商務(wù)星球版地理七年級上第四章《世界的氣候》參考教案（第2課時）

1、9/9世界的氣候教案【課標(biāo)要求】1.知道天氣與氣候的區(qū)別。2.根據(jù)氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，分析某一地區(qū)的氣候特征。3.知道世界氣候類型分布。【教學(xué)目標(biāo)】1.理解天氣和氣候的區(qū)別，并能分別用恰當(dāng)?shù)倪M行描述。2.舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。3.運用上海市和北京市的“氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖”分析某一地區(qū)的氣候特征，并能比較不同地區(qū)的氣候差異。4.運用“世界氣候類型分布”圖，知道全球氣候類型分布。【教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)?！窘虒W(xué)方法】讀圖分析法、分析歸納法、小組討論法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)世界的氣候的圖片和課件等?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入與展示導(dǎo)入:同學(xué)們，你能

2、用簡單的語言描述下列景觀嗎？ 1.教師和學(xué)生一起討論圖片的景觀差異，對學(xué)生的描述給予及時的指導(dǎo)與評價。2.師:廣袤的地球，氣候千差萬別，今天讓我們一起來領(lǐng)略世界各地的氣候差異吧！教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（讀圖討論）學(xué)生1：進入到茂盛的森林之中，仿佛來到一個神話世界。在這里抬頭不見藍天，低頭滿眼苔蘚，是生物的樂園。學(xué)生2：這里終年嚴寒，地面覆蓋著很厚的冰雪。學(xué)生3：這里的地面生長著苔蘚、地衣等低等植物。學(xué)生4：在沙漠欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景。通過討論各地景觀差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讀圖與討論（板書）探究一 世界主要的氣候類型（讀圖）觀察下列圖片，回答下列問題： 1. 從全球范圍看，氣溫的

3、分布規(guī)律： ，降水的分布規(guī)律： 。2.從全球范圍看，由于氣溫和降水具有一定的規(guī)律性，因而，氣候類型的分布也具有一定的規(guī)律性，從低緯到高緯，依次分布著 氣候、 氣候和 氣候。（自主學(xué)習(xí)）1.全球有 種氣候類型，其中熱帶 種、溫帶 種、寒帶 種。2.亞歐大陸共 有 種氣候類型。3.我國有 種氣候類型。（自主探究） 氣溫的分布規(guī)律：由低緯向高緯逐漸降低降水的分布規(guī)律：赤道附近降水多，極地地區(qū)降水少。通過讀圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析問題的能力，建立空間觀念。讀圖與探究讀圖與思考提問與思考讀圖與探究 （板書）探究二 ：熱帶氣候一、（讀圖）觀察下列圖片，完成下列問題。熱帶氣候 熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候 熱帶

4、季風(fēng)氣候 熱帶沙漠氣候1、四幅圖的最冷月氣溫都在 以上，普遍偏高，屬于 帶。2、四幅圖中氣溫變化最小的是 ，各月降水都很少，降水總量也很少的是 ；各月降水都較多，降水總量很大的是 ；降水明顯分為旱雨兩季的是 和 ；3、熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)氣候的比較; 不同點 相同點熱帶草原氣候降水總量 ；氣溫方面都是終年 ，降水一年分 、 兩季熱帶季風(fēng)氣候降水總量 ；（讀圖）用簡單的語言描述下列景觀。 熱帶雨林氣候景觀 熱帶草原氣候景觀 熱帶季風(fēng)氣候景觀 熱帶沙漠氣候景觀（合作探究）熱帶氣候的分布：從總的來說，這四種氣候類型都分布在 帶地區(qū)（溫度帶）；具體來說：熱帶雨林氣候分布在 ，以 地區(qū)分布最廣。熱帶草

5、原氣候分布在 ，以 洲分布最廣；熱帶季風(fēng)氣候分布在 洲的 半島和 半島；熱帶沙漠氣候分布在 ，以 地區(qū)分布最廣。（自主探究）伊基托斯的氣溫特點： ，降水特點： 。 熱帶雨林氣候特點： 。 阿斯旺的氣溫特點： ，降水特點： 。熱帶沙漠氣候點： 。孟買的氣溫特點： ，降水特點： 。熱帶季風(fēng)氣候特點： ，一年分 兩季。巴馬科的氣溫特點： ，降水特點： 。熱帶草原氣候特點： ，一年分 兩季。（合作探究）師生共同總結(jié)：判斷氣候的方法以溫定帶熱帶：最低月均溫15以水定型多雨型：熱帶雨林氣候； 少雨型：熱帶沙漠氣候、夏雨型：熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候通過新加坡和黃土高原景觀的差異影響，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析問題

6、的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣。通過讀圖分析四地的氣溫和降水特點，提高學(xué)生分析問題以及對比總結(jié)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。銜接與過渡同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了熱帶的氣候類型特點，那溫帶又有哪些氣候類型呢？我們一起來探討。讀圖與分析追問與探索（板書）探究三 ： 溫帶氣候1. （讀圖）觀察下列圖片，回答下列問題。 溫帶氣候亞熱帶季風(fēng)和亞熱帶濕潤氣候亞寒帶針葉林氣候溫帶季風(fēng)氣候溫帶海洋氣候溫帶大陸性氣候地中海氣候2. （讀圖）試分析下列氣候類型特點；追問1、找出北半球溫帶地區(qū)分布最廣的兩種氣候類型 和 。追問2、亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候主要分布在 大洲，溫帶海洋性氣候和地中海氣候主要分布在 大洲

7、。追問3、地中海氣候以 最為典型，除 洲外，各洲都有分布。追問4、說出溫帶季風(fēng)氣候與溫帶海洋性氣候的差異。（自主學(xué)習(xí)）溫帶氣候的分布：在緯度較低的亞熱帶地區(qū)，大陸東岸為 ， 西岸為 ；在中緯度地區(qū)，大陸西岸為 ，東岸為 ；在大陸內(nèi)部為面積廣闊的 ；在緯度更高的地區(qū)為 。（自主探究）1.地中海氣候特點：夏季 ，冬季 。2.溫帶海洋性氣候特點：終年 ，降水 。3.溫帶季風(fēng)氣候特點：夏季 ，冬季 。4.溫帶大陸性氣候特點：冬 夏 ，年降水量 。（合作探究）判斷氣候的方法以溫定帶溫帶：最低月氣溫 0 （溫帶海洋性氣候 0 ）以水定型多雨型：溫帶海洋性氣候；少雨型：溫帶大陸性氣候夏雨型：溫帶季風(fēng)氣候冬雨型：地中海氣候培養(yǎng)學(xué)生的讀圖與分析對比能力。通過溫帶四地的氣候區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。閱讀與思考（板書）探究四：寒帶氣候 冰原氣候 苔原氣候 喜馬拉雅山區(qū) 安第斯山脈（自主學(xué)習(xí)）冰原氣候：分布在 和北冰洋的一些島嶼上，終年 ， 在 的高山高原地區(qū)，如青藏高原、 等地區(qū)，由于海拔較高，終年低溫，形成了高原山地氣候。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。構(gòu)建與梳理地中海氣候性氣候亞熱帶季風(fēng)和亞熱帶濕潤氣候高原