小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第五單元-商量

1、導(dǎo)課 師：小朋友們，在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況想和同學(xué)交換“值日”馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，跳繩、跑步我都喜歡，可是老師只讓每個(gè)同學(xué)選一個(gè)項(xiàng)目參加比賽。最愛(ài)看的動(dòng)畫片就要開(kāi)始了，可是爸爸正在看足球比賽。 碰到這樣的情況，你會(huì)怎么辦呢？ 生：（預(yù)設(shè)） 師：原來(lái)同學(xué)們想到了和別人商量的辦法。是呀，當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助，拿不定主意或者與別人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們就需要和別人：商量（板書）借助課例，體會(huì)“商量”的注意事項(xiàng)師：當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我們應(yīng)該怎么和別人商量呢？瞧，小明去找同學(xué)商量換“值日”的時(shí)間了。 PPT：小明：哎，你跟我換一下值日的時(shí)間。 師：他這么說(shuō)能成功嗎？生：（預(yù)設(shè)）不能成功。師：是呀，

2、當(dāng)時(shí)我在旁邊聽(tīng)到了，也在為他著急，于是，我悄悄的給小明說(shuō)了一些辦法，小明也照著我說(shuō)的的做了，結(jié)果怎么樣了？讓我們?cè)偃タ纯?；PPT：小明：小麗，我想跟你商量一件事情。小麗：什么事呀？小明：我想跟你交換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨朐琰c(diǎn)回家，你看行嗎？小麗：好呀，祝你生日快樂(lè)！小明：謝謝！師：這次結(jié)果怎么樣？生：成功了。師：為什么這次可以成功？小明說(shuō)了哪些話？我們?cè)賮?lái)一起讀一讀，這次你可要仔細(xì)聽(tīng)清楚。生：（預(yù)設(shè)）小明告訴小麗他要過(guò)生日，想調(diào)換值日時(shí)間。師：真了不起，你一下子就記清楚了小明說(shuō)的話，那同學(xué)們，你們猜猜我給小明說(shuō)了哪些注意事項(xiàng)，讓他這次的事商量成功了？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后跟同

3、桌說(shuō)一說(shuō)。生：（預(yù)設(shè)）一定要稱呼他人 師：沒(méi)錯(cuò)，和別人說(shuō)話前，一定要稱呼他人，這是有禮貌的表現(xiàn)。還有沒(méi)有？ 生：（預(yù)設(shè)）態(tài)度要好 師：我明白了，在尋求別人幫助時(shí)，我們應(yīng)該態(tài)度“誠(chéng)懇”，還有呢？生：（預(yù)設(shè)）說(shuō)清楚原因 師：我得先說(shuō)清楚有什么事，還要說(shuō)清楚理由。這樣別人就可以理解了。謝謝你的提醒。我們還需要做些什么呀？ 生：（預(yù)設(shè)）還要征求別人的同意。 師：我可以這么說(shuō)呢？ 生：“你看行嗎？” 師：我明白 ，我千萬(wàn)不可以用命令的語(yǔ)氣，而是要用詢問(wèn)的語(yǔ)氣，這就是我們“語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)”呀！ 總結(jié)：同學(xué)們，你們瞧，原來(lái)呀，和別人商量要注意這些問(wèn)題： 態(tài)度誠(chéng)懇、 有禮貌、 語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)用商量的語(yǔ)氣 說(shuō)清楚事情、 說(shuō)

4、清楚理由 說(shuō)清楚自己的想法 現(xiàn)在有誰(shuí)可以連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，與別人商量時(shí)，要注意些什么？ 注意： 指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清楚注意事項(xiàng) （說(shuō)清楚，說(shuō)具體）現(xiàn)在我想請(qǐng)大家來(lái)演一演這種情況，請(qǐng)男生演“小明”，女生演“小麗”。當(dāng)商量被拒怎么辦？小組展示表演師：演的真好，看得出你們的商量很成功，老師也想演一演，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“小明”，和老師一起演一演？ 師生互動(dòng)： 師：祝你生日快樂(lè)！可是我今天不能和你交換值日，放學(xué)后我要去學(xué)畫畫，如果和你調(diào)換了，我就會(huì)遲到，對(duì)不起。 生：（預(yù)設(shè)） 師：被拒絕時(shí)，仍然禮貌回應(yīng)，而且立刻想到了解決的辦法。真聰明。那我拒絕你，你能理解我嗎？ 生：可以 師：為什么？ 生：因?yàn)槟阋W(xué)畫畫。 師：對(duì)呀，我把

5、理由說(shuō)清楚了，被拒絕的人也可以理解我。所以說(shuō)，當(dāng)我們拒絕別人時(shí)，也應(yīng)該怎么樣？板書：說(shuō)清楚拒絕別人的理由，當(dāng)被拒絕時(shí)，也要有禮貌師：現(xiàn)在我們同桌再來(lái)演一演這種被拒絕的情況，開(kāi)始。 小組展示：老師強(qiáng)調(diào)：拒絕別人時(shí)，要說(shuō)清楚理由，被決絕也要禮貌回應(yīng)，真是有禮貌的好孩子，還有沒(méi)有不同理由的呀？再請(qǐng)一組同學(xué)來(lái)演一演。老師總結(jié)：你們看，雖然他們拒絕別人的理由不同，但是都說(shuō)清楚了理由，被拒絕的同學(xué)也做了禮貌回應(yīng)，（引導(dǎo)學(xué)生看黑板）當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，要用商量的語(yǔ)氣，還要把自己的想法說(shuō)清楚，拒絕別人時(shí)，也要注意禮貌哦，還要說(shuō)清楚理由，同是，被拒絕也要有禮貌的回應(yīng)。（三）拿不定主意或者和別人意見(jiàn)不一致怎么辦

6、？師：當(dāng)自己拿不定主意時(shí)，或者和別人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們又該如何與別人商量呢？我們一起來(lái)看看吧 PPT：1、馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，跳繩、跑步我都喜歡，可是老師只讓每個(gè)同學(xué)選一個(gè)項(xiàng)目參加比賽。我到底該參加哪一項(xiàng)呢？2、最愛(ài)看的動(dòng)畫片就要開(kāi)始了，可是爸爸正在看足球比賽。師：碰到這樣的情況，你會(huì)怎么和同學(xué)、和爸爸商量呢？請(qǐng)你們記住這些注意事項(xiàng)，選擇其中的一種，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)？師：運(yùn)動(dòng)會(huì)征求別人意見(jiàn)。請(qǐng)一組同學(xué)來(lái)演一演。師：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng)他們演得怎么樣？生：要有稱呼；幫別人拿主意，說(shuō)清楚理由別人幫你了你，要禮貌回應(yīng)。 師：誰(shuí)來(lái)演一演第二種情況 （鼓勵(lì)學(xué)生表演兩種情況：爸爸同意，爸爸不同意） 總結(jié)：孩子們

7、其實(shí)在生活中我們還有很多需要與別人商量的情況，我們現(xiàn)在去樂(lè)樂(lè)家看看。實(shí)例：晚上，樂(lè)樂(lè)在家做數(shù)學(xué)題，這道題可真難啊，樂(lè)樂(lè)想靜下心來(lái)仔細(xì)想想，可是，媽媽在客廳用吸塵器打掃衛(wèi)生，奶奶在跟著電視音樂(lè)跳廣場(chǎng)舞，妹妹在旁邊玩游戲，唱歌不停，如果你是樂(lè)樂(lè)，你該怎么辦呀？我們請(qǐng)四人小組來(lái)演一演。師：誰(shuí)來(lái)演一演？請(qǐng)四人小組上臺(tái)來(lái)，先做個(gè)介紹，你們演的是誰(shuí)？（準(zhǔn)備道具） 臺(tái)下的小觀眾可要安靜仔細(xì)的看表演哦。師：你們瞧，樂(lè)樂(lè)用了商量的語(yǔ)氣，有禮貌的和大人們還有妹妹商量，結(jié)果得到了大家的同意，大家來(lái)點(diǎn)掌聲。請(qǐng)坐?？墒怯袝r(shí)候商量不一定會(huì)成功？媽媽為什么會(huì)在晚上打掃衛(wèi)生？可能明天。奶奶為什么會(huì)把音量調(diào)得很大？因?yàn)椤Ｓ龅竭@種情況被