初中班主任新學(xué)期計劃模板

1、初中班主任新學(xué)期計劃模板 制定方案必需胸有全局，妥當(dāng)支配，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理支配。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)當(dāng)明確。今日我給大家整理了學(xué)校班主任新學(xué)期方案供大家參考，我們一起來看看吧! 學(xué)校班主任新學(xué)期方案模板篇1 我特制定本學(xué)期的班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實施愛的訓(xùn)練。 2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。 3、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班

2、級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、同學(xué)狀況 我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化學(xué)校。同學(xué)習(xí)成果是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的急躁和細(xì)心，既要敬重同學(xué)又要關(guān)愛同學(xué)來開展工作。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)和諧公平的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)心同學(xué)建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓(xùn)練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀訓(xùn)練。如中國在北京奧運上取得的驕人成果等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學(xué)思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀訓(xùn)

3、練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學(xué)問的學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團隊精神訓(xùn)練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。 (2)抓好入學(xué)的第

4、一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 3、心理品質(zhì)訓(xùn)練 (1)應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意

5、志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 4、共性與共性訓(xùn)練 (1)堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生

6、。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 學(xué)校班主任新學(xué)期方案模板篇2 新的學(xué)期開頭了,我和同學(xué)一樣,升級了!進(jìn)入八班級的一個嶄新的環(huán)境，同學(xué)很興奮，老師也很興奮！ 我擔(dān)當(dāng)八班級四班的班主任我們班的同學(xué)沒變，還是去年我所帶的那個班所不同的是，我們的學(xué)校將搬往新校區(qū)由于學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，同學(xué)和老師也將隨之而轉(zhuǎn)變我們不能讓同學(xué)再把以前的壞毛病帶到八班級了，我們也要更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)同學(xué)一塊兒進(jìn)步所以今年的工作方案要更細(xì)致更周全 首先，班級的管理肯定要嚴(yán)格不論在紀(jì)律上，還是在衛(wèi)生上，都要加強管理紀(jì)律方面，除了要求班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)任，另外，還要給同學(xué)制定每天的積分表這樣可以把班級的利益責(zé)任到人，讓每個同學(xué)

7、都為班級的積分盡一份力衛(wèi)生方面，濾布我方案把全班同學(xué)分成值日小組，組長負(fù)起責(zé)任，每天哪個同學(xué)應(yīng)當(dāng)干什么組長要準(zhǔn)時通知同學(xué)去做，還要有記錄，誰做得好了可以加分，不合格的要扣分這樣可以讓同學(xué)不論在哪一方面都有競爭意識，即使是學(xué)習(xí)成果不優(yōu)秀的同學(xué)，也能在其他方面找到自己的自信念 其次，還要抓好本班的學(xué)習(xí)成果在去年的幾次考試中，我們班的名次始終都處在中等，今年方案要上一個新臺階各科的學(xué)習(xí)都要和任課老師做好協(xié)作，激勵同學(xué)去多發(fā)覺問題，多問問題，不能累積問題不去解決老師要和同學(xué)做好溝通，老師要做到提高效率，同學(xué)要做到學(xué)有所獲這樣的話，可以讓激發(fā)同學(xué)在各科的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)效率不僅要注意特優(yōu)生的拔高，還不

8、能忽視成果不好的同學(xué) 最終，我們還要留意同學(xué)間的人際交往同學(xué)進(jìn)入八班級，從年齡上來說只大了一歲，可有的同學(xué)卻看起來比七班級要成熟的多經(jīng)受一個暑假，同學(xué)長時間不見面，變得生疏了很多所以班主任要多組織集體活動，熬煉同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量在與同學(xué)交往中削減摩擦，能建立一個團結(jié)合作的優(yōu)秀班集體平常要多鼓舞同學(xué)去爭建文明班集體 本學(xué)期我的工作方案就是這樣的，對于同學(xué)我會采納因材施教，處理問題要因人而異，不能犯一概而論的錯誤假如在工作中發(fā)覺新問題了，再準(zhǔn)時補充工作支配爭取工作要比去年干得精彩！在摸索中不斷的查漏補缺，不斷帶領(lǐng)同學(xué)前進(jìn) 學(xué)校班主任新學(xué)期方案模板篇3 一、開學(xué)預(yù)備工作： 1、布置教室，在黑板上寫出

9、“歡迎回家”四個大字。 2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。 4、發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。 5、讀文章：“生存訓(xùn)練在美國”，讓同學(xué)知道我們到學(xué)校的意義。 二、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2、每日一句名言。按學(xué)號寫。 3、中午的休息的支配，課前一支歌。 4、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。 5、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。 6、檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。 7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。 2、每

10、周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3、每周批改一次日記，同學(xué)每周寫三篇。 4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練 5、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。 6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。 7、爭取全校每周的流淌紅旗。 第三類：每月必做的事情。 1、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進(jìn)步的同學(xué)。 2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交.。（同上） 3、給每個過生日的同學(xué)唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出同學(xué)的生日。 4、給班干部提建議，給班主任提看法。 5、樹立永爭第一的信念，樂觀參與學(xué)校的各種活動。 6、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 三、班

11、主任工作思路： 1、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 2、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。 4、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 5、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，爭第一！ 學(xué)校班主任新學(xué)期方案模板篇4 一，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1， 中同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練

12、，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技進(jìn)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 2， 加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解.對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于.，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進(jìn)展自已，一個時代有一

13、個時代對人的要求 ，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng).的要求是時代的潮流。 3， 關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實在，有利于同學(xué)糊涂頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生抱負(fù)。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

14、總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二，鼓舞同學(xué)信念 1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2， 實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長補短。 3， 面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動

15、家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半” 三，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1， 強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo) 2， 強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。 3， 造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他

16、感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4， 織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5， 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6， 強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 四， 加強班級管理 1， 同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢

17、室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2， 心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3， 格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌， 學(xué)校班主任新學(xué)期方案模板篇5 真的是彈

18、指一揮間，這屆同學(xué)又到了最終一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿足，滿足不是由于她的完善，而是由于她的成長。從初一的_四班到初二的_三班再到初三的_二班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)全都，奮勉拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較抱負(fù)的成果。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是樂觀向上的，但在我的心目中她仍需要連續(xù)成長，連續(xù)努力完善自己。 眾所周知，九班級，是學(xué)校三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中，為了不辜負(fù)同學(xué)家長的熱切期望，我會在樂觀落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的