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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的高中歷史必修二知識點總結(jié)高中歷史必修二第一課是講解精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成。接下來小編為你整理了高中歷史必修二第一課知識點,一起來看看吧。 高中歷史必修二第一課知識點 一、農(nóng)業(yè)的起源: 采集經(jīng)濟(jì)到種植經(jīng)濟(jì) 南北差異:南稻北粟 二、農(nóng)業(yè)的發(fā)展 1、生產(chǎn)力 生產(chǎn)工具的改進(jìn): 農(nóng)耕工具(春秋戰(zhàn)國:鐵器牛耕;西漢牛耕推廣;唐朝:曲轅犁); 灌溉工具(翻車、筒車); 水利工程(春秋戰(zhàn)國:芍陂、都江堰、鄭國渠;西漢:漕渠、白渠;西域:坎兒井) 2、生產(chǎn)關(guān)系 耕作方式 原始社會:刀耕火種 商周時期:千耦其耘、集體耕作(大規(guī)模簡單協(xié)作) 春秋時期

2、:個體農(nóng)耕 3、小農(nóng)經(jīng)濟(jì) (1)產(chǎn)生時間:春秋時期 (2)產(chǎn)生原因:生產(chǎn)工具、耕作技術(shù)的進(jìn)步、土地私有出現(xiàn) (3)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點 以家庭為單位;(分散性)男耕女織;(落后性) 精耕細(xì)作 自給自足。(封閉性) (4)評價小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 積極:自給自足,生活較穩(wěn)定,有較高的生產(chǎn)積極性。 消極:落后性,規(guī)模小,難擴(kuò)大再生產(chǎn);脆弱性,遇天災(zāi)人禍,易破產(chǎn); 到封建社會后期,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 三、中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點 1、以種植業(yè)為主、家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔 2、精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式 3、 男耕女織 式的經(jīng)營方式 高中歷史必修二第一課知識點 1.詩經(jīng) 大田中說: 有渰萋萋,興雨祁祁。雨我公田,遂及我私。 與這一詩句相關(guān)

3、的歷史背景是 A.精耕細(xì)作技術(shù)成熟 B.土地公有制瓦解 C.土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重 D.井田制遭到破壞 2. 荀子 富國記載: 今是土之生五谷也,人善治之,則畝益數(shù)盆,一歲而再獲之。 荀子在這里強調(diào)的是 A.要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精耕細(xì)作技術(shù)的提高 B.要及吋播種、除草、灌溉 C.要多種植五谷,才能獲得豐收 D.要年年種植五谷,改良土壤 3. 從西周的 田里不鬻 到戰(zhàn)國時期的 民得買賣 ,這種變化反映的實質(zhì)是 A.私田開墾越來越多 B.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),生產(chǎn)效率提高 C.私田主人的土地所有權(quán)得到承認(rèn) D.生產(chǎn)關(guān)系的變革 4. 莊子 讓王: 日出而作,日入而息,逍遙于天地之間而心意自得。 對此話理解合適的有

4、反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下人們的生活狀況 展現(xiàn)了自給自足、生活富裕的心態(tài) 體現(xiàn)了人與自然的和諧相處 強調(diào)了人定勝天的思想 A. B. C. D. 5. 史記 河渠書載: 蜀守冰鑿離碓,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余則用灌浸,百姓饗其利。 材料體現(xiàn)該水利工程的功能不包括 A.航行 B.灌溉 C.軍事 D.排洪 6.秦朝時期,重視關(guān)中地區(qū)而壓迫剝削關(guān)東地區(qū);漢光武帝劉秀出身南陽,定都洛陽,于是, 南陽帝鄉(xiāng) 和 河南帝城 受到優(yōu)待。材料體現(xiàn)了古代中國經(jīng)濟(jì)政策的特征是 A.重農(nóng)抑商 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理 C.土地兼并嚴(yán)重 D.不均衡增長 7.歐洲中世紀(jì)谷物的收獲量通常是播種量的三至四倍,最好的年成也不過是六倍。從云夢竹簡的材料來看,早在秦漢時期中國谷物的收獲量就至少為播種量的十倍或十幾倍。古代中國農(nóng)業(yè)相對發(fā)達(dá)的主要原因是 A.土地私有制度的確立 B.基于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作 C.鐵制農(nóng)具的使用與推廣 D.黃河、長江流域適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展 8.唐末詩人聶夷中在詠田家中寫道: 二月賣新絲,五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。 詩人在此強調(diào)的是

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