寫同學的學生作文

1、寫同學的學生作文 友情是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)會到春的明媚，讓我們體會到人間的溫情，讓我們感到世界的美妙。下面是我為大家?guī)淼膶懲瑢W的同學作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 寫同學的同學作文篇1 他是一個能把四周人都逗笑的“快樂果”;他是一個上課愛做小動作的“淘氣蛋”;他是一個愛關(guān)心別人的“小熱心”;他還是一個總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰呢?他就是我的同學吳晨雨。 吳晨雨長得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的一般表情，他很難做到不笑。他笑起來會使原來就不大的眼睛變成一條縫，很簡單使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。 有一次上英語課，他由于不停地說話，被英語老師扯著耳

2、朵揪到了教室后面的墻角?？伤淖爝€是不閑著，照舊跟坐在后面的同學大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。 但語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢?哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的!一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告辭了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情似乎誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學都笑了起來。 同學們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個總被冤枉的“倒霉鬼”。 一次，幾個淘氣的同學追打著在教室里玩，一不當心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這

3、時候吳晨雨來了，同學們一時找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了!”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子?！薄熬褪蔷褪?，就是他!”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。 這就是吳晨雨，一個超級共性的同學。你們不覺得嗎? 寫同學的同學作文篇2 在這新的校內(nèi)里，我無比興奮。望見新的老師，同學，我的心里既有生疏感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。 我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常搞笑，他是一個這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，

4、所以，大家都喜愛叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺得有一種狡猾的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜愛先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個一干二凈，把自已也介紹的非常透徹，讓你沒有話說，之后他又會挑出你身上的缺點，使你非常尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜愛這樣的人，總是讓你獲得驚喜。 我很喜愛我的新校內(nèi)，有科技樓，有畫廊，有試驗室，有教學樓，有籃球場。還有很多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清爽的環(huán)境里放松。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學習的樂趣。 在開學的第一天里，我見識到了新校內(nèi)的風光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張一般

5、的小升初的語文試卷，結(jié)果分數(shù)出來了，老師非常生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就布置了很多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。其次天，我就轉(zhuǎn)成國寶大熊貓了。 我愛我的校內(nèi)，我的老師，我的同學，這開學的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我感動。 寫同學的同學作文篇3 同學，顧名思義，和你一起學習的人就是同學。從小到大，每個人都會有許很多多形形色色的同學，下面就讓我來介紹一下我們班最有特色的幾位同學吧! NO.1大嘴秦慧濤 我原來不想用“大嘴”這個難聽又不文靜的詞來形容秦慧濤的，可是迫于實際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有很多雀斑，

6、他的個子不高，但也不矮。那么秦慧濤說功畢竟有多厲害呢?他能把太陽說成月亮，把月亮說成從西邊出來;把大魚吃小魚說成蝦米吞鯊魚;把一群惡狗追逐一只小貓說成一只小貓單挑一百零八惡狗;把死人說活，把活人，額，還是說活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK;讓FBI(美國特工)去打NBA球賽反正，他就是說功了得。假如你想找人談天或拌嘴的話，千萬別找他，由于他能把你說得頭暈?zāi)垦?。假如你把隱秘告知他的話，那么那個隱秘就不存在了全部人都知道了。 NO.2屬猴的孫素華 孫素華是我們班最“猴”的人了，他做事情總是毛手毛腳的。不過，孫素華總是有一個好心情。每節(jié)課下課時，總能觀察他的臉上掛著傻傻的微笑。他很會讓別人快樂，當有人

7、難過難受或生氣時，只要他在場，不出20秒，那個人便會多云轉(zhuǎn)晴(間或時也會越弄越糟)。孫素華上歷史課時總是才思靈敏，雖然有時口不擇言，但是，他真的很聰慧。 NO.3好玩的譚星星 譚星星名字中帶有“星星”，因此許多人叫他“猩猩”。譚星星很黑，頭發(fā)很卷，要是嘴唇再厚一點，那就是一個地地道道的黑人了。譚星星在班級里也是一個活躍分子，總是鬧出不少笑話，讓我們開懷大笑。譚星星很聰慧，數(shù)學和英語都很好，總是會做出一些難題。 以上便是三個我們班很有特點的同學了，夠獨特吧! 寫同學的同學作文篇4 我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文雅可愛，從幼兒園開頭就是我的同班同學，成為了我

8、親熱的玩伴。我們之間有很多好玩的故事，就讓我講一件給你聽吧。 那是一班級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精致的繪畫書，我們被書上一幅幅精致的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活敏捷現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧?！庇谑俏覀?nèi)砉P和紙，用心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的仰頭怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉

9、，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的?！爱嫷锰昧?我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋肯定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我趕忙賠禮：“對不起，對不起!我不是有意的?！薄拔抑?，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責備我，反而勸慰我。我趕忙又拿來一張紙，陪方瑋一起快樂的重新畫。 “宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位邪宰相”，使我鄙視，讓我難以忘記，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。 寫同學的同學

10、作文篇5 一年前離開我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W俞思伊回來了。 聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好同學”：成果好，品德好，體育好。一年未見的好伴侶回來了，能不興奮么?自從知道消息的那天起，每個同學都開頭靜靜的預備自己給她的見面禮。 星期二的下午，教室里布滿喜悅的氣氛，時間一分一秒的過去了，我心里想著很多個與她見面的場景，可沒想到現(xiàn)實是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學們團團圍住了，七嘴八舌的開頭問問題，以至她都不知道先回答哪個好。下課的非常鐘飛逝，才問了沒幾個問題，便上課了。放心!這節(jié)班會課，是特地為歡迎俞思伊預備的，于是大家連續(xù)嘰哩呱啦的圍著她。一會兒，老師提議拍集體照，我

11、們立刻如一，二班級的小伴侶一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神，送個微笑，好像又回到了原來的下課玩耍時間。我們面對鏡頭時都露出了絢爛無比的笑容。“卡嚓”一聲，這歡快的瞬間永久的保留下來?；氐浇淌业奈覀冞B續(xù)發(fā)揚著“打破砂鍋問究竟”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都了解了澳大利亞學校的教學方式和科目設(shè)置。 眼看著就要下課了，我們不約而同地想到了兩個字：聯(lián)絡(luò)。于是，教室再次沸騰起來，爭先恐后地拿著俞思伊送的名信片請她寫電話和地址，不亦樂乎。大家都不舍得分開，假如能再多呆會多好呀? 雖然俞思伊過段時間就會離開，但是，今日的歡快會永久保留下來。伴侶間的友情地久天長

12、! 寫同學的同學作文篇6 在我的班，有一位自詡聰慧的“聰慧大王”，他的個頭不高，卻成天在我們面前吹噓自己的聰慧才智。他還有一個嗜好，那就是在早自修時唱他所謂的“聰慧歌”，他就是桂小寶。 “我呀，我是一個天才，千古第一奇才!你呀，你們一個個小傻瓜”瞧!他又在唱了，他扯著他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著“悅耳”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學耳中時，同學們痛不欲生;傳到沙漠，或許沙漠里僅存的綠洲也會消逝;傳到太空，外星人聽見了，也許會走上地球，斬草除根。 班長見了，上前阻擋，喂喂喂!這位“聰慧大王”，早自修是學習的?還是唱歌騷擾其他同學的?“那當然是唱歌啦!”“你，

13、你個頭這么高，倒無法無天了!”“我個頭不高，所以才會才智布滿全身!哪像你，人高馬大頭腦簡潔?！薄澳悖恪卑嚅L啞口無言。 這時，“聰慧大王”的鐵桿粉絲楊蔥來了，楊蔥連書包都沒放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥!這唱歌得也太好了吧，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!” “那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了” “桂小寶!”正值桂小寶說的唾沫橫飛時，他身后傳來一個聲音?！罢l呀?誰呀?打攪我說話?！惫鹦氁贿呣D(zhuǎn)頭，一邊嚷嚷道。只見老師一臉嚴厲，目光犀利地瞪著他，“你來我辦公室喝茶去!” 過了一會兒，“聰慧大王”懊喪地回來了，嘴里還在輕輕地嘟囔著什么，天哪，莫非他又在唱他的“聰

14、慧歌”? 寫同學的同學作文篇7 我們班里的一個同學，她是我的好伴侶。她總是扎這一條馬尾辮;珍寶似的大眼睛;睫毛似乎被濃墨染過一樣地黑又長;櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“害羞”。 她有個缺點就是在上課一言不發(fā)。間或回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”!但是那樣會感覺她是個美麗的小女生。 在她的上課和下課間，相互比較?？梢哉f是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。如果，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。 膽小也屬于她。晚上，在“略微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀!”她會一邊尖叫一邊跑，似乎后面有一頭狼在追逐似的。想不到的是，這事竟然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“似乎真的有，剛才很可怕!”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會