學(xué)校個(gè)人述職報(bào)告5篇

1、學(xué)校個(gè)人述職報(bào)告5篇光陰在流逝，從不停留；萬物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，回憶過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)分寫一份述職報(bào)告了。下面帶來學(xué)校個(gè)人20XX述職報(bào)告，希望大家喜愛。學(xué)校個(gè)人20XX述職報(bào)告篇1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!回憶這學(xué)年來的工作，本人主動(dòng)投身于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的X班級(jí)X教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)教育的，再加上之前也從事了X教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。同學(xué)的水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了肯定的成果。一、政治思想方面我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念。主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們

2、必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同同學(xué)在課堂上同游戲，同唱歌。熱愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、

3、想法表示深入的理解和尊重。主動(dòng)參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期主動(dòng)參與學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課X次，每次都仔細(xì)對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，主動(dòng)與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面本學(xué)期我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校內(nèi)的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。四、組長(zhǎng)工作本學(xué)期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄穑蠹?/p>

4、在平常，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用布置，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，主動(dòng)向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。學(xué)

5、校個(gè)人20XX述職報(bào)告篇2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過了近X個(gè)年頭。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造師德轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶

6、冶情操，強(qiáng)化修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我、師生互動(dòng)擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對(duì)于一名數(shù)學(xué)老師來說，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較杰出的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢根底學(xué)問，使自己能夠比擬自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認(rèn)真聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來，通過

7、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、看法價(jià)值觀等方面都能夠充足進(jìn)展

8、作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念確實(shí)立，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)同學(xué)主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地

9、培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面伴著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、仔細(xì)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的

10、求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。一學(xué)期的教學(xué)工作下來，既有勝利的喜悅，也有失利的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭(zhēng)取得更好的成果?？傊谶@一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭(zhēng)光!此致敬禮!學(xué)校個(gè)人20XX述職報(bào)告篇3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!作為一名小學(xué)老師，經(jīng)常做工作總結(jié)，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個(gè)整理和總結(jié)，為自己將來的工作理清思路和方向。一、耐煩對(duì)待每一位同學(xué)在下學(xué)期，也就是上一年的工作中，本人秉著一

11、個(gè)合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐煩對(duì)待著每一位同學(xué)，做好了一名老師的本職工作，讓全部的同學(xué)都感受到了本人作為一名老師的耐煩。在過去的教書育人中，本人也不是沒有耐煩的，但這學(xué)期的耐煩讓我自己都感受到了自己的改變，只因在面對(duì)一位后進(jìn)同學(xué)時(shí)，我用了最耐煩的看法，那個(gè)后進(jìn)同學(xué)有了巨大的改變，一個(gè)學(xué)期內(nèi)，這名同學(xué)就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級(jí)內(nèi)的中上游，讓我不停在辦公室與其他老師感慨，耐煩對(duì)待一個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)充足感受到被尊重是一件多么有用的事情。二、用愛心去感染孩子們?cè)诒緦W(xué)期中，本人相比上一學(xué)期有更大改變的，則是本人對(duì)孩子們的愛心從過去的“掌握”轉(zhuǎn)變成了“感染”，本人開頭相信，同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，肯定是自己內(nèi)心有了想要

12、學(xué)好的愿望，而不是被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師或者家長(zhǎng)所逼迫的。一個(gè)同學(xué)真正擁有想要學(xué)好的愿望，則是需要用愛心去感染他們的，孩子都是最最直接的天真生物，他們不會(huì)像成年人想得那么冗雜那么多，他們只會(huì)在感受到愛時(shí)釋放出愛，也只會(huì)在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望。在上一年里，我就遇到了一個(gè)由于感受到我對(duì)其的愛心，而開頭與人交往，仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的轉(zhuǎn)變讓我看到了愛心帶來的希望。三、細(xì)心對(duì)待學(xué)校每一人在下學(xué)期這一年里，本人有一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人。不管是學(xué)校的同學(xué)，還是學(xué)校的老師，亦或者學(xué)校里其他的教職員工，你細(xì)心對(duì)待和粗暴對(duì)待，對(duì)方給你的反應(yīng)是迥然不同的。這也印證了那句“人與人都是互相的

13、”，假如你沒法細(xì)心對(duì)待別人，那么也不要要求別人細(xì)心對(duì)待你。當(dāng)然，人與人的關(guān)系又是冗雜的，假如你付出的真心，沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，你不能氣惱或者放棄，或許是你遇到的對(duì)象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，但細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人，你總會(huì)收到一些好的反應(yīng)，總而言之是比粗暴對(duì)待每一個(gè)人要有好結(jié)果的。此致敬禮!學(xué)校個(gè)人20XX述職報(bào)告篇4一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫忙。期間，我明白了很多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。一.讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期取得學(xué)問的養(yǎng)分；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，到達(dá)不過于功利，不過于短

14、視，不過于狹隘。專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)則發(fā)表在學(xué)語文年第6期上。中學(xué)語文老師開設(shè)教育博客之實(shí)踐探究獲年中國教育學(xué)會(huì)全國論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。二.思索管理，搞好效勞。為了一中的進(jìn)一步進(jìn)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，幫助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何標(biāo)準(zhǔn)化管理的問題，對(duì)學(xué)校進(jìn)展的瓶頸問題，我都做了一些思索。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到懇切、熱忱、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)辰告誡自己：臉色和氣一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱忱一點(diǎn)。起草公文留意精確，按時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)

15、。主動(dòng)準(zhǔn)備材料，順當(dāng)通過縣局年度學(xué)校共性、獨(dú)特目標(biāo)考核。三.召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。不管是全校師生參與的大型會(huì)議，還是部分老師、職工參與的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與的小型會(huì)議，我都是會(huì)前按時(shí)通知、會(huì)中精確記錄、會(huì)后按時(shí)落實(shí)。各部門之間，主任都有課程，工作比擬忙，一遇到緊急任務(wù)，留意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間協(xié)作比擬默契，成效顯著。一個(gè)高素養(yǎng)的行政班子和老師團(tuán)隊(duì)，確定了一中今后的進(jìn)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成果缺乏，常恐辜負(fù)大家希望，請(qǐng)多幫忙。學(xué)校個(gè)人20XX述職報(bào)告篇5回憶一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下

16、，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)課程方案，主動(dòng)開發(fā)校本課程，搞好校本教研，強(qiáng)化教學(xué)研討，不斷推動(dòng)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立新的理念1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來。還激勵(lì)老師自學(xué)，充足利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，主動(dòng)參與鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我校老師提供了更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。這樣一來開闊老師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊老師能運(yùn)用先

17、進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。老師由單純的以傳授學(xué)問為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤瑢W(xué)的力量為主，確立了“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹立同學(xué)主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重同學(xué)人格，尊重同學(xué)觀點(diǎn)，成認(rèn)同學(xué)獨(dú)特差異，相信同學(xué)都存在進(jìn)展?jié)撃?，主?dòng)制造和提供滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。2、充足發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織老師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，并主動(dòng)組織老師參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)老師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并仔細(xì)的確提升校本培訓(xùn)的效果。二、強(qiáng)化校本教研、提高老師素養(yǎng)依據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位老師都上兩節(jié)研討課

18、，聽課后集中研討，針對(duì)課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題試驗(yàn)方式進(jìn)行評(píng)課，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充足展現(xiàn)自己的教學(xué)獨(dú)特，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能主動(dòng)聽課，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保同學(xué)正常休息。學(xué)校強(qiáng)化平常檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)訂正處理，形成標(biāo)準(zhǔn)的課程管理制度。2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在老師會(huì)上進(jìn)行反應(yīng)，提出改進(jìn)措施。強(qiáng)化隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對(duì)青年老師的培育進(jìn)展，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)老師能常常深化課堂，進(jìn)行指導(dǎo)。3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。要求每位老師每一單元檢測(cè)后都要按時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。四、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與老師在社會(huì)上的名譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：1、通過考試成果