XX教書重在育人政教工作述職報告

1、XX教書重在育人政教工作述職報告第一篇：XX教書重在育人政教工作述職報告XX教書重在育人政教工作述職報告歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，我們送走了碩果累累的XX年，迎來了充滿希望和更多期待的XX年。我任職育才中學政教主任以來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。一年來，我和政教處其他主任一起圓滿完成了工作任務(wù)。使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。在此，我把工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。本期根據(jù)學校的工作安排，我由班主任到政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。只有充實自己，才

2、能夠領(lǐng)導(dǎo)好班主任工作，才更有能力教育好學生，首先我加強了理論的學習，利用休息時間自學了學校干部管理藝術(shù)班主任工作漫談青少年心理學等書。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習，學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在管理上的長處。經(jīng)過自己的努力和學習，自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平有所提高，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，我已經(jīng)基本能夠勝任政教處主任工作。隨著社會的進步，教育需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關(guān)乎著一個國家和民族的未來。這就要求班主任要有一顆愛心：愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為范，班主任應(yīng)成為孩子們學習的對象;教師的工作是一種責任：對學

3、生的現(xiàn)在負責，對學生的將來負責。教育不僅僅是授業(yè)解惑，它還是一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，它意味著諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。班主任工作的最終目標是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，成人成才;班主任是學生做人的導(dǎo)師、學習的導(dǎo)師、生活的導(dǎo)師。因此加強班主任教師的職業(yè)道德修養(yǎng)是十分必要的，因此政教處做了以下工作：1、政教處定期組織班主任教師進行理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高班主任教師的教育水平和工作能力。2、跟蹤指導(dǎo)班主任工作。政教處加強巡視檢查、跟蹤指導(dǎo)，并以案例分析的形式推動班主任工作的提高，及時總結(jié)班主任工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。3、建立教師自我反思制度，期末寫出本學期的工作

4、反思材料，“吾日三省吾身”是提高自身能力的最好辦法，在反思中既能發(fā)現(xiàn)自己的長處也能更好的改進工作中的不足，更能更好的與同事進行交流互相學習。4、做好班主任考核工作，做到平時檢查與階段考核相結(jié)合。德育工作處于學校教育工作的首要地位，是學校實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。從中學生的生理和心理的發(fā)展情況來看，中學階段是一個多變的階段，也是成型階段。加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質(zhì)教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。 為了使德育教育收到實效，因此拓展德育陣地，增添德育渠道，豐富德育形式，擴充德育內(nèi)容，使學校德育

5、增添新的時代內(nèi)涵，在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。學校在傳授知識的同時，要引導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們具體開展了以下活動：開展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。一年來通過升旗儀式、主題班會和各種活動對學生進行教育?！岸宋绻?jié)”開展了紀念屈原的活動，教育學生學習屈原的愛國主義精神?！捌咭弧备靼嗯e行了歌頌黨的演講班會?！笆弧迸e辦了慶祝建國六十一周年文藝匯演。開展了革命歌曲大家唱活動。組織學生觀看了愛國主義教育片走進新中國

6、。舉辦了我的紅色夢征文展。青海省玉樹縣地震發(fā)生后，政教處向?qū)W生進行了“一方有難，八方支援”的教育，激發(fā)了學生的愛國情感。顧名思義，便是教育學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，使之成為一個全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才。良好習慣早就美好人生，良好的習慣一旦養(yǎng)成，便終生受益無窮。今天的學生是明天的人才，因此每個教育工作者必須致力于養(yǎng)成教育。那么怎么才能搞好養(yǎng)成教育呢?在養(yǎng)成教育過程中要堅持以學生為主體，以活動為載體，不能單純的說教，我們圍繞中學生日常行為規(guī)范，開展了各種教育活動。(1)五月份開展了“與文明攜手，與誠信同行”系列教育活動。召開主題班會、舉行演講比賽、征集文明格言，舉辦與文明攜手，與誠信同行手抄辦

7、展。(2)十月份在“加強學生養(yǎng)成教育活動月”中開展了告別陋習，爭當文明學生系列活動。召開主題班會，查找陋習、說出危害;文明班向全體學生發(fā)出了“告別陋習，爭當文明學生”的倡議，舉行了響應(yīng)倡議的簽名活動;評選出“文明中學生”并建立了光榮榜。(3)加強養(yǎng)成教育的檢查力度，強化學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強值周工作，充分發(fā)揮值周工作在養(yǎng)成教育中的監(jiān)督檢查作用。每周進行總結(jié)和評比，評出優(yōu)秀班級并頒發(fā)流動紅旗。各班開展了組與組、人與人的評比競賽活動，增強了集體觀念，提高了學生自我管理自我教育的能力。開展掛牌教育活動：無課堂違紀、無不交作業(yè)、無吸煙、無打架罵人、無吃零食班。通過活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣。組

8、織學生學習弟子規(guī)、收看弟子規(guī)講座影視片，開展了講用弟子規(guī)演講比賽，利用班會組織學生學習了母親，我心中你最重，利用廣播收聽瘋娘，結(jié)合感恩節(jié)、重陽節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等向?qū)W生進行了感恩教育、孝心教育。心理健康教育的根本目標是培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，心理健康教育是德育的基礎(chǔ)，是德育的先行和保證。進一步推進心理健康教育，促進學生身心全面健康發(fā)展，加強對學生心理特點的研究，解除學生心理障礙，提高學生心理素質(zhì)，增強抗挫折能力和適應(yīng)力。我們組織學生學習了樂觀者無困境與人相處要大度，教育學生學會調(diào)節(jié)控制自己的情緒，學會理智、抑制沖動。經(jīng)過調(diào)查，我校學生中單親家庭比較多，這些學生家庭教育缺失，因此他們的身上存在著

9、很多不良習慣，這樣的學生大部分厭學，性格比較偏激，不能很好的與他人相處，根據(jù)這種情況，我們政教處配合班主任加強了對這部分學生的教育。建立了特殊學生檔案，了解家庭情況，定期與這些學生溝通，進行思想教育工作。做了定期跟蹤調(diào)查和回訪教育活動。政教處不僅領(lǐng)導(dǎo)教師工作和對學生進行德育教育，在此同時我們沒有疏忽安全工作和衛(wèi)生工作，各項工作做到了有安排有落實有檢查，由于時間的關(guān)系就不一一述說，總之政教處的工作就是有時忙、有時煩、難得閑，林林種種哪一樣都少不了，當然，我們學校的德育工作還有許多不足：如學生的養(yǎng)成習慣還沒有完全抓好，基礎(chǔ)德育有待進一步改善;教育手段簡單化還普遍存在，德育科研水平有待進一步提升。這

10、些都是我沒有做好的工作，也是我今后努力的方向。套用一句我最崇拜的孫先生的一句話來做結(jié)束語：“革命尚未成功，同志仍需努力!”我們作為德育工作者，前途漫漫，但你我同行!第二篇：教書重在育人政教工作述職報告教書重在育人政教工作述職報告歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2010年，迎來了充滿希望和更多期待的2011年。我任職育才中學政教主任以來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。一年來，我和政教處其他主任一起圓滿完成了工作任務(wù)。使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。在此，我把工作情況向大家匯報一下，不

11、妥之處請批評指正。一、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平本期根據(jù)學校的工作安排，我由班主任到政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。只有充實自己，才能夠領(lǐng)導(dǎo)好班主任工作，才更有能力教育好學生，首先我加強了理論的學習，利用休息時間自學了學校干部管理藝術(shù)班主任工作漫談青少年心理學等書。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習，學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在管理上的長處。經(jīng)過自己的努力和學習，自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平有所提高，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，我已經(jīng)基本能夠勝任政教處主任工作。51二、政教處工作：（一）加強班主任隊伍建設(shè)隨著社會的進步，教育需要

12、一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關(guān)乎著一個國家和民族的未來。這就要求班主任要有一顆愛心：愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為范，班主任應(yīng)成為孩子們學習的對象；教師的工作是一種責任：對學生的現(xiàn)在負責，對學生的將來負責。教育不僅僅是授業(yè)解惑，它還是一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，它意味著諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。班主任工作的最終目標是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，成人成才；班主任是學生做人的導(dǎo)師、學習的導(dǎo)師、生活的導(dǎo)師。因此加強班主任教師的職業(yè)道德修養(yǎng)是十分必要的，因此政教處做了以下工作：1、政教處定期組織班主任教師進行理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

13、，提高班主任教師的教育水平和工作能力。2、跟蹤指導(dǎo)班主任工作。政教處加強巡視檢查、跟蹤指導(dǎo)，并以案例分析的形式推動班主任工作的提高，及時總結(jié)班主任工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。3、建立教師自我反思制度，期末寫出本學期的工作反思材料，“吾日三省吾身”是提高自身能力的最好辦法，在反思中既能發(fā)現(xiàn)自己的長處也能更好的改進工作中的不足，更能更好的與同事進行交流互相學習。4、做好班主任考核工作，做到平時檢查與階段考核相結(jié)合。（二）德育工作德育工作處于學校教育工作的首要地位，是學校實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。從中學生的生理和心理的發(fā)展情況來看，中學階段是一個多變的

14、階段，也是成型階段。加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質(zhì)教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。 為了使德育教育收到實效，因此拓展德育陣地，增添德育渠道，豐富德育形式，擴充德育內(nèi)容，使學校德育增添新的時代內(nèi)涵，在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。學校在傳授知識的同時，要引導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們具體開展了以下活動：1、愛國主義教育開展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。一年來通過升旗儀式、

15、主題班會和各種活動對學生進行教育?！岸宋绻?jié)”開展了紀念屈原的活動，教育學生學習屈原的愛國主義精神?！捌咭弧备靼嗯e行了歌頌黨的演講班會?！笆弧迸e辦了慶祝建國六十一周年文藝匯演。開展了革命歌曲大家唱活動。組織學生觀看了愛國主義教育片走進新中國。舉辦了我的紅色夢征文展。青海省玉樹縣地震發(fā)生后，政教處向?qū)W生進行了“一方有難，八方支援”的教育，激發(fā)了學生的愛國情感。2、養(yǎng)成教育顧名思義，便是教育學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，使之成為一個全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才。良好習慣早就美好人生，良好的習慣一旦養(yǎng)成，便終生受益無窮。今天的學生是明天的人才，因此每個教育工作者必須致力于養(yǎng)成教育。那么怎么才能搞好養(yǎng)成教

16、育呢？在養(yǎng)成教育過程中要堅持以學生為主體，以活動為載體，不能單純的說教，我們圍繞中學生日常行為規(guī)范，開展了各種教育活動。（1）五月份開展了“與文明攜手，與誠信同行”系列教育活動。召開主題班會、舉行演講比賽、征集文明格言，舉辦與文明攜手，與誠信同行手抄辦展。（2）十月份在“加強學生養(yǎng)成教育活動月”中開展了告別陋習，爭當文明學生系列活動。召開主題班會，查找陋習、說出危害；文明班向全體學生發(fā)出了“告別陋習，爭當文明學生”的倡議，舉行了響應(yīng)倡議的簽名活動；評選出“文明中學生”并建立了光榮榜。（3）加強養(yǎng)成教育的檢查力度，強化學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強值周工作，充分發(fā)揮值周工作在養(yǎng)成教育中的監(jiān)督檢查

17、作用。每周進行總結(jié)和評比，評出優(yōu)秀班級并頒發(fā)流動紅旗。各班開展了組與組、人與人的評比競賽活動，增強了集體觀念，提高了學生自我管理自我教育的能力。開展掛牌教育活動：無課堂違紀、無不交作業(yè)、無吸煙、無打架罵人、無吃零食班。通過活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3、堅持開展中華傳統(tǒng)美德教育組織學生學習弟子規(guī)、收看弟子規(guī)講座影視片，開展了講用弟子規(guī)演講比賽，利用班會組織學生學習了母親，我心中你最重，利用廣播收聽瘋娘，結(jié)合感恩節(jié)、重陽節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等向?qū)W生進行了感恩教育、孝心教育。4心理健康教育、心理健康教育的根本目標是培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，心理健康教育是德育的基礎(chǔ)，是德育的先行和保證。進一步推進心理健

18、康教育，促進學生身心全面健康發(fā)展，加強對學生心理特點的研究，解除學生心理障礙，提高學生心理素質(zhì)，增強抗挫折能力和適應(yīng)力。我們組織學生學習了樂觀者無困境與人相處要大度，教育學生學會調(diào)節(jié)控制自己的情緒，學會理智、抑制沖動。5、加強了特殊學生的教育工作經(jīng)過調(diào)查，我校學生中單親家庭比較多，這些學生家庭教育缺失，因此他們的身上存在著很多不良習慣，這樣的學生大部分厭學，性格比較偏激，不能很好的與他人相處，根據(jù)這種情況，我們政教處配合班主任加強了對這部分學生的教育。建立了特殊學生檔案，了解家庭情況，定期與這些學生溝通，進行思想教育工作。做了定期跟蹤調(diào)查和回訪教育活動。政教處不僅領(lǐng)導(dǎo)教師工作和對學生進行德育教

19、育，在此同時我們沒有疏忽安全工作和衛(wèi)生工作，各項工作做到了有安排有落實有檢查，由于時間的關(guān)系就不一一述說，總之政教處的工作就是有時忙、有時煩、難得閑，林林種種哪一樣都少不了，當然，我們學校的德育工作還有許多不足：如學生的養(yǎng)成習慣還沒有完全抓好，基礎(chǔ)德育有待進一步改善；教育手段簡單化還普遍存在，德育科研水平有待進一步提升。這些都是我沒有做好的工作，也是我今后努力的方向。套用一句我最崇拜的孫先生的一句話來做結(jié)束語：“革命尚未成功，同志仍需努力！”我們作為德育工作者，前途漫漫，但你我同行！鶴崗私立育才中學初中部政教主任：謝廣梅2010年12月30日第三篇：教書關(guān)鍵在育人讀后感教書關(guān)鍵在育人有感老店鎮(zhèn)

20、大石莊小學，曹帥玲藝術(shù)，來源于生活，生活中運用藝術(shù)。很多時候我們每一個人的經(jīng)歷都有大同小異。說起來已經(jīng)有三年的教學生涯，在這三年中，我遇到過很多問題，很多情況也得到了解決，也有許多問題仍然待解決。問題有大有小，卻同樣可以反應(yīng)一些問題。當我讀到教書關(guān)鍵在育人第四輯_成長比成功更重要。這一章中：學生在努力，家長需學習，有深刻的體會和感受，尤其是，在這一年中，與家長多次發(fā)生矛盾，溝通方面出現(xiàn)問題，讓我覺得家長與老師之間真的需要好好的溝通。所以針對學生再努力，家長需學習這一節(jié)中，家長會觀點集錦中，第五條家長要調(diào)整心態(tài)，平常心，平靜心，理解心，信任心，尤其是信任心與理解心這兩項尤為重要。還記得之前有一次

21、學校要求學生穿校服，就有家長對于這一行為不理解，不支持。在群里面開始，無禮貌的咆哮：這么冷的天，讓學生穿校服，想凍感冒嗎？聲音充滿了怒氣和怒火。當時聽到家長的喊話之后，心立馬就涼了，為什么有些家長就可以做到讓學生穿的暖一點？或者讓學生把校服穿到里面去，這就是很多時候?qū)W生家長不能夠做到理解和信任或者說不能夠用方法去解決問題。當遇到問題的時候，總是去謾罵去找去咆哮，家長的這一行為往往會影響學生，讓學生遇到問題的時候不去解決問題，而是去抱怨，去埋怨。有時候家長不僅僅是會給學生帶來負面的影響，還會影響老師的情緒。俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的行為在某些時候顯得尤為重要，所以希望家長能夠多理解，

22、抱有一顆理解的心去對待學生和對待學校和學校發(fā)生的事情。另外就是信任心，有一次發(fā)卷子的時候少了一個學生的卷子，不知道是不是學生沒有解釋清楚，家長就開始來質(zhì)問老師為什么不發(fā)學生的卷子，是故意的嗎？有時候家長認為老師，會故意針對學生或者說是看不起后進生。對于一些學習中出現(xiàn)的情況，他們總是抱著一種，有色的態(tài)度去看待、去解決，或者是埋怨。作為一個老師，老師，希望每一個學生都能得到發(fā)展，得到進步，絕對不會去偏私或者說是故意的損害某些學生的利益。所以有時候家長在描述情況的時候，他們的語言或者溝通方式，或者語氣有時候會傷害或者拉長老師與家長之間的心靈距離，這是不利于家校溝通，幫助學生共同進步的。我們會在生活中

23、遇到許多問題，有些問題得到了解決，解決的問題，就會成為我們的一種智慧，財富和經(jīng)驗。家長與老師之間的溝通是需要藝術(shù)化的改善，如溝通方式的改變，還有信任和理解方面的加強，希望家長能夠做孩子的好榜樣，多一分理解，多一份信任，多一份平靜，做到換位思考，設(shè)身處地為他人著想，和平和諧的解決問題。2018年12月27日星期四第四篇：教書和育人教書要和育人并重教書是傳授知識和技能；而育人是指培養(yǎng)學生的人生觀、世界觀、價值觀，教導(dǎo)學生今后如何做人、做事。教書育人二者又是因果關(guān)系，又是互動關(guān)系，又各自獨立。從教師的角度來講，從師生關(guān)系的角度來講，教師都要處理好教書與育人的問題。作為中學的教師，我接觸著少不更事的少

24、年孩子，他們富有青春的活力，隨著思維的日漸成熟和自我意識的覺醒，他們情感的指向日益廣泛，既有社會性情感，也有自我認知的態(tài)度體驗。初中階段是他們?nèi)松^、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵期。因此在日常教學中，我特別注意教學和育人的并重，并且努力使自己成為學生的良師益友。要做到教書和育人并重，首先要樹立“德高為師，身正為范”的教育信念?？鬃釉弧捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煈?yīng)該注意對學生潛移默化的教育和影響。教師要樹立高尚的道德觀念，在生活實際中處處嚴格要求自己的言行。其次，我們要把為祖國培養(yǎng)有用的人才作為工作的理想。我是一位語文教師，語文的教學外延等同于生活，語文教學的中心任務(wù)是培養(yǎng)學生會學

25、語文，而根本任務(wù)是培養(yǎng)學生學會做人。朱小蔓教授指出，教師職業(yè)的本質(zhì)特性就是影響人的心靈，提升人的道德境界。教師在教育活動中不但要給學生傳授科學文化知識和技術(shù)操作能力，即教會學生如何工作，而且要對學生進行思想道德教育，即教會學生如何做人。對于這點，我非常贊同。在語文課程的教學實踐中，我也特別注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、創(chuàng)新思維，樹立學生主人翁的意識。在課堂教學中，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的見解，尊重學生的個性和思想。在評價學生方面，-采用成績跟蹤的方式，鼓勵學生的階段性進步，給予進步生更多的關(guān)注，積極引導(dǎo)學生實現(xiàn)評價多元化，以點帶面培養(yǎng)學生的自信心，促進學生的發(fā)展?？傊?，教學要以人為本，教師要有堅定的教

26、育理想，要不斷的汲取嶄新的教學理念，要創(chuàng)設(shè)民主開放的教學氛圍和高效的教學課堂，這些是教師的育人之本，相信只有更為優(yōu)秀的教師才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生。教學的長路，讓我和我的學生一起成長！第五篇：用心教書 潛心育人用心教書 潛心育人張磊伴著初冬的暖陽，帶著期盼的心情，我們一行14人踏上了北京這片神圣的土地，首都全國科技文化中心、北師大中國教育頂尖學府之一，能夠來到這里學習充電，作為教育工作者，一種幸福和自豪感油然而生?！皩W然后知不足”，此次北師大之行，教育專家們用詼諧幽默的語言，生動形象的案例，帶給我們?nèi)碌慕逃^點，先進的教育理念，執(zhí)著的教育熱情。這些讓我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，轉(zhuǎn)變

27、了思維方式，受到很大的啟發(fā)。下面將我的學習反思和啟示做如下匯報：一、“管理的本質(zhì)就是有效溝通”學校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，如何使教師心往一處想，勁往一處使，形成合力，關(guān)鍵在管理者。這就需要管理者能與教師進行有效溝通，除了關(guān)注教師的專業(yè)成長以外，更要關(guān)注教師心理健康。北師大姚繼海教授在講座中說，管理的本質(zhì)就是有效溝通、心理溝通。要做好與老師們的有效溝通，我感悟到應(yīng)把握好如下幾個方面：1、尊重。有效的溝通是人與人之間心靈相通的彩虹橋，要做到與教師的有效溝通，尊重是前提。專家用模擬情境為我們詮釋了什么樣的溝通才是有效的溝通，我覺得要進行有效的溝通，首先要懂得尊重，尊重是建立良好人際交往的基礎(chǔ)。尊重使教師感

28、受到平等、安全的氛圍。尊重使教師感受到被接納，獲得自我價值感。正像美國心理學家羅杰斯所說的那樣“尊重是無條件的”，我們作為管理者不但要尊重教學水平不高的教師、尊重有過錯的教師，還要尊重和自己意見不一致的教師、尊重不尊重自己的教師等，只有把教師放在學校主人的地位上尊重他，才能將溝通進行到底。 策略一 真誠的語言體現(xiàn)尊重語言可以體現(xiàn)尊重。經(jīng)常用尊敬、贊美、鼓勵、期望的話語，與不同年齡層次的老師交流，讓老師們被誠摯的尊重所包圍，讓他們感受你的真誠和關(guān)愛。策略二 以實際行動表達尊重子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”要以實際行動表達對教師的尊重，尤其作為工會主席，要認真思考教

29、師的每一次建議，并與其真誠交流；對有喜事的教師要以各種形式傳達我們的祝福，分享他的快樂。對有困難的教師要積極為他們想辦法，給予他們真誠的幫助，凡此，均可拉近彼此的心靈，做到心心相印?？傊?，要在細微之處見真情，要讓教師感受到平等、安全的氛圍，感受到和諧愉悅的工作環(huán)境，感受到被接納，從而實現(xiàn)自我價值。2、理解。理解即是通情達理。我們要從教師的角度來體驗其情感、思維，把握教師的體驗與其經(jīng)歷和人格間的聯(lián)系，把關(guān)切傳遞給教師，以感染教師并取得反饋，正如卡爾羅杰斯所說的“理解力是指體驗他人內(nèi)心世界的能力，體驗他人的內(nèi)心世界，有如自己的內(nèi)心世界一般?！?只有這樣站在教師的角度去看問題，經(jīng)常進行換位思考，讓教

30、師感受到你能理解他們的心，才能使有效溝通走上正軌。3、傾聽和表達。姚教授在講座中為我們提供了一個案例6分，生命不能承受之輕，一個從教26年的優(yōu)秀教師走上自殺之路，只因為溝通不暢，只因為忙于工作的領(lǐng)導(dǎo)沒時間傾聽，只因為雙方?jīng)]有很好的表達。 有效的溝通就是要充分地聽、充分地說、充分地看。俗話說“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。寓言故事國王的夢中，兩個解夢人不同的解夢詞卻帶來了一個被殺、一個被賞賜的不同結(jié)果，就在于表達的形式是否恰當，“不在于說了什么，而在于是如何說的”。在日常的溝通中，應(yīng)盡可能用積極的表達方式如鼓勵、贊揚等，同時，應(yīng)盡力避免采取消極的表達方式如指責、拒絕、失望等。在一些失敗管理的

31、案例中，其共同之處就是否定員工、抱怨員工、諷刺員工等?！胺穸ǎ鞘菇處熛磷詈玫奈淦??！?、“諷刺，是毀掉教師自信心的良方?！薄ⅰ氨г梗鞘桦x感情的催化劑。”你的期待、你的鼓勵、你的贊賞、你的表揚，教師一定會愉悅地接受，并能很好地與你心理相通，也會還你一個愉悅的心情和愉悅的工作環(huán)境。二、要為學生創(chuàng)設(shè)尊重人、珍視人的德育環(huán)境趙希斌博士認為“一個活得有尊嚴、被公平對待、感受到他人和社會溫暖的人才更有可能尊重他人、關(guān)愛社會。一定要改變多年來只強調(diào)付出和義務(wù)、忽視甚至壓制回報與權(quán)利的現(xiàn)象。不尊重人、欺騙只會使一個社會的道德水準下降?！?、尊重是一種大德。紐約市一個法庭審理一樁面包偷竊案，偷面包的是一位老

32、太太。在法官問老太太是否愿意認罪時，老太太囁嚅著回答：“我需要面包來喂養(yǎng)我那幾個餓著肚子的孫子，要知道，他們已經(jīng)兩天沒吃到任何東西了?！狈ü俨枚ǎ骸拔冶仨毐珗?zhí)法，你可選擇10美元的罰款，或是10天的拘役。”10美元的罰金絕非這位窮苦老太太所能繳納，因此她只能“選擇”拘役。意想不到的事情發(fā)生了。審判結(jié)束后，身為紐約市長的拉古迪亞從旁聽席上站起身，脫下自己的帽子，往里面放進10美元，然后面向旁聽席上的人說：“現(xiàn)在，請每個人另交50美分的罰金，這是我們?yōu)槲覀兊睦淠兜馁M用，以處罰我們生活在一個要老祖母去偷面包來喂養(yǎng)孫子的城市與社區(qū)?！痹趫龅拿總€人都默默地捐出50美分。透過這個小故事，我們不難看出

33、：法律是嚴肅的，也是無情的。執(zhí)法者不被情感左右，是職責；而人與人之間真摯的情感和相互間的關(guān)愛更是人性的本質(zhì)。作為教育工作者，我們有責任為我們的下一代營造尊重人、珍視人的大環(huán)境，處理學生問題要考慮從尊重出發(fā)，這是一種大德育觀，對人的影響是巨大的。2、寬恕是一種大愛。圣經(jīng)里面的有這樣一個故事：有一位婦人因為犯下罪行要被大家用石頭打死，恰巧耶酥經(jīng)過就對這些人說：“你們中間誰是沒有罪過的，誰就可以先拿石頭打她?！蹦切┤寺牭剿脑?，就從老到少一個一個地都出去了，婦人因此免于死刑。這則故事告訴我們：寬恕是一種大愛。對于小學生來說，他們所犯的錯誤絕不是不可饒恕的，因此更需要我們用一顆寬容的心去看待。孩子的發(fā)

34、展是一個長遠的過程，需要我們用心等待，需要一個寬松的教育環(huán)境。對學生所犯錯誤是予以充分的寬容，還是死死抓住不放，這反映出教師的教育藝術(shù)問題。特別是對學生進行體罰和變相體罰、侮辱學生人格的行為，才是反映出教師教育無方或無能的表現(xiàn)。3、信任是教育的基石。顏回與孔子周游列國，困于陳蔡，七天沒飯吃。顏回好不容易找到一點米，煮飯時，孔子看到他挖出一點米飯送入自己口中。等到顏回請孔子吃飯時，孔子假裝說要用這干凈的米飯祭奠父親，顏回阻止說，米飯不干凈，燒飯時有灰掉入，棄之可惜，被我挖出來吃了?？鬃舆@才知道錯怪顏回，當下對弟子說“所信者目也，而猶不可信；所恃者心也，而心猶不足恃。弟子記之，知人固不易矣。”由此

35、我聯(lián)想到我們對待學生，有多少次因我們的簡單粗暴，傷了學生的心；有多少次因我們的偏聽偏信，誤會了學生；有多少次因缺乏信任，而誤人子弟。有句話說“耳聽為虛，眼見為實”，透過這個小故事，讓我們知道，眼見都不能為實，更何況耳聽呢？提醒我們教育工作者，做學生的思想工作，切忌簡單粗暴，切忌不調(diào)查不信任，要為學生未來著想，讓學生傷心，就是讓未來傷心。教育的本質(zhì)就是文化與精神的傳承，需要用一生的品格去熏陶，傾注一生的時光來完成。從吳昌順、白淑蘭等名校校長的身上，我感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，培訓(xùn)時間雖短收獲頗豐。在努力提升自我人格魅力之余，要時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師

36、生，做師生的知心人，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人。小學體育教師述職報告1轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，20XX年即將過去。在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學工作，特將一年來的工作述職如下：一、完成基本情況概述五年級的學生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。二、取得的主要成績與經(jīng)驗1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。2、認真指導(dǎo)了學生

37、開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。三、取得主要成績的方法措施1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常

38、規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。四、存在的問題及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵

39、，把今后的體育教學工作開展得更出色。小學體育教師述職報告2時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：一、思想政治方面作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的.教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工

40、作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。二、教學工作方面在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營造一個好的氛圍的話，老師就應(yīng)該以身作則，說一不二，上課不能遲到，對

41、學生承諾了的事情一定要做到，讓小學生時刻感覺到老師是很有責任心，對學生從來不撒謊，讓學生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關(guān)心、愛護學生教師才愿意把愛獻給每一個學生。當教師將愛的情感傾注給學生時，就愿意和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成為學生學業(yè)上的良師、生活上的益友。三、本學期的主要成績本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我在上學期我擔任本校一至三年級的體育課教學工作，在工作中，我認真教會了他們的武術(shù)操，每個班都做得非常好，動作整齊，還參加了學校組織的體操比賽，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和教師

42、的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的工作中，能多為學校爭光?；仡櫼荒暌詠淼墓ぷ?，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的體育老師。小學體育教師述職報告320 xx學年第二學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作作如下

43、述職：一、努力學習理論知識，加強自身師德修養(yǎng)師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。自從參加縣師德師風培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。體育課不僅是學生運動的天地，還應(yīng)是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對于不遵守紀律的學生，堅持做到不體罰學生，而是通過其他方式教育，來提高學生的紀律意識?？傊?，師德要從小事做起，只有不斷學習，努力探索，才能不斷加強自身師德建設(shè)。二、盡心盡責，干好本職工作。（一）教學工作本學期，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，完成學校安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學習。其

44、次，體育教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。（二）課間操工作在開學初，體育組重點抓了廣播操，前半學期學校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。（三）組織體育競賽工作為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質(zhì)，推進學校體育工作。開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學，以賽促練，通過比賽，學生都能感受到體育所帶來的樂趣。送走了三月的新芽吐綠，我

45、們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認真組織、精心安排下，學校田徑運動會在充滿友誼、團結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。三、工作中不足之處通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：1、工作時積極性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有

46、一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。四、20 xx學年體育教學規(guī)劃。1、體育組將嚴抓學生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點抓廣播操。2、擬定計劃，20 xx學年第一學期舉辦學校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次。4、完成學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報工作。一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學校各項體育工作均能順利

47、開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。小學體育教師述職報告4回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排并且較好的完成各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：在擔任五、六年級這一學年以來，我深入學生群體，了解學生個性及心理活動，認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃，按照學校的各項規(guī)章制度，依時坐班，認真?zhèn)湔n，組織好學生，培養(yǎng)體育骨干，注重學生的個體差異時刻牢記安全，并把進行安全教育寫進教學計劃，科學安排運動量，把意外事故減到最低。還積極開展體育興趣班，挖掘體育尖子人才；曾帶隊參加龍華新區(qū)運動會取得第4名的好成績。

48、同時抓好兩操及毽球、跳繩，把好質(zhì)量關(guān)，檢測期末成績并進行數(shù)據(jù)錄入上報，還配合科組組織各項體育活動比賽，如“拔河”“校園吉尼斯運動會”。在教學之余還學習業(yè)務(wù)知識，為適應(yīng)新時代教育的需要，先后參加網(wǎng)上新課標培訓(xùn)及各項外出培訓(xùn)，觀看教學視頻不斷提高教學能力；積極開展公開課，聽取各種意見，多聽資深教師的課，吸取經(jīng)驗，搞好研究，并在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新實踐。綜上所述，在這一年的教育教學工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學經(jīng)驗。但還有很多不足和需要改進的地方，為給學生營造一個更好的學習環(huán)境。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師自20 xx

49、年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20 xx年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。一、政治思想。作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。二、教育教學工作。五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許

50、多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生，關(guān)心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導(dǎo)，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20 xx年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20 xx年6月，我和

51、鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。教學論文淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一文榮獲20 xx學年平湖市論文評比三等獎。小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力一文榮獲20 xx學年平湖市論文評比二等獎，淺談在小學體育教學中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐一文榮獲20 xx學年平湖市論文評比二等獎。另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題小學低段體育生活化教學的探究與實踐已于20 xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。關(guān)于小學體育教師的述職報告1

52、 20 xx學年第二學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作作如下述職：一、努力學習理論知識，加強自身師德修養(yǎng)師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。自從參加縣師德師風培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。體育課不僅是學生運動的天地，還應(yīng)是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對于不遵守紀律的學生，堅持做到不體罰學生，而是通過其他方式教育，來提高學生的紀律意識。總之，師德要從小

53、事做起，只有不斷學習，努力探索，才能不斷加強自身師德建設(shè)。二、盡心盡責，干好本職工作。(一)教學工作本學期，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，完成學校安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學習。其次，體育教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。(二)課間操工作在開學初，體育組重點抓了廣播操，前半學期學校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。(三)組織體育競賽工作為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質(zhì)，推進學校體育工作。開學

54、初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學，以賽促練，通過比賽，學生都能感受到體育所帶來的樂趣。送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認真組織、精心安排下，學校田徑運動會在充滿友誼、團結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。三、工作中不足之處通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：1、工作時積極性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到

55、工作中去。2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。四、20 xx學年體育教學規(guī)劃。1、體育組將嚴抓學生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點抓廣播操。2、擬定計劃，20 xx學年第一學期舉辦學校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽

56、。3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次。4、完成學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報工作。一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。關(guān)于小學體育教師的述職報告2 20 xx即將結(jié)束，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思，現(xiàn)總結(jié)如下：一、我自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的各

57、項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對領(lǐng)導(dǎo)負責。時刻以“學為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。二、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在校黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，平時，我能積極利用課余時間，認真學習學校體育、現(xiàn)代體育等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)

58、略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了基礎(chǔ)教育課程改革綱要，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。三、教學質(zhì)量是學校的生命線，我擔任五、六年級的體育課教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。在教學中能全面貫徹有效教學思想方針，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計劃和教學內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性，滿足不同類型學生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉

59、中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強了學生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己，審視自己，培養(yǎng)了五、六年級學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初 ，我就針對各隊員的實際情況，制訂了詳細的訓(xùn)練計劃，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學調(diào)整。提高訓(xùn)練效率，平時，我和小隊員們交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可

60、以教育的機會。積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我和體育組其他教師的不懈努力下，最終我校在沙區(qū)小學生田徑運動會上團體進入了前八名，本人也被評為優(yōu)秀教練員。一個學期以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。關(guān)于小學體育教師的述職報告3