
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
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1、四年級(jí)上冊(cè)液體之間的溶解現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)黎家灣學(xué)區(qū) 賈騎虎教學(xué)設(shè)計(jì):(一) 教材分析:(二)教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,另一些液體則不能。 2、過程與方法:觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到細(xì)致、客觀地觀察、比較的重要性,意識(shí)到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。(三)教學(xué)重、難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):通過了解液體之間的溶解現(xiàn)象,進(jìn)一步深化溶解的概念。2、教學(xué)難點(diǎn):觀察和描述液體之間的溶解現(xiàn)象。(四)教學(xué)準(zhǔn)備1、每組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、勺子、攪拌棒、瓶子、膠水(為了便于觀察替換為洗滌劑)、洗發(fā)液、染紅的酒精、醋、食用油、實(shí)驗(yàn)記
2、錄單;2、教師的實(shí)驗(yàn)器材:食鹽、裝有清水的燒杯、攪拌棒、洗滌劑。(五)教學(xué)過程A、復(fù)習(xí)舊知,引入探究主題1、同學(xué)們,老師往這杯清水中加一勺食鹽會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?攪拌一下會(huì)怎樣? 2、你們觀察到什么現(xiàn)象說食鹽溶解了?(也就是說食鹽在水中變成看不見的顆粒,均勻的分散在水中,并且沒有沉淀物,食鹽就在水中溶解了。)3、像食鹽、糖等固體可以在水中溶解,那么液體呢?如果我們把液體也倒入水中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?今天,我們一起觀察液體之間的溶解現(xiàn)象。(出示課題。)B、活動(dòng)一:探究洗滌劑和洗發(fā)液倒入水中的現(xiàn)象,積累經(jīng)驗(yàn)1、(取出洗滌劑和洗發(fā)液)這是什么?大家猜猜看,如果把它們分別倒入水中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2、學(xué)生小組
3、討論,猜測(cè)結(jié)果。3、匯報(bào)。4、學(xué)生分成三步實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜測(cè)。(一、二、三組選擇洗發(fā)液;四、五、六組選擇洗滌劑。)(1)倒出一勺的洗滌劑或洗發(fā)液緩慢地倒入裝有水的玻璃杯里,仔細(xì)觀察它是怎樣進(jìn)入水中的,在水中是飄浮還是下沉。當(dāng)杯子靜靜地放著時(shí),膠水或洗發(fā)液是怎樣擴(kuò)散的,把你觀察到的現(xiàn)象記錄在實(shí)驗(yàn)單上。(2)記錄好之后,再用小棒輕輕地?cái)嚢枰幌?,你又?huì)看到洗滌劑或洗發(fā)液產(chǎn)生什么變化,把你觀察到的現(xiàn)象記錄在實(shí)驗(yàn)單上。(3)最后用小棒充分地?cái)嚢瑁礈靹┗蛳窗l(fā)液在水中溶解了嗎?溶解過程洗滌劑洗發(fā)液怎樣進(jìn)入水中在水中是飄浮還是下沉在水中怎樣擴(kuò)散小棒充分?jǐn)嚢韬?,是否溶?、匯報(bào),讓學(xué)生暢所欲言。要求:學(xué)生必須得說
4、清楚觀察到的現(xiàn)象,可以用一些形象化的語言進(jìn)行描述,使表述更加準(zhǔn)確。6、得出結(jié)論:洗滌劑和洗發(fā)液在水中都溶解了。C、活動(dòng)二:精選材料,深化學(xué)生的思維1、今天,老師還帶來了其他幾種液體,分別是醋、食用油和染成紅色的酒精。(取出裝有液體的瓶子一一介紹)那把它們分別倒入水中又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2、學(xué)生思考,匯報(bào)。3、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜測(cè)。(一、二、三組選擇醋;四、五、六組選擇酒精。)把酒精、醋這些液體分別慢慢地倒入裝有水的燒杯里,觀察它們分別是怎樣進(jìn)入水中的,在水中是怎樣擴(kuò)散的。記錄好之后,再用小棒充分?jǐn)嚢?,觀察它們?cè)谒腥芙饬藛??溶解過程醋酒精食用油怎樣進(jìn)入水中在水中怎樣擴(kuò)散小棒充分?jǐn)嚢韬?,是否溶?、匯報(bào),交流。(1)問:醋和酒精在水中的溶解情況和膠水或洗發(fā)液在水中溶解有什么不同點(diǎn)和相同點(diǎn)?(2)重點(diǎn)討論:食用油在水中溶解了嗎?5、得出結(jié)論:醋和酒精在水中溶解了,而食用油在水中沒有溶解。D、拓展延伸,發(fā)展學(xué)生的多元智能1、許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,不管怎么攪拌,油都不能在水中溶解,那油可以在其它什么液體中溶解呢?2、教師也來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),在油和水的混合物中加入少量的液體(是洗滌劑),充分振蕩后,問:你看到了什么?你知道我剛才加了什么嗎?(告訴學(xué)生加入的液體是洗滌劑)你知道這是怎么回事嗎?(教師簡(jiǎn)單加以解釋。)3、大家回去親自研究一下,看看結(jié)果是不是真的這樣,還可以查一查相關(guān)
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