環(huán)江縣一小-學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
環(huán)江縣一小-學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
環(huán)江縣一小-學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第3頁(yè)
環(huán)江縣一小-學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、環(huán)江縣一小-學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)本學(xué)期,我校教誨處在縣教育局及校行政正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞縣教育局及學(xué)校工作要點(diǎn),以“教育教學(xué)建立年”及慶賀建國(guó)六十周年為契機(jī),以素養(yǎng)教育為目的,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以精細(xì)化治理為核心,提高校本教研有效性, 強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)的精神,不斷深化教育改革,努力提高教育質(zhì)量,已圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、認(rèn)真做好招生工作,完成招生任務(wù) 本學(xué)期我校面臨著強(qiáng)大的招生壓力,學(xué)前和一年級(jí)新生的報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)招生計(jì)劃,學(xué)前新生報(bào)共500多人,一年級(jí)報(bào)名人數(shù)也是400多人。面對(duì)強(qiáng)大的招生壓力,我校按照縣教育局的招生區(qū)域劃分規(guī)定及結(jié)合學(xué)

2、校實(shí)際情況,在確保穩(wěn)定及效勞范圍內(nèi)優(yōu)先就讀的原則下認(rèn)真完成招生工作。二、緊緊圍繞“教育教學(xué)建立年”的工作目的,抓好教育教學(xué)常規(guī)工作 (一)常規(guī)治理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作1、學(xué)校制定了常規(guī)治理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作施行方案。2、召開(kāi)了環(huán)江縣一小教育教學(xué)常規(guī)治理達(dá)標(biāo)迎檢迎評(píng)發(fā)動(dòng)會(huì)。3、召開(kāi)了環(huán)江縣一小教育教學(xué)常規(guī)治理達(dá)標(biāo)迎檢迎評(píng)檔案建立培訓(xùn)會(huì)。(二)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。1、接著抓好老師教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批閱、教學(xué)反思、隨筆、教研活動(dòng)記錄、聽(tīng)課筆記、試卷質(zhì)量分析、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和培優(yōu)補(bǔ)差等工作。校長(zhǎng)室、教誨處加大對(duì)各位老師隨堂聽(tīng)課力度,校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課共10多節(jié)。本學(xué)期教誨處共兩次檢查各位老師的備課筆記、作業(yè)檢查,并及

3、時(shí)反應(yīng),面對(duì)面提出整改意見(jiàn),不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量2、10月開(kāi)展了“教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、教研中心組成員重點(diǎn)深化一年級(jí)5個(gè)班聽(tīng)課,重點(diǎn)理解一年級(jí)新生課堂教學(xué)常規(guī)情況。主要包括課前預(yù)備、課堂上的坐姿、聽(tīng)課、發(fā)言及提咨詢、寫(xiě)字、讀書(shū)等學(xué)習(xí)常規(guī)教育。體育積極協(xié)助一年級(jí)老師做好學(xué)生集會(huì)、課間操隊(duì)列訓(xùn)練。其次,還深化其他年級(jí)班級(jí)聽(tīng)課文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課,10月底召開(kāi)了教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月總結(jié)會(huì),收到了非常好的效果。三、加強(qiáng)老師培訓(xùn)。實(shí)在堅(jiān)持老師專(zhuān)業(yè)化導(dǎo)向,以提升老師專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能為核心,不斷加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作,重點(diǎn)抓好教學(xué)理論、教學(xué)根本功、課堂教學(xué)技能培訓(xùn),加強(qiáng)與周邊縣市兄弟學(xué)校

4、的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),實(shí)在提高全體老師教書(shū)育人的才能。以加強(qiáng)骨干老師、學(xué)科帶頭人等不同層次人才梯隊(duì)建立為抓手,不斷完善“名師”培養(yǎng)工作機(jī)制,積極搭建優(yōu)秀老師成長(zhǎng)平臺(tái),努力培養(yǎng)一批在全縣知名的名師。1、12月初與宜州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。2、譚東茂、韋雅漫、韋早菊、韋素莉、蒙鵬鮮、盧壯生等老師協(xié)助縣教育局職教股開(kāi)展老師培訓(xùn)及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。3、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,單周進(jìn)展政治學(xué)習(xí),雙周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、加大外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,按照縣教研室培訓(xùn)、聽(tīng)課通知,組織教學(xué)參加區(qū)、市、縣級(jí)聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)及水平。四、教研工作常規(guī)化。1、學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)中心組接著按照課題施行方案組織開(kāi)展市級(jí)課題研究。2、老師個(gè)人接著開(kāi)展小課題的研究工作。五、需要進(jìn)一步加強(qiáng)及改良方面1、課題研究缺乏專(zhuān)家引領(lǐng)及理論指導(dǎo),效果不明顯。2、班級(jí)學(xué)生人數(shù)過(guò)多,老師壓力大、工作量大,大量的精力傾注在確保教學(xué)達(dá)標(biāo)上,教學(xué)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)與精力缺乏。3、教學(xué)以外的雜事過(guò)多,在非常大的程度上妨礙教學(xué)工作。4、教育經(jīng)費(fèi)投入過(guò)少,教學(xué)設(shè)備單一陳舊,嚴(yán)峻限制教學(xué)現(xiàn)代化開(kāi)展。三、推崇務(wù)實(shí)求真,提升教學(xué)質(zhì)量 我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論