2022學年度第一學期教師個人讀書總結(jié)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022學年度第一學期教師個人讀書總結(jié)按計劃，這學期看了幫助專業(yè)成長的書籍好媽媽勝過好老師、影響孩子一生的0大教育方法，從中學到了很多和孩子相處時引導他們的好方法?，F(xiàn)在和大家分享如何教孩子學會與人交往，先給大家講案例，再結(jié)合案例分析。什么最好玩“六一”節(jié)到了，熊舅舅給多多好多禮物，有羽毛球、跳棋、小足球朋友們聽說，都跑來看，大家想玩?zhèn)€痛快。小猴拿起羽毛球拍說“來，玩玩看！”多多搶過球拍說“只讓看，不準摸！”小鹿指指足球說“我們踢足球去吧！”“哪行呢？球會弄臟的呀！”朋友們互相望了望，都走了。大家一走，多多關上門，開始打羽毛球。他這邊發(fā)了球，跑到那邊去接，“叭

2、”球沒打著，花瓶給打倒了！羽毛球玩不成了，他又下棋了，左手一方，右手一方，自己跟自己比，怪沒意思的，抱著足球出屋了。來到草地上，他飛起一腳，把球踢得老遠，跑得氣喘吁吁的，才把球撿回來草地空蕩蕩的，多多的心里也空蕩蕩的，差點兒要哭了。草地那邊傳來了伙伴們的笑聲，大家正在玩游戲。多多跑過去，說“我們來踢球好嗎？”朋友們分成兩隊比賽，踢完球又打羽毛球，又下棋。笑啊，跳啊，都成“快樂的小王子”了。大家說“多多你的玩具真好玩?！倍喽嗾f“不，還是人多好玩?！狈治鲇螒虻奶攸c之一，是有一個游戲的對象。孩子在游戲的過程中，會與游戲?qū)ο螽a(chǎn)生相互作用，這就是孩子的交往活動，無論是孩子的個人游戲，還是集體游戲都存在交

3、往活動。在家庭的個人游戲中，孩子的游戲?qū)ο笸峭婢?。他們將玩具人物化，把娃娃當成孩子，自己當父母，喂娃娃吃飯，帶娃娃看病，給娃娃講故事。將各種玩具動物集中在一起，舉行各類比賽，自己當裁判等。這種獨自和玩具的接觸，也是游戲中一種重要的交往活動。但在集體游戲中，孩子的交往更明顯。首先表現(xiàn)在與同伴和家長的交往中。他們共同討論游戲的玩法，處理和解決游戲中發(fā)生的矛盾和爭執(zhí)，共同分享游戲帶來的愉快。學會交往的各種技能語言交流、情感交流、組織能力及輪換、協(xié)商、合作等。這些技能為他們今后開展廣泛的人際交往奠定了基礎。作為老師，在游戲中我們要做到、必須使幼兒處于主體地位。要讓幼兒按自己的意愿去選擇玩具和開展游

4、戲，在游戲中使幼兒心情舒暢、輕松、愉快，積極性、主動性、創(chuàng)造性能得到良好的發(fā)揮。、要和孩子一起玩，以加深和孩子之間的感情，并使游戲更有趣。3、在游戲中既要培養(yǎng)幼兒的獨立性，又要關心和幫助幼兒解決游戲中遇到的困難。在游戲中要讓幼兒自己動手動腦，努力想辦法克服困難。由于幼兒經(jīng)驗不足，有時玩到一半就停下來了。例如，他們搭好直升機，駕駛員坐在里面按來按去就是不知道還能做什么，這時地面工作人員喊話“直升機_號請注意，海面上有艘漁船遇險，快快去救！”幼兒立刻活躍起來。又有兩個幼兒搭軍艦爭執(zhí)起來，一個說大炮放在艦尾，另一個說大炮放在艦頭，老師找來圖片請他們觀察一下，發(fā)現(xiàn)艦頭艦尾都有大炮，問題就解決了，幼兒又

5、愉快的玩了起來。因此在游戲中我們要認真觀察幼兒，并適時給予他們適當?shù)膸椭?、要寓教育于游戲之中，使幼兒在游戲中獲得全面發(fā)展。要注意引導幼兒選擇健康的游戲，在游戲中還要注意幼兒的行為表現(xiàn)，要掌握動靜交替，兼顧個別游戲和集體游戲、自由游戲和有組織的游戲相結(jié)合。孩子的交往能力在游戲中可以充分展現(xiàn)，并得到很好的鍛煉，這就必須要求我們的老師組織好孩子的每一次游戲。加油！2022學年度第一學期教師個人讀書總結(jié)（二）一.工作目標：本學期總務處將繼續(xù)緊緊圍繞學校工作重心開展工作，抓好常規(guī)管理，強化服務意識、規(guī)范意識、成本意識、節(jié)約意識，努力使我校在校產(chǎn)管理、財務管理、校園安全防范、教育教學服務保障等方面達到

6、一個新的水平。二.工作措施：經(jīng)過近兩年的努力,我校的辦學條件得到了大幅提升,管好資產(chǎn)并發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能,是總務工作的重點。我們將通過加強制度管理，明確管理職責，將各類校產(chǎn)資源實現(xiàn)精細化管理，以實現(xiàn)物盡其用，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)的效能，為教學工作提供有力的保障。1.創(chuàng)建綠色環(huán)保型校園，使節(jié)水節(jié)電、愛護公物、愛護環(huán)境衛(wèi)生成為師生的自覺行動;2.建設節(jié)約型學校，在保證正常教學的基礎上，努力降低教育成本，嚴格執(zhí)行辦公用品申購制度；辦公用品如紙張、筆芯及其他耗材等由教師本人領用，實行以舊領新制度；3.健全管理制度，各功能室專人負責，對新購教學設施及時登記、注冊，防止固定資產(chǎn)流失和損壞。發(fā)現(xiàn)問題，及時進行維修，并且做好維修記錄。4.各辦公室、教室衛(wèi)生清掃工具實行費用包干制，學校每學期初及中，統(tǒng)一發(fā)放兩次。5.各辦公室、教室衛(wèi)生清掃工具實行費用包干制，學校每學期初及中，統(tǒng)一發(fā)放兩次。6.加強對門廳小書吧圖書及設施管理工作，明確班級職責，對人為損壞實行責任追究制度。7.加強安全保衛(wèi)工作。值勤人員應嚴格履行職責，做好外來人員和車輛來訪登記，防止意外事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行夜間巡查及相關記錄登記制度。8.做好學校改擴建相關工作。9.做好學校開展的各項活動的后勤保障工作。上學期