身體小衛(wèi)士-幼兒園大班安全教案_第1頁
身體小衛(wèi)士-幼兒園大班安全教案_第2頁
身體小衛(wèi)士-幼兒園大班安全教案_第3頁
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1、Word - 3 -身體小衛(wèi)士-幼兒園大班安全教案大班平安教導(dǎo)活動教案身體小衛(wèi)士活動目標(biāo)：1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。2、初步了解皮膚的功能，學(xué)習(xí)庇護皮膚的辦法?；顒宇A(yù)備：1、幼兒用書：身體小衛(wèi)士2、木偶表演皮皮歷險記，預(yù)備木偶皮皮、溫度計、冷毛巾等?；顒舆^程：1、老師引領(lǐng)幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。（1）引發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。老師：皮膚在運動后有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）（2）老師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間，引領(lǐng)幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去熬煉防止感冒。（3）老師總結(jié)皮膚在不同環(huán)

2、境、運動前后的變化，引領(lǐng)幼兒了解它的特征。2、引發(fā)幼兒感知皮膚是人體的大衣，讓幼兒學(xué)習(xí)庇護皮膚的辦法。（1）引領(lǐng)幼兒研究皮膚的作用。老師：我們?nèi)硖幪幎际瞧つw，皮膚對我們的身體有什么作用呢？（2）老師和幼兒一起看幼兒用書：身體小衛(wèi)士。利用觀察皮膚被燙傷、劃破等圖片，引發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感觸，知道皮膚能夠庇護我們的身體，就像人體的健康大衣。（3）引領(lǐng)幼兒說說日常生活中庇護皮膚的辦法。3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學(xué)習(xí)容易的處理辦法。（1）組織幼兒研究皮膚在生病時的變化。老師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化？（如：皮膚很紅、身體很燙等.）（2）老師和幼兒看木偶表演：皮皮歷險記。老師：當(dāng)小伴侶發(fā)燒的時候，感覺皮膚是怎樣的？當(dāng)小伴侶身體健康的時候又有什么感覺？（3）老師總結(jié)：皮膚可以調(diào)整人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。（4）引領(lǐng)幼兒研究容易的庇護皮膚的辦法：當(dāng)發(fā)覺皮膚有變化的時候，可以準(zhǔn)時高數(shù)成人；

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