蘇科版五年級下冊勞動與技術(shù)制作鐵網(wǎng)花教案

1、課題蘇科版五年級下冊勞動與技術(shù)制作鐵網(wǎng)花教案知識了解絲網(wǎng)花的有關(guān)知識。能力掌握絲網(wǎng)花的制作方法，提高學(xué)生的技術(shù)技能素 養(yǎng)。情感三維目標(biāo).培養(yǎng)與開展學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。樹立 正確的人生價值觀。.激發(fā)學(xué)生親近大自然，熱愛生活，培養(yǎng)情趣， 陶冶情操。.在課程的學(xué)習(xí)中構(gòu)建自我，領(lǐng)悟愛與美的情 感。重點絲網(wǎng)花的制作方法與技能。難點創(chuàng)作出貼近于生活與自然的花卉藝術(shù)造型，表現(xiàn)出自我 個性的張揚力。（全由教師）：多種型號的彩色金屬絲；各種單色、雙課前課前色的彈性絲網(wǎng)；各種形狀和顏色的花蕊；多種顏色的自粘膠準(zhǔn)備準(zhǔn)備帶；細(xì)呢絨纖維線或合成纖維線；剪刀；尖嘴鉗；饒圈套筒（直徑從lcm-8cm,也可用瓶、毛衣針

2、、筆芯等其它圓柱狀 物品代替），以及其它輔助材料和工具等。引入同學(xué)們，花裝點的世界艷麗繽紛，它使我們的生過程課題活絢麗多彩，給予人們希望和向往，賞花時節(jié)人們綻開了張張笑臉。當(dāng)今仿真花卉中的又一朵奇葩“絲網(wǎng) 花”（又名：絲襪花一一以廢棄的呢絨絲襪面料為原 料又叫絲網(wǎng)），它的流行和面世，也是對花藝的一種 升華。同時又孕育著我們中國人民勤儉節(jié)約的光榮傳 統(tǒng)和人們的愛花、賞花情結(jié)。.導(dǎo)入：作品賞析一一激發(fā)情趣。（運用對照法: 鮮花、仿真花卉以及多媒體、DVD進(jìn)行局部花卉圖片錄象的欣賞。.認(rèn)識材料與工具（參考教材中圖1）.簡介絲網(wǎng)花的制作方法和步驟（以尖瓣單層蘭花為例。參考教材中圖2）（1）繞圈：（花冠

3、、花托、花葉的“骨架”，可分為單圈、多、多節(jié)、波浪繞圈法和初步定型法）過程把彩色金屬絲繞在套筒（工具）上，金屬絲的首尾交 叉，離套筒外表約5mm處用手指或用金屬鉗按住并 且拉緊，然后縱向轉(zhuǎn)動套筒一圈，在絞捻結(jié)束處剪斷 金屬絲。（參考教材中圖3）（2）網(wǎng)絲：（分為單圈網(wǎng)絲法、多節(jié)網(wǎng)絲法、多 圈網(wǎng)絲法）運用單圈網(wǎng)絲法；在金屬圈上平整的套卜. 絲網(wǎng)，向圈的根部拉緊，用線在根部纏繞數(shù)圈綁定后, 直接拉斷線。（參考教材中圖4）（3）組裝：先把花蕊固定在花梗上，再把一片 花瓣扎在與花蕊連結(jié)的花梗上，繼續(xù)扎下一片花瓣， 重復(fù)把所有花瓣扎完（共五只），再拉斷線。（參考教 材中圖5）（4）造型：花瓣、花葉可以任意延伸和彎曲， 按花卉的種類以及花朵盛開時的情況對花瓣進(jìn)行整 理和造型，但蘭花花瓣一定要整理出尖型，就能獲取 較好的效果。（參考教材中圖6）4、學(xué)生動手實踐：以小組為單位（四人一組） 制作蘭花。（教師巡視指導(dǎo)，師生互動）鞏固點評小結(jié)、成果展示，作品賞析（1）對你制作的花型是否滿意？別人如何評 價？（2）在你制作絲網(wǎng)花的過程中是否順利？（3）你是否與他人交流合作過？其效果如何？（4）如果重新制作這個作品，你認(rèn)為還應(yīng)該注 意哪些問題？（5）對作品進(jìn)行自評與互評。請對評估結(jié)果涂 抹出相應(yīng)數(shù)量的五角星。主題鮮明操作規(guī)范獨有創(chuàng)意造型美觀花型逼真富有特色通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有