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1、二年級語文上冊期末質(zhì)量測試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、我會看拼音，寫詞語。（8分）gninghunqngyzhuzihi（）（）（)()wnnunqzhblnshnt（）（）（)()二、填上合適的詞。（9分）一（）小魚一（）沙粒一（）海龜一（）小孩一（）鏡子一（）游船三、比一比，再組詞。（8分）區(qū)()壞()休()巨()還()體()四、我會補充詞語。（6分）（）苗（）長坐()觀()一（）男孩一（）被子一（）小牛大()天()七（）八（）綠（）成（）鮮（）盛（）三（）二（）五、我會歸類并填空（不會寫的字可以填序號）。（6分）有名復(fù)雜歡樂安全辦法真誠方法危險著名虛假快樂簡單反義詞：（）（）（）（）（）（）

2、近義詞：（）（）（）（）（）（）六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。（6分）飄著藍天上幾朵高高的白云怎么會狼跟小羊呢講道理七、我能照樣子寫句子。（12分）1、湖水像一面鏡子。_像_。2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。_是_，_也是_。3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。他把教室掃得干干凈凈。_八、讀一讀，連一連。（10分）寒冷的太陽一枝好腿健康的北風(fēng)兩條神筆紅紅的身體一顆谷粒高高的景色歡樂的祖國美麗的山峰偉大的人群九、閱讀短文，回答問題。（15分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_。用畫出描寫蜻蜓外形的句子（5分）2抄寫短文中打比方的句子。（5分）_在這個句子中把_比作_。3我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（5分）_十、寫話練習(xí)。（20分）在與老師或者爸爸媽媽的交

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