初中語(yǔ)文 七年級(jí)下冊(cè) 老王 課件

1、老 王楊絳授課人：叢強(qiáng)授課單位：濟(jì)南高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校風(fēng)雨中的車(chē)夫 你看到了什么？想到了什么？ 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 作家、翻譯家曾留學(xué)英、法曾在清華大學(xué)任教學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳老王滿臉滄桑塌敗（ ） 取締（ ）傴（ ） 翳（ ）骷髏（ ） 攥（ ）滯笨（ ） 愧怍（ ）tdyyk luzunzu zh 字詞預(yù)習(xí)反饋： 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王愧怍 那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王探討：像楊絳這樣的一位才女，

2、高級(jí)知識(shí)分子該不該對(duì)這位微不足道的、不幸的老王有愧怍之情呢？小組合作，探究“愧怍”提示：1.自己在課本上簡(jiǎn)單寫(xiě)出理由。 2. 小組內(nèi)交流溝通。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王探討：像楊絳這樣的一位才女，高級(jí)知識(shí)分子該不該對(duì)這位微不足道的、不幸的老王有愧怍之情呢？小組合作，探究“愧怍”提示：1.自己在課本上簡(jiǎn)單寫(xiě)出理由。 2. 小組內(nèi)交流溝通。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王“呀，他什么時(shí)候” 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里. 他面色死灰，兩只眼上都

3、結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 可是我害怕得糊涂了。 那直僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。 我不能想象他是怎么回家的。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，物資匱乏，買(mǎi)東西要有政府發(fā)放的票證限量供應(yīng)。買(mǎi)布用布票，買(mǎi)糧用糧票，香油和雞蛋更是市場(chǎng)短缺，需限量購(gòu)買(mǎi)，一二十個(gè)大雞蛋不僅價(jià)格貴，而且超出普通市民一個(gè)月的購(gòu)買(mǎi)量。資料補(bǔ)充 幾年過(guò)

4、去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王文革時(shí)期的楊絳夫婦 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！?我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?，我知?不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 作者才漸漸明白：自己一直給錢(qián)，不讓老王吃虧，不接受他的回贈(zèng)和無(wú)償?shù)膸椭此茖?duì)老王好，這其實(shí)是自己的自命清高，一種高高在上的優(yōu)越感和居高臨下的施舍。 幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 懷 念 老 王 心靈花開(kāi) 杭州圖書(shū)館十多年來(lái)允許拾荒者入內(nèi)閱讀，唯一要求要洗手。這種做法卻遭到了不少市民的反對(duì)，但館長(zhǎng)褚樹(shù)青卻一直堅(jiān)持。你能否試著將館長(zhǎng)的想法描繪出來(lái)。 “ 我無(wú)權(quán)拒絕他們