小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第三單元-人教部編版語文二年級(jí)上《媽媽睡了》教案

1、人教部編版語文二年級(jí)上媽媽睡了教學(xué)設(shè)計(jì)課題 7、媽媽睡了單元第三單元學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。體會(huì)母親的無私和辛勞，學(xué)會(huì)熱愛父母，回報(bào)父母。重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)體會(huì)母親的無私和辛勞，學(xué)會(huì)熱愛父母，回報(bào)父母。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，上課之前，我們來聽一首歌。認(rèn)真聽，說一說這首歌的名字是什么？世上只有媽媽好今天，我們一起走進(jìn)第七課媽媽睡了請(qǐng)同學(xué)們伸出右手跟老師一起書空板書課題。認(rèn)真聽歌，回答問題。 歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課初讀感知自讀提示：用自己喜

2、歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）檢查生字詞自由讀小組賽讀開火車讀齊讀識(shí)字游戲多音字哄 hng（哄騙） hng （哄堂大笑 ） hng（起哄）發(fā) f （發(fā)現(xiàn)） f （白發(fā)）我會(huì)寫哄、先、閉、臉、事、沉、發(fā)、窗（1）請(qǐng)學(xué)生觀察字形，想辦法識(shí)記字形。（2）交流識(shí)記字形的方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。再讀課文默讀課文，說一說睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽（ ）。 睡夢(mèng)中的媽媽（ ）。 睡夢(mèng)中的媽媽（ ）。從課文哪些地方可以看出來呢？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。2、思考：

3、“彎彎的眉毛，也在睡覺”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？運(yùn)用了擬人的修辭手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡覺。說明了眉毛彎彎的很美麗，也說明了睡夢(mèng)中的媽媽很美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒要講給我聽3、她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話中你體會(huì)到了什么？媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應(yīng)該更愛媽媽，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。課堂練習(xí)你看見過媽媽睡覺的樣子嗎？說一說。5、拓展提高我從不肯妄棄了一張紙，總是留著 留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。 母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！冰心紙船寄母親節(jié)選自讀課文。學(xué)習(xí)生字，說一說自己的識(shí)字方法。再次讀課文，思考問題。說一說，你體會(huì)到了什么？讀一讀認(rèn)讀詞語，讀準(zhǔn)字音，幫助學(xué)生了解故事大概，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文打下基礎(chǔ)。讀，是學(xué)生與文本進(jìn)行情感交流的紐帶，因?yàn)閷W(xué)生只有真正的蘊(yùn)含在語言中的情感，才能讀出感情。讀的過程正是學(xué)生正確理解文本，領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的過程，這種體驗(yàn)是心靈深處的，也是最長久、最深刻