小學(xué)道德與法治人教三年級上冊第三單元安全護(hù)我成長-心中的110(光華-楊映)

1、心中的“110”成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校 楊 映【教材分析】本次活動選自于部編版道德與法治三年級上冊第三單元“安全護(hù)我成長”的第9課心中的“110”。是本單元前兩課安全意識教育的進(jìn)一步深化。旨在從人際安全方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中如何正確認(rèn)識和對待陌生人，從而提高安全防范意識和基本的自護(hù)自救能力?！緦W(xué)情分析】三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，接觸的人員更為復(fù)雜，處在各種各樣未知的環(huán)境當(dāng)中，對周遭危險的認(rèn)識不足，自我保護(hù)能力弱，容易受到來自外界的人身侵害?，F(xiàn)實社會中，兒童受到不法分子侵害的案件屢有發(fā)生

2、，如：拐騙、綁架、勒索、性侵等，一但發(fā)生，對兒童和家庭會產(chǎn)生很大的傷害。因此非常有必要對這個年齡段的孩子進(jìn)行這方面的安全教育。幫助他們有效識別人際交往中的騙術(shù)，防盜、防騙、防拐、防性侵，在意外發(fā)生時，能具備基本的自護(hù)自救能力，做到愛護(hù)自己的身體和生命?！净顒幽繕?biāo)】1、通過觀看視頻，聽故事，在溝通交流中，能夠感受到陌生人之間的關(guān)心幫助，但不是所有的人的關(guān)心和幫助都是善意的，需要我們提高警惕性。 2、通過天黑請閉眼的游戲，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，知道遇到陌生人要有安全防范意識，對陌生人要提高警惕。 3、在角色扮演、模擬演練中，通過仔細(xì)觀察、比較、對話、體驗，找到自我保護(hù)的方法，學(xué)會正確撥打“110”，

3、有遇到事情向警察求救意識，學(xué)會在危急情況下，正確求救和自救的方法?！净顒又仉y點】在與陌生人打交道時應(yīng)該提高警惕，識破生活中潛藏的危險，學(xué)會遇到危險撥打110，在危急時刻初步具有自救的意識和方法。【活動過程】一、分享生活，感悟美好活動一：看一看1、引進(jìn)學(xué)習(xí)小伙伴“玲玲”：課堂上來了一位小客人，她叫玲玲。打個招呼吧?。≒PT，音頻）她還給大家?guī)Я艘粋€見面禮。PPT（仔細(xì)看，認(rèn)真想，）請看視頻，仔細(xì)看，認(rèn)真想，你看到了誰？他們在干什么？2、出示友善公益視頻交流 相機(jī)評價，感悟美好?；顒佣赫f一說3、你接受過哪些陌生人的幫助或關(guān)心呢？說一說。師：你接受了陌生人的幫助，感覺怎么樣？4、總結(jié)過渡：是啊，我

4、們的世界多么美好，因為人人心中都充滿愛意和友善。板書：畫心二、玩游戲，激發(fā)自護(hù)意識1、讓我們敞開心扉與陌生人友好相處，與世界親密接觸吧！活動三：玩一玩2、玩游戲：火眼金睛 師：當(dāng)玲玲，現(xiàn)在你們就是玲玲了。師講述：星期天，媽媽上街買菜，讓玲玲獨自一人在家，玲玲開心極了！哈，終于可以玩玩具了！她正在房間悠閑地玩玩具，此時，有人來敲門啦。PPT出示三幅圖（1鄰居王阿姨來借鹽 2天然氣公司的來檢查天然氣安全 3奶奶來了 4爸爸的同事來取文件）活動四：想一想玲玲，這時你該怎么辦？PPT 仔細(xì)看，安靜聽，用心想。判斷：我能不能開門？3、總結(jié)方法：剛才出現(xiàn)的這些人物，有同學(xué)要開門，有同學(xué)不開門？說一說你的理

5、由。Ppt：鄰居王阿姨、安全員、奶奶、爸爸的同事4、師小結(jié)：像這樣，對我們來說，都是陌生人。當(dāng)陌生人來敲門，我們堅決不開門。像這樣，對我們來說，都是家里人，我們當(dāng)然要開啦。這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)“心中的110” （揭題板書：保持警惕）三、辯一辯，學(xué)會在家自?；顒游澹罕嬉槐?、PPT音頻：有一天，我獨自一人在家寫作業(yè)。突然，聽到門外有一陣陣奇怪的聲響，我就輕輕走到大門前，從門縫里向外張望。只見，兩個陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬對面王阿姨家的門鎖。他們邊翹邊四處張望，神色慌張。我頓時提高了警惕。咦，這兩個人在干什么？最近王阿姨家沒人，這兩個陌生人太可疑了！對了，他們是小偷！2、面對這種情況，玲

6、玲該怎么辦？一人選擇一個情景，和同桌辯一辯，充分說明理由。3、通過辯論，你們選擇哪種方式？為什么？總結(jié)：看來，遇到危急情況，我們首先要保護(hù)好自己（板書：保護(hù)自己），再撥打報警電話。活動六：學(xué)一學(xué)4、正確撥打110 那玲玲該怎么報警呢？我們一起來跟玲玲學(xué)一學(xué)。PPT出示報警注意事項，讀一讀 演一演玲玲報警四、創(chuàng)設(shè)情境，明辨危險1、太厲害了！我們在家里只要保持警惕，不給陌生人開門，就能保護(hù)自己不上當(dāng)受騙。遇到危急時刻，還學(xué)會了正確撥打110?？墒?，到了社會上，我們還得面對很多陌生人，并且還要和他們正常交往。那我們該怎么辦呢？活動七：演一演2、這不，玲玲的三位小伙伴就遇到了難題，面對陌生人，他們該怎

7、么辦呢？請選擇一個情景來和同桌合作，演一演。A貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他免費玩?zhèn)€夠。貝貝心里癢癢的B夾著公文包的伯伯向東東問路C公交車上，陌生的叔叔免費請文文喝飲料同桌合作演一演，全班匯報，評價：他們做得對嗎？為什么？3、小結(jié)：幸好你們擦亮眼睛，幫助他們明辨是非，識破了不法分子的騙局，不然后果不堪設(shè)想。（板書：明辨是非）五、危急時刻，學(xué)會自保1、講述案例：章子欣案例2、出示數(shù)據(jù)：師分析數(shù)據(jù)、生觀看思考。 3、如何求救：孩子們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)陌生人對我們圖謀不軌時，我們該向哪些人求救？出示場景：商場超市、公園、大街 生交流匯報4、如何自救：（請進(jìn)警察叔叔）在外遇到陌生人的襲擊或被強(qiáng)行帶走時，我們該怎么自救呢？玲玲請來了警察叔叔，請警察叔叔來教教我們吧。生學(xué)習(xí)自救方法。視頻ppt：總結(jié)出示自救方法：A逃跑、呼救 B倒地夾腿、呼救如果很不幸，你已經(jīng)被帶上車或者關(guān)進(jìn)屋子里，我們該怎么自救呢？保持清醒，不抵抗，智取信任，伺機(jī)留下信號。PPT：不抵抗、找機(jī)會逃跑或留下求救信號六、補(bǔ)充法律知識，憧憬美好生活1、簡要了解法律法規(guī)：孩子們別怕，法律會保障我們的權(quán)利。（PPT出示法律法規(guī)）從2023年至今，國家先后頒布了幾百份法律法規(guī)，懲治壞人，保護(hù)兒童的安全。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終，這些壞人都會受到嚴(yán)厲的懲罰。2、總結(jié)：在法律的警示下，在全社會的