小學(xué)音樂人音三年級上冊2023年新編第3課好伙伴-《噢!蘇珊娜》(教案)

1、噢！蘇珊娜教學(xué)設(shè)計(jì)人音版小學(xué)音樂3年級上冊第3單元第3課時(shí)一、教學(xué)課題：哦，蘇珊娜二、教學(xué)課型：歌唱課三、教學(xué)目標(biāo)： 1情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)噢！蘇珊娜，懂得珍惜同伴間的珍貴友誼，對生活中美好事物追求的一種向往。 2過程與方法目標(biāo)：通過旋律模唱、樂句問答、動(dòng)作記憶等形式，流暢自如的完成歌曲演唱，表達(dá)歌曲感情。 3知識與技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過具體例子來培養(yǎng)學(xué)生的樂句感，并結(jié)合歌曲的聽唱學(xué)習(xí)樂句知識。 四、 教學(xué)重、難點(diǎn): 1.表現(xiàn)出對朋友的友誼，表達(dá)出歌曲的歡快情緒 2唱準(zhǔn)弱拍的附點(diǎn)節(jié)奏,學(xué)生分辨共有幾個(gè)樂句五、教學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴、課件、教學(xué)用具第3課時(shí)一、 組織教學(xué)：1、學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室 2

2、、師生問好二、激趣導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們，愉快的音樂課開始了，希望今天冷老師能跟大家一起度過這難忘的時(shí)光。請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們跟隨音樂，和冷老師一起。播放噢！蘇珊娜，師帶領(lǐng)學(xué)生律動(dòng)師：聽了這段音樂，你們的心情是怎樣的？指名答（冷老師也覺得非常快樂）師：這么歡快、活潑的歌曲，同學(xué)們想知道它的名字嗎？生：想。師：那我們就一起來到美國，一起去學(xué)習(xí)這首美國鄉(xiāng)村音樂噢！蘇珊娜吧出示課題三、新課教學(xué)1、介紹歌曲背景、出示課件師：在美國的西部，到處都是一望無際的牧場跟農(nóng)莊，人們在勞動(dòng)之余喜歡彈琴歌唱自己美麗的家鄉(xiāng)和自由幸福的生活。這么動(dòng)聽的故事，她的音樂又是怎樣的呢？師：冷老師也按捺不住激動(dòng)的心情想要給大

3、家演唱一下歌曲了，老師現(xiàn)在就是西部牛仔準(zhǔn)備給同學(xué)們表演這首愉快的歌曲了。同時(shí)冷老師有一個(gè)小小的要求，就是老師在演唱的時(shí)候，請同學(xué)們聽聽歌曲的演唱順序是怎樣的，聽完之后舉手告訴老師。（教師和伴奏示范唱，邊跳舞，邊彈吉他和伴奏唱）師：真不錯(cuò)！同學(xué)們的耳朵可真靈敏，大拇指送給大家。講解反復(fù)記號及演唱順序 1 2A : B C : D （演唱順序：A B C A B D）跟讀歌詞： 師：那就讓我們一起有節(jié)奏的朗讀一下歌詞（師讀一句，學(xué)生讀一句）師：同學(xué)們的節(jié)奏感真是太棒了，接下來就請同學(xué)們跟著老師一起來學(xué)習(xí)這首歌曲吧，請同學(xué)們首先跟著老師一起來演唱一下旋律，老師演唱一句同學(xué)們唱一句。并且思考，歌曲可以

4、分為幾個(gè)樂句。（提醒坐姿以及發(fā)聲方式）用“啦”哼唱旋律教學(xué)重點(diǎn)解決師:哪位同學(xué)來說一說歌曲一共可以分為幾個(gè)樂句？ 師:請前面這位同學(xué)來說，很棒有自己的想法，請坐下。大家同意他的說法嗎？一共可以分為6個(gè)樂句。 師：同學(xué)們的音樂知識真是越來越牢固了，老師給你們點(diǎn)贊。加第一、二段歌詞演唱，請同學(xué)們根據(jù)我們的樂句來演唱，老師彈一個(gè)樂句，同學(xué)們唱一個(gè)樂句。請同學(xué)們邊唱邊思考，并找出歌曲中相同的旋律部分。 師:同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，其中2、4、6樂句是完全相同的，第1、3樂句僅是在句尾的落音上稍微有所變化。只有第5個(gè)樂句和其他樂句不同，運(yùn)用了切分節(jié)奏，把歌曲推向了高潮，點(diǎn)明了“朋友”這一主題情感的表現(xiàn)。師:在

5、歌曲當(dāng)中同學(xué)們還有什么地方覺得比較難嗎？（根據(jù)具體情況而定）完整演唱： 師：老師把我們的難度加大，請同學(xué)們跟著伴奏完整演唱一次，讓我們首先來聆聽一下伴奏，第二遍的時(shí)候我們在來演唱。師：請同學(xué)們跟著伴奏完整演唱，注意歌曲的情緒和速度鞏固練習(xí)（根據(jù)具體情況而定選擇鞏固練習(xí)方式）師生接龍，老師唱一個(gè)樂句，同學(xué)們演唱一個(gè)樂句。猜歌詞，我們打從什么地方來，還帶著五弦琴， 我們到什么地方去，探望朋友們， 離開家晚上怎么了，可地上挺干凈， 什么當(dāng)空照我心冰冷，啊朋友別擔(dān)心。 噢噢朋友們別為我擔(dān)心，啦啦啦啦啦啦四、拓展練習(xí) 師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們演唱的部分已經(jīng)表現(xiàn)得很不錯(cuò)了，接下來老師想邀請同學(xué)們一起跟著音樂跳起來，請全體起立，跟著老師的動(dòng)作，我們加上動(dòng)作和伴奏，一起走進(jìn)美國西部，去感受他們那種愉快的心情。 師：好，請同學(xué)們跟著音樂一起