤東、溫家寶杰出人物成才的共同特點；、猶太人成才奧秘：猶太人總?cè)丝?600萬，占世界總?cè)丝诓坏?%，在全世界680多位諾貝爾獎得主中，共有138位猶太人或猶太血統(tǒng)者獲獎?wù)?。地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)站： :/ bbedu. com8401 方向-方向比努力重要(清華畢業(yè)寄語)教育的根本目的：教也者，長善而救其失者也?禮記學(xué)記?幼兒教育的方向：蒙以養(yǎng)正，圣功也?易經(jīng)?幼兒教育的方法：養(yǎng)正莫先于禮?養(yǎng)正遺規(guī)屠提學(xué)童子禮?

45、8502 教育原那么慎于始第一次犯錯時、第一次哭鬧要挾時要抓住教育時機，不可錯失慎于小見微知著，從盛飯等先后順序意識到長幼有序小朋友罵人、對老師不禮貌用語，說話不允許帶臟字環(huán)境很重要班上一個混世魔王，其他小孩子很快就學(xué)會他的言語、動作身邊的大人言語粗俗，孩子很快學(xué)會電視、網(wǎng)絡(luò)、平板、 新的環(huán)境對孩子影響很大不拔苗助長，摒棄功利心不要把幼兒園階段該重視的德育課程換成小學(xué)階段的知識課重素質(zhì)教育而不是才藝當(dāng)前有些學(xué)校把才藝和素質(zhì)教育劃等號是步入另一個誤區(qū)教育重實質(zhì)不重形式比方學(xué)國學(xué)：是否讀經(jīng)、是否穿漢服不重要，重要的是把仁義禮智信落實到生活習(xí)慣中、內(nèi)化到性格中說明：此處僅為幾點補充，通用的諸如平等、

46、尊重等原那么就不再贅述正己化人，身教為先；童蒙養(yǎng)正，德育為先；親師配合，家教為先。德育教育 德育教育為生命固本培元，讓孩子在力行中懂得感恩、珍惜，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會與人相處，形成正確的人生觀和價值觀。這種根源于生活的力行教育是道德內(nèi)化和人格完善的過程。經(jīng)典誦讀 “經(jīng)，本義是“織布的直線，是織成一匹布的先導(dǎo)，引申為天經(jīng)地義的常理常道?！敖?jīng)典，便是蘊含常理常道、教導(dǎo)人生常那么常行的書。大體都是給人安身立命的典冊。她是人類智慧的直接表露，是文化推動歷史的動力核心?！坝變吼B(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，趁其性情純潔之時，常常耳濡目染圣賢的智慧與思想之中，以潛移默化其氣質(zhì)，陶冶性情，開闊胸襟。 誦讀是人性完善、右腦開發(fā)

47、的至簡之道?？梢杂行Т龠M(jìn)大腦神經(jīng)元之間的快速鏈接，形成全腦發(fā)育網(wǎng)絡(luò)，增強記憶力，提升綜合學(xué)習(xí)能力。 杰出人才培養(yǎng)總規(guī)劃三年完成大結(jié)構(gòu)的人生根底建設(shè)第一線程：弟子規(guī)+常理舉要+易經(jīng)+黃帝內(nèi)經(jīng)+道德經(jīng)，時間：12-24個月；第二線程：論語+大學(xué)+中庸+孟子，時間：12-24個月；第三線程：三字經(jīng)+百家姓+千字文+弟子規(guī) +成語接龍+詩詞啟蒙+文學(xué)啟蒙+，時間：12-24個月；其他內(nèi)容：根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活安排。人生三大根本智慧智慧家長的根本能力根本的預(yù)見力：找工作，防自殺， 文化前景，育心目標(biāo)：國學(xué)精英培養(yǎng)；根本的判斷力：善于學(xué)習(xí)；人生就是不斷的選擇；根本的行動力：知識+行動=力量；人分三品：上品

48、、中品、下品。 ?老子?：上士聞道，勤而行之； 中士聞道，假設(shè)存假設(shè)亡； 下士聞道，大笑之。人生四大沒有智慧行為最沒有智慧的四大表現(xiàn)一不智，遇明師不拜；二不智，得良友不交；三不智，有雙親不孝；四不智，生子女不教。惜錢莫教子，護(hù)短莫從師；養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬；虎毒不食子，人毒不堪親。1988年，世界上75位諾貝爾獎得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言，21世紀(jì)人類 如果要生存，必須回到兩千五百年前孔子那里取智慧。1971年美國眾參議院一致通過將9月28日孔子的生日作為美國教師節(jié)。1967年，?大學(xué)?和?中庸?在法國巴黎出版。在韓國，孔子的名字家喻戶曉，有80%的人信奉儒學(xué)。在日本的企業(yè)里，要求每一位

49、員工都要精通?論語?。他們說“?論 語?+算盤是企業(yè)經(jīng)營的法寶，成功的秘決。老子的?道德經(jīng)?在德國的發(fā)行量僅次于?圣經(jīng)?，平均每四個德國 家庭中就有一本?道德經(jīng)?。第二節(jié) 讀經(jīng)之意義讀經(jīng)，就是讀最有價值的書。教材上“經(jīng)：本義“織布的直線，引申常理常道。 先在性 主導(dǎo)性 永恒性 四書五經(jīng)、吠陀、佛典、圣經(jīng)“讀，是熟讀，熟讀有高度價值的書，可以直探人性根源，較輕便的吸取人生智慧，站在巨人的肩膀上，較迅速的啟迪自己的理性。讀經(jīng)啟發(fā)理性，開拓見識，陶養(yǎng)性情。第三節(jié) 成人讀經(jīng)之根本理論任何人都可以讀經(jīng)，也應(yīng)該讀經(jīng)?！斑B文字都不懂怎么讀起？王國維 學(xué)術(shù)層次：文字訓(xùn)詁 語文能力：懂了才讀才教？ 文言與白話文

50、化病態(tài)：偏狹霸道打倒文言白話；文化科學(xué)；東方西方；傳統(tǒng)現(xiàn)代涵容中國經(jīng)典的研讀： 一面提升語文能力； 一面啟發(fā)理性開拓胸懷最直接有效 第四節(jié) 成人讀經(jīng)的具體方法要訣：書讀百遍，其義自現(xiàn)。選定一本書；翻開第一頁；只讀原文，不必讀注解。 遇到不認(rèn)識的字 遇到不懂的文句 連續(xù)幾頁都不懂讀書如鋸木頭相似，先其易者，后其節(jié)目。易經(jīng)論語一百第五節(jié) 兒童讀經(jīng)之根本理論語文學(xué)習(xí)： 知識的學(xué)習(xí)認(rèn)字；寫字；閱讀；造句；作文 文化的學(xué)習(xí)讀經(jīng)兒童經(jīng)典教育 兩個重點教材，教法記憶力1-3歲 3-6歲 6-13歲 理解力1-13歲 13歲以后 18歲以后兒童讀經(jīng)教育，即是利用兒童期的記憶力，記下永恒的東西。 “填鴨 死背

51、食古不化第五節(jié) 兒童讀經(jīng)之根本理論從“懂不懂，有用無用的角度，經(jīng)典教育是可以暫時不懂，但將來卻有大用的。究實而言，讓一個兒童接受經(jīng)典教育，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，是要他長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)，使他的生命陶容出某種深度，以維護(hù)人性光輝，以提升人格質(zhì)量，以造就人才，以陶鑄大器。第六節(jié) 兒童讀經(jīng)的實務(wù)之一教材問題選擇標(biāo)準(zhǔn)：最有價值的書 難不難；大部和短篇；合不合現(xiàn)代；東方西方王財貴的建議： 一、?論語?孟子?大學(xué)?中庸? 二、?老子?莊子?詩經(jīng)?易經(jīng)? 三、唐詩、宋詞、元曲、古文 四、三百千等童蒙書 王老師的讀經(jīng)班：?論語?老子?唐詩?教學(xué)原理 老師念一句，學(xué)生跟著念一句，念完一段了，再帶一次或兩次或?qū)?/p>

52、次，然后教學(xué)生自己念一遍，再念一遍或兩遍或多遍，然后或全體一起念，或局部人一起念，或個人念，你念他念，再跟著念，再一齊念 選用注音本，只要認(rèn)識注音符號，就可以當(dāng)指導(dǎo)讀經(jīng)的老師。讀經(jīng)教學(xué)者正確的文化心態(tài)： 凡讀經(jīng)，雖以經(jīng)典為主，但并不排斥閱讀其他書籍。 凡讀經(jīng)，雖以古文為主，但并不排斥白話文。 凡讀經(jīng)，雖以中國文化為主，但并不排斥西方文化。 凡讀經(jīng)，雖以記憶為主，但并不排斥理解三、教學(xué)的時間和進(jìn)度讀經(jīng)實驗班隨教師意愿，任意調(diào)配 教學(xué)時間：每周上課一次，每次一個半小時。 教學(xué)進(jìn)程：三本經(jīng)典分三階段，三階段分三小段。復(fù)習(xí)、考試、教讀 其詳情：第一階段，復(fù)習(xí)論語十五分鐘；考論語十五分鐘；新課十分鐘 第

53、二階段，復(fù)習(xí)老子五分鐘；考老子十分鐘；新課五分鐘 第三階段，復(fù)習(xí)唐詩五分鐘，考試十分鐘，新課十分鐘。四、教學(xué)方法本卷須知：熱絡(luò)而不混亂，專注而不死板。 第一，不可求好心切，要求程度整齊劃一。 第二，少責(zé)備而多鼓勵。 第三，寧安靜勿燥動，寧簡單勿繁瑣。教學(xué)方法:六字訣：小朋友，跟我念！念完一次，再一次；念完一段，念下一段?？上炔恢v解。五、提高兒童學(xué)習(xí)興趣的方法首先，“流行可以制造興趣。其次，“大人的熱力可以感染兒童的興趣。其次，“情感可以維系興趣。其次，“成就感可以提快樂趣。其次，“獎勵可以吸引其努力。其次，“變把戲可以鼓勵興趣。其次，“講故事，講有趣的常識可以增長興趣。其次，最不得已是“做游戲

54、。103B：02-其他學(xué)習(xí)材料-4：唐詩這局部大家都很熟悉，我就不班門弄斧，僅補充幾點建議：僅選取適合幼兒的局部比方孝親題材的：?游子吟?比方簡單好理解的：?憫農(nóng)?、 ?夜宿山寺?、?春曉?、?畫?等不要選取含生僻字詞、意理難懂的詩詞不要選取傾訴國恨、怨女、離別之情的。求精、求適合，不求多104B：02-其他學(xué)習(xí)材料-5：歌曲雅樂這局部更是幼兒園老師的特長，我僅補充幾點建議：僅選取適合幼兒的局部表達(dá)親情：?我的好媽媽?不再麻煩好媽媽?好一個乖寶寶?愛、感恩、愛國相關(guān)的：?發(fā)好愿 說好話?感恩歌?立志學(xué)圣賢?嚴(yán)格篩選“流行歌曲，篩選標(biāo)準(zhǔn)孔夫子已經(jīng)給出：思無邪。流行歌曲情愛成分太重，不適合幼兒，成

55、人覺得小孩唱流行歌曲好玩，其實是毒害幼兒，比方?死了都要愛?、?對面女孩看過來?憂郁成分過重的、搖滾類的防止選取移風(fēng)易俗，莫善于樂?孝經(jīng)?詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪?孝經(jīng)?詩歌、歌曲對社會、對小孩影響巨大，不可不慎！藝術(shù)熏修琴： 琴者，禁也。心性平和，身心合一。棋： 規(guī)那么，方寸之間學(xué)規(guī)矩。進(jìn)退之間長智慧。書： 舒展身心畫： 化解淤積太極：神聚氣斂，清凈身心，養(yǎng)生健體體智修煉 中華傳統(tǒng)武術(shù)是由身體的動靜過程體驗自身的生命狀態(tài)，體證中國傳統(tǒng)文化的真義。不僅強健身體，而且開慧增智。 體智雙修107C：了解當(dāng)前教育體系的成功實踐3、其他參考在國學(xué)方面實踐的最好是臺灣地區(qū)的幼兒園和學(xué)校。大陸無論是

56、體制內(nèi)、體制外都有很多學(xué)校在做這方面的探索和嘗試，深圳也有很多幼兒園在實踐，最典型的是梧桐山腳下有很多國學(xué)私塾，當(dāng)然還有陽光競智幼兒園、卓雅小學(xué)、辰熙中英文學(xué)校等。2、伏羲班(重點學(xué)習(xí)老教授的使命感、真干)黨建期刊-吳鴻清和他的伏羲班?根底教育改革和伏羲班教育實踐?報告會1、松花江中學(xué)： ?弟子規(guī)?走進(jìn)松花江中學(xué)采訪為孩子的幸福人生奠基(呂杰校長)推廣經(jīng)驗分享王琦老師 愛的歷程王琦老師-上愛的歷程王琦老師-下翻開這些土豆網(wǎng)鏈接，視頻播放前有些網(wǎng)游等廣告不堪入目，請諒解、忽略。108D周邊資源：從良師益友、組織中獲取源源不斷的能量3、慈濟(jì)教師聯(lián)誼會志愿組織深圳慈濟(jì)在“體育館東公交站旁的：八卦二路

57、388號二樓鵬益花園大夏(上步北路八卦二路交接口中信銀行旁)1、幸福人生講座/傳統(tǒng)文化推廣組織比方“深圳蛇口幸福人生講座： 。 5天的講座，完全免費，還管食宿。3、青島明珠國學(xué)專修學(xué)校1一月一次“幸福人生講座，3-4天的講座，完全免費，管食宿。2一季一次師資班培訓(xùn)，45-50天培訓(xùn)，完全免費，管食宿。3冬令營&夏令營收費4幼兒園&小學(xué)國家教育局注冊國學(xué)九年制學(xué)歷教育學(xué)校4、力行志愿者之家 安徽廬江中華文化傳播中心，可隨時去參觀學(xué)習(xí)。5、曲阜孔子禮儀學(xué)校 不定期舉辦傳統(tǒng)文化講座。 學(xué)習(xí)經(jīng)典十大好處學(xué)習(xí)經(jīng)典的十大好處一：、記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典；、識字能力：輕松認(rèn)識數(shù)千漢字；、閱讀能力：建立廣

58、泛閱讀興趣；、理解能力：增加綜合理解能力；、語言表達(dá)能力：鍛煉良好的口才；、行為習(xí)慣和自信心：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；、道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然薰陶；地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)站： :/ bbedu. com學(xué)習(xí)經(jīng)典十大好處學(xué)習(xí)經(jīng)典的十大好處二：、外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華。、正音訓(xùn)練：普通話流利標(biāo)準(zhǔn)。、思維能力提升：大格局形成。地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)站： :/ bbedu. com經(jīng)典的功能分類經(jīng)典的分類：一、根底類：三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、論語、大學(xué)、中庸、孟子；二、結(jié)構(gòu)類：

59、易經(jīng)、孝經(jīng)、詩經(jīng)、道德經(jīng)、金剛經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)；三、裝修類：唐詩三百首、宋詞三百首、古文觀止、史記、資治通鑒；其他裝修教育：跳舞、音樂、美術(shù)地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)站： :/ bbedu. com經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法用什么方法學(xué)習(xí)經(jīng)典？一、沒有方法的情況：三字經(jīng)，讀三年，讀了三年讀不完；二、掌握方法：一年可以根本完成全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)；三、什么是累積式教育法簡稱學(xué)習(xí)法？：每天至少一遍，一遍約十分鐘；：每天至少三樣，遵守生活多樣性要求；：連續(xù)七天，遵守天地運行之道。 地址：深圳市福田區(qū)景田北景鵬大廈四棟25C ：83170988 ：83170933網(wǎng)

60、站： :/ bbedu. com警惕：現(xiàn)代教育反思！問題一：教育有哪三個組成局部？、根底 八德：孝悌忠信禮義廉恥、結(jié)構(gòu)大格局、大結(jié)構(gòu)高級人才、裝修技能教育、才藝教育思考：如何認(rèn)識著名科學(xué)家錢學(xué)森之問？警惕：現(xiàn)代教育反思！問題二：教育的真正目標(biāo)是什么？、教育的真正目標(biāo)：養(yǎng)正，養(yǎng)心 錯誤的目標(biāo)：養(yǎng)形，養(yǎng)技 、兒童教育的目標(biāo)：養(yǎng)志，養(yǎng)氣 錯誤的目標(biāo)：養(yǎng)規(guī)，養(yǎng)法、教育的最高境界：不治已病治未病 低級的境界：重治病不重防病思考：現(xiàn)代教育可以信任嗎？警惕：國學(xué)經(jīng)典教育反思！問題一：國學(xué)經(jīng)典教育學(xué)什么？、國學(xué)經(jīng)典的系統(tǒng)性根底類：三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、笠翁對韻； 結(jié)構(gòu)類：易經(jīng)、詩經(jīng)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、金