2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案6篇

1、第 頁(yè)2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案6篇 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)造林，是一件很神圣的事情，它可以轉(zhuǎn)變我們的生存環(huán)境，為我們的后代營(yíng)造一個(gè)美妙的將來(lái)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案1 一、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月12日 二、參與人員 中(_)班全體幼兒和老師。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié); 2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒自備塑料瓶、肥料; 2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的學(xué)問(wèn)。 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、老師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的

2、小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶著幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。 3、老師帶著幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按挨次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。 4、老師帶著幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。 5、活動(dòng)結(jié)束。 通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手力量及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，同時(shí)增添幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)頭，用自己的雙手照看綠化，從愛(ài)護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識(shí)。 20

3、23幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案2 一、活動(dòng)背景 20_年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)表達(dá)，_幼兒園為了讓幼兒熟悉自然，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、愛(ài)護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀(guān)看、談話(huà)、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量，特定于20_年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠主動(dòng)與環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增添孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)前期

4、常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的熟悉，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。 2、激發(fā)幼兒參加種植活動(dòng)的愛(ài)好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)惜樹(shù)木及喜愛(ài)大自然的情感。 3、賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親自種植樹(shù)苗體驗(yàn)勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增添環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月12日8:3011:00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： _地點(diǎn) 五、活動(dòng)形式： 各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由12位家進(jìn)步行伴隨，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是

5、否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不準(zhǔn)備自駕車(chē)的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。) 六、園方活動(dòng)預(yù)備： 1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商議植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。 2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。 3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)詳情，組織活動(dòng)正常平安開(kāi)展。 七、家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備： 1、確定是否參與此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。 2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹(shù)完成后掛

6、到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一供應(yīng))。 八、活動(dòng)過(guò)程： 1、8:208:30由家長(zhǎng)帶著幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。 2、8:309:00行車(chē)到達(dá)目的地，_地點(diǎn)。 3、9:009:20停車(chē)，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小伴侶進(jìn)行盥洗。 4、9:209:30全部家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。 5、9:309:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要留意事項(xiàng)，并示范種植方法。 6、9:4010:00園方以班級(jí)為單位為各家庭

7、支配種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 7、10:0010:30植樹(shù)完成，全部家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。 8、10:3011:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。 2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案3 一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月14日(星期一)8:409:30 三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻 五、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過(guò)此次活動(dòng)增添幼兒動(dòng)手力量

8、和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。 六、活動(dòng)預(yù)備 1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。 2、大班和中班班級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。 3、小班每班為幼兒預(yù)備水桶和澆水的工具。 4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣揚(yáng)牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。 5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝愿和愿望。 6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，便利種植。 7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。 8、每班預(yù)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。 七、活動(dòng)流程 1、升旗儀式 2、國(guó)旗下講話(huà) 3、

9、種植樹(shù)苗 (1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。 (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng) (3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程： A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑 B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水 (4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。 4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫(xiě)生等。 5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影 2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案4 一、活動(dòng)背景： 春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們

10、提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的神秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠主動(dòng)與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛(ài)。 2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。 3.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”

11、、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1.各班通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。 2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。 3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。 4.樹(shù)苗若干。 四、活動(dòng)過(guò)程： 分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng) 1.低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花) 2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造” 流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組

12、牌。 畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。 延長(zhǎng)活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)看樹(shù)葉的樣子、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽， 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的樣子要豐富多樣化 3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒去白塘植物公園熟悉各種樹(shù)木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。 制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分

13、發(fā)，向全體家長(zhǎng)建議共同綠化我們秀麗的家園。 延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。 樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。 2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案5 一、 活動(dòng)時(shí)間：20_.3.14 二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)種植角 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò) 3月14日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培育環(huán)保意識(shí)。 2.鼓舞幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人協(xié)作、協(xié)作，增添團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 3.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培育幼兒勞動(dòng)技能。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1.各班在3月10日根據(jù)幼兒的年

14、齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。 2.植樹(shù)的工具由各年段的班級(jí)自行預(yù)備。 3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。 4.各年段種植時(shí)間支配如下：08:409:40果果(1)、果果(2) 10:0011：00甜甜、親親(1)、親親(2) 14:3015:30慧慧(1)慧慧(2) 五、活動(dòng)內(nèi)容： 1. 主持人講解西紅柿的養(yǎng)分、功能以及作用 2、領(lǐng)取物品 各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。 3、實(shí)踐： 幼兒在各班老師的帶著下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。 3.課外活動(dòng)實(shí)踐依據(jù)天氣狀況另行支配。 每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀(guān)看，培育他們的耐煩以及愛(ài)心，使他們了

15、解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 2023幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃主題方案6 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、幼兒熟識(shí)各種樹(shù)葉的名字。 2、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。 3、培育幼兒的動(dòng)手操作力量及合作力量。 學(xué)習(xí)預(yù)備： 1、收集各種樹(shù)葉。 2、老師制作幾幅粘貼畫(huà)。 3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤(pán)、16開(kāi)白紙。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、談話(huà)引題： 小伴侶如今是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們特別美麗，如今小伴侶學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈會(huì)跳舞的葉子。 二、熟悉各種樹(shù)葉： 師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，(老師掀開(kāi)已經(jīng)預(yù)備好的樹(shù)葉)詫異得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹(shù)葉，讓小伴侶說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么? 小結(jié)：小伴侶熟悉了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà)) 三、出示范畫(huà)： 老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小伴侶看一下，他們像什么：小貓釣魚(yú)、小帆船，狐貍偷雞，金魚(yú)戲水，農(nóng)家小院。 怎么粘貼畫(huà)呢?小伴侶說(shuō)，老師來(lái)粘貼。 四、示范講解： 1、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小伴侶說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。 2、獅子的身體是什么樣子的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。 3、用