建設方案(物流管理)

1、PAGE PAGE - 17 -項目四 物流管理專業(yè)及其專業(yè)群建設一、概述(一) 項目名稱物流管理專業(yè)及其專業(yè)群建設(二) 專業(yè)群群物流管理理（*）、電子子商務、連鎖經經營管理理（標*為本項項目重點點建設專專業(yè)）(三) 服務領領域作為IGGA中國國零售學學院核心心專業(yè)的的物流管管理專業(yè)業(yè)將把為為中國IIGA成成員企業(yè)業(yè)的物流流、采購購及其他他經營管管理崗位位人才培培養(yǎng)放在在首位，同時為為國內其其他零售售企業(yè)提提供人才才服務。(四) 項目組組成員項目分工工姓名所屬單位位職務/職職稱項目組顧顧問孫筱平IGA中中國總經理項目組長長吳素萍武漢中百百倉儲超超市有限限公司人事總監(jiān)監(jiān)李海華武漢軟件件工程職職

2、業(yè)學院院物流管理理專業(yè)帶帶頭人/副教授授項目組成成員：蘇麗明人人樂連連鎖商業(yè)業(yè)集團人力資源源總監(jiān)劉志紅中百倉儲儲有限公公司培訓部部部長趙國明武漢軟件件工程職職業(yè)學院院經貿系主主任/教授張正玉武漢軟件件工程職職業(yè)學院院物流管理理教研室室教師/教授劉揚武漢軟件件工程職職業(yè)學院院工商管理理系主任任/副教授授龔平IGA中中國零售售學院副院長劉志紅中百倉儲儲有限公公司培訓部部部長李德華武漢軟件件工程職職業(yè)學院院工商管理理系書記記/副教授授羅銀舫武漢軟件件工程職職業(yè)學院院經濟貿易易系副主主任/副教授授肖新梅武漢軟件件工程職職業(yè)學院院工商管理理系副書書記/副教授授魏杰羽武漢軟件件工程職職業(yè)學院院物流管理理教

3、研室室教師/講師黃晶武漢軟件件工程職職業(yè)學院院物流管理理教研室室教師/講師周敏武漢軟件件工程職職業(yè)學院院經貿系連連鎖經營營教研室室教師/講師黃芬武漢軟件件工程職職業(yè)學院院物流管理理教研室室教師/助教(五）計計劃資金金投入及及用途本項目計計劃投入入資金115000萬元。其中，申請中中央財政政投入4400萬萬元，申申請地方方政府財財政投入入7500萬元，行業(yè)企企業(yè)投入入2000萬元，學院自自籌1550萬元元。資金用途途包括七七個方面面：校企企合作體體制機制制建設222萬元元、人才才培養(yǎng)模模式與課課程體系系建設1120萬萬元、教教學實訓訓條件建建設8337萬元元、師資資隊伍建建設2003萬元元，質量

4、量保障體體系建設設32萬萬元、社社會服務務能力建建設1117萬元元、專業(yè)業(yè)群建設設1699萬元。二、建設設背景（一）行行業(yè)背景景10多年年來，中中國的連連鎖零售售業(yè)在模模仿中成成長，在在學習中中成熟，在競爭爭中壯大大。出現(xiàn)現(xiàn)了一大大批像武武漢中百百倉儲、江蘇蘇蘇果、湖湖南步步步高、深深圳人人人樂等區(qū)區(qū)域性連連鎖零售售龍頭企企業(yè)。這這些企業(yè)業(yè)擁有數(shù)數(shù)十上百百家門店店，每家家門店營營業(yè)面積積過萬平平米。中中國的民民族連鎖鎖零售企企業(yè)不斷斷地發(fā)展展壯大，期間雖雖然憑借借自己的的努力化化解了眾眾多困難難，但人人才問題題一直倍倍受困擾擾。發(fā)展展之初，大多數(shù)數(shù)企業(yè)采采取高薪薪聘用、實踐培培養(yǎng)等措措施，但但

5、人才的的跟進速速度遠遠遠趕不上上企業(yè)的的擴張步步伐。人人才成為為企業(yè)發(fā)發(fā)展的瓶瓶頸，人人才成為為企業(yè)擴擴張的風風險性因因素，中中國的連連鎖零售售企業(yè)迫迫切需要要具有全全新思維維、掌握握現(xiàn)代零零售技術術和物流流管理的的零售人人才。據(jù)據(jù)相關研研究分析析，在連連鎖零售售企業(yè)的的擴張式式的發(fā)展展過程中中，物流流服務質質量跟不不上發(fā)展展的速度度已成為為制約其其發(fā)展的的瓶頸。物流服服務質量量體現(xiàn)在在連鎖經經營的各各個環(huán)節(jié)節(jié)如訂貨貨、儲存存、配送送、退貨貨及采購購，物流流服務質質量的高高低決定定了零售售企業(yè)的的核心競競爭力。因此，提高這這些部門門技術與與管理人人員的物物流運作作與組織織能力已已是當務務之亟。

6、對現(xiàn)有有人員培培訓遠遠遠滿足不不了企業(yè)業(yè)擴張對對連鎖零零售物流流人才的的需求速速度。像像家樂福福、深圳圳人人樂樂等連鎖鎖巨頭以以平均每每個月開開三五家家新店的的速度擴擴張，使使物流人人才供不不應求，存在巨巨大缺口口。從連鎖零零售人才才的供給給方面來來看，首首先，人人才的供供給遠遠遠小于需需求，其其中又以以中高級級管理人人才特別別是零售售店長的的缺口最最為顯著著；其次次，人才才供給結結構上，具備管管理、銷銷售、采采購、財財務、信信息、運運輸、倉倉儲、配配送等專專業(yè)技能能的人才才極度缺缺乏，人人才的不不斷外流流和連鎖鎖企業(yè)門門店的不不斷增加加，已經經成為一一個不可可調和的的矛盾。20008年，中國

7、連連鎖經營營協(xié)會正正式發(fā)布布“20008年年中國連連鎖百強強名單”，武漢漢商業(yè)集集團旗下下的上市市公司武武漢中百百集團、武商集集團、中中商集團團三家企企業(yè)入圍圍。至220099年，三三家企業(yè)業(yè)的門店店總數(shù)已已近3000家，其中武武漢中百百倉儲達達1400家，武武商量販販達1000家，中商平平價500家。根根據(jù)各連連鎖大鱷鱷發(fā)布的的拓展計計劃，兩兩年內全全國范圍圍內將新新增連鎖鎖門店近近萬家，這意味味著至少少需要11萬名店店長，按按每個店店30個個中層管管理人員員計，則則需300萬人，其中需需要補充充大量的的精通物物流管理理、采購購等中層層管理人人員。（二）專專業(yè)基礎礎物流管理理專業(yè)是是我院的的

8、骨干專專業(yè)，于于20005開始始招生，現(xiàn)有在在校生5588人人。20005起起為武漢漢中百倉倉儲定向向培養(yǎng)物物流等崗崗位的一一線管理理人才。物流管理理專業(yè)現(xiàn)現(xiàn)有專業(yè)業(yè)教師113人，其中：正教授授1人、副教授授4人、講師44人、助助教4人人。雙師師素質教教師9人人，占教教師總數(shù)數(shù)的699%，其其中高級級物流師師、國家家職業(yè)技技能鑒定定考評員員4人。從企業(yè)業(yè)聘請了了10位位生產經經營一線線的管理理人員和和業(yè)務骨骨干擔任任兼職教教師。組組成了一一支實踐踐能力強強、結構構合理、能適應應高職教教育改革革與發(fā)展展需要的的雙師結結構的專專兼結合合的教師師團隊。物流管理理專業(yè)擁擁有物流流仿真實實訓室、物流綜綜

9、合實訓訓室，與與中百倉倉儲合作作共建經經營面積積60000多平平米，經經營1萬萬多種商商品，日日均營業(yè)業(yè)額155萬多元元的教學學實訓超超市中百百倉儲紫紫薇星購購物廣場場。與武武漢中百百倉儲、深圳人人人樂連連鎖商業(yè)業(yè)集團、招商局局武漢物物流公司司等單位位合作，建立了了9個穩(wěn)穩(wěn)定的校校外實習習實訓基基地。自20005年起起中百訂訂單班已已招收55屆學生生，校企企雙方在在“校企企融通、學做合合一”的的人才培培養(yǎng)模式式以及教教學組織織模式等等多方面面進行了了許多有有益的嘗嘗試，取取得了一一些成績績和寶貴貴經驗：（1）建建立了IIGA中中國零售售學院理理事會，創(chuàng)新校校企合作作體制機機制。我院與中中國IG

10、GA、武武漢中百百倉儲超超市股份份有限公公司合作作，于220066年4月月在“中中百班”的基礎礎上共同同發(fā)起成成立IGGA中國國零售學學院，并并將其定定位為中中國IGGA的重重要組成成部分，主要為為中國IIGA成成員企業(yè)業(yè)培養(yǎng)培培訓連鎖鎖零售人人才。IGA中中國零售售學院實實行理事事會領導導下的院院長負責責制，理理事長由由中國連連鎖經營營協(xié)會副副會長、武漢中中百倉儲儲總經理理擔任，院長由由武漢軟軟件工程程職業(yè)學學院院長長廖世平平擔任，中國IIGA總總經理孫孫筱萍擔擔任副院院長，武武漢軟件件工程職職業(yè)學院院分管教教學的副副院長劉劉力任常常務副院院長，同同時設立立專職副副院長，專司零零售學院院日常

11、管管理工作作。（2）校校企合作作建立“校企融融通、學學做合一一”的人人才培養(yǎng)養(yǎng)模式自20005年中中百班開開始，企企業(yè)專家家和學校校教師就就共同研研究并按按企業(yè)的的崗位群群制定人人才培養(yǎng)養(yǎng)方案和和課程體體系，將將企業(yè)課課程嵌入入課程體體系；共共同組建建教學和和科研團團隊，學學院教師師主要完完成公共共理論和和專業(yè)理理論課的的教學，實踐教教學主要要依靠企企業(yè)在經經營一線線的中高高級管理理人員擔擔任，共共同完成成教學任任務；為為確保學學生成為為忠誠企企業(yè)、勝勝任崗位位的人才才，雙方方在對接接校園文文化和企企業(yè)文化化、促進進校企文文化融合合方面作作出了諸諸多有益益的嘗試試，如設設立企業(yè)業(yè)獎學金金、企業(yè)

12、業(yè)專家講講學、學學生勤工工助學、社會實實踐、頂頂崗實習習，共同同建立連連鎖零售售人才的的評價體體系等。（3）探探索“33+1+1+11”教學學組織模模式按照“工工學結合合，工學學交替”的原則則，變“5+11”學期期分配為為“3+1+11+1”學期分分配。前前三個學學期以完完成基礎礎課和專專業(yè)基礎礎課的學學習為主主，利用用寒暑假假、節(jié)假假日到企企業(yè)進行行認知實實習和勤勤工儉學學，完成成單一技技能的習習得；企企業(yè)課程程和綜合合實習安安排在第第4學期期，完成成綜合技技能的訓訓練。第第5學期期學生回回校完成成專業(yè)課課程學習習和頂崗崗實習培培訓，第第6學期期在中百百各門店店兼職教教師指導導下完成成畢業(yè)頂

13、頂崗實習習。通過過“學校校企業(yè)業(yè)”、 “教學學實訓訓”的多多輪交替替，把課課堂搬到到店堂，開展現(xiàn)現(xiàn)場教學學，解決決實際操操作中的的問題，幫助學學生完成成從單一一技能的的習得到到綜合技技能形成成的跨越越。并使使企業(yè)、學校、學生有有充足的的時間發(fā)發(fā)現(xiàn)并彌彌補在人人才培養(yǎng)養(yǎng)的不同同階段存存在的不不足，使使學生更更深刻地地理解企企業(yè)文化化，掌握握企業(yè)運運作流程程，盡早早完成由由學生到到員工的的角色轉轉換。通過幾年年的發(fā)展展，物流流管理專專業(yè)已發(fā)發(fā)展為IIGA零零售學院院的龍頭頭，其師師資隊伍伍數(shù)量和和質量、實習實實訓條件件都有了了明顯的的改觀，對連鎖鎖零售人人才的培培養(yǎng)模式式和教學學模式做做了一些些有

14、益的的探索，具有了了帶動連連鎖經營營管理、電子商商務共同同發(fā)展的的能力，初步具具備為連連鎖零售售企業(yè)批批量培養(yǎng)養(yǎng)門店物物流管理理、采購購、電子子商務、經營管管理等中中層人才才的條件件。專業(yè)建設設過程中中存在的的不足：（1）“校企融融通、學學做合一一”的人人才培養(yǎng)養(yǎng)模式有有待進一一步完善善；（2）實實習實訓訓條件需需加強，實踐教教學體系系有待進進一步完完善；（3）專專職教師師實踐教教學能力力有待進進一步提提高；工工學交替替的教學學改革需需進一步步深化。三、建設設目標(一) 總體目目標以滿足連連鎖零售售業(yè)對高高技能人人才需求求為目標標，依托托中國IIGA成成員企業(yè)業(yè)，與武武漢中百百集團、深圳人人人

15、樂公公司深度度合作，完善IIGA中中國零售售學院理理事會的的體制和和運行機機制；以以連鎖零零售企業(yè)業(yè)物流及及經營管管理崗位位技能要要求為基基礎，以以典型工工作任務務為載體體，完善善“校企企融通、學做合合一”的的工學結結合人才才培養(yǎng)模模式；制制定科學學的連鎖鎖零售物物流人才才培養(yǎng)方方案，構構建“基基于典型型工作任任務”的的課程體體系，進進行課程程和教材材建設；加大校校內外實實習實訓訓基地的的建設力力度；打打造專兼兼結合的的優(yōu)秀教教學團隊隊。經過過三年建建設，把把物流管管理專業(yè)業(yè)建設成成為我國國連鎖零零售業(yè)物物流及相相關崗位位高技能能人才重重要的培培養(yǎng)、培培訓基地地，建成成能帶動動國內相相關專業(yè)業(yè)

16、群改革革與建設設的全國國重點專專業(yè)。并并為將IIGA中中國零售售學院建建設成為為中國零零售業(yè)的的“黃埔埔軍?！贝蛳铝剂己玫幕A。 (二) 具體體目標1. 深深化行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)、學校?！叭晃灰惑w”的合作作辦學機機制，明明確三方方的權利利和義務務。完善善IGAA中國零零售學院院理事會會的體制制和運行行機制，建立校校企資源源共享開開放的管管理平臺臺，形成成校企共共建專業(yè)業(yè)的組織織體系、運行機機制、管管理制度度。成立立由行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)、專業(yè)業(yè)教師組組成的物物流管理理校企專專業(yè)共建建委員會會，負責責協(xié)調工工學交替替各項工工作和專專業(yè)建設設，教學學實行校校企分工工負責制制。2.按按照培養(yǎng)養(yǎng)目標與與企業(yè)

17、崗崗位需求求同步，教學內內容與企企業(yè)經營營任務同同步的要要求，完完善“校校企融通通、學做做合一”的人才才培養(yǎng)模模式。將將教學內內容與實實際工作作相結合合，校內內培養(yǎng)與與企業(yè)培培養(yǎng)相結結合，學學生角色色與員工工角色相相結合。按企業(yè)業(yè)的崗位位（群）任職要要求制定定人才培培養(yǎng)方案案，將專專業(yè)教學學活動與與企業(yè)生生產過程程緊密結結合，將將教學內內容與企企業(yè)技術術運用實實行對接接，學校校與企業(yè)業(yè)共同完完成教學學任務。3.圍繞繞就業(yè)崗崗位群，結合崗崗位核心心能力的的要求，構建“基于典典型工作作任務”的課程程體系；引入行行業(yè)企業(yè)業(yè)技術標標準，構構建課程程實施內內容與評評價標準準，校企企合作共共同開發(fā)發(fā)專業(yè)課

18、課程和教教學資源源。建設設期內開開發(fā)“基基于典型型工作任任務”的的技能實實訓模塊塊5個，建設55門優(yōu)質質核心課課程，校校企合作作開發(fā)特特色教材材5本。4.推推行“任任務驅動動”的教教學模式式：結合合人才培培養(yǎng)模式式的改革革及實訓訓基地的的建設，改革教教學方法法和教學學手段，在專業(yè)業(yè)核心課課程如倉儲管管理、配送送管理教學中中探索和和實踐“任務驅驅動”的的教學模模式。5.加大大校內外外實訓基基地建設設力度。增加物物流仿真真實訓室室的功能能，新建建自動化化倉儲實實訓室等等6個校校內實訓訓室，新新建2個個深層次次合作校校外實習習實訓基基地和66個穩(wěn)定定的實習習就業(yè)基基地。充充分發(fā)揮揮紫薇星星購物廣廣場

19、的教教學、實實訓功能能，實現(xiàn)現(xiàn)“課堂堂就是店店堂，店店堂就是是課堂”的工學學結合目目標。6.改改革教學學組織模模式：根根據(jù)企業(yè)業(yè)經營淡淡季旺季季的變化化，結合合專業(yè)教教學需要要，適時時調整教教學進度度，確保保學生實實習內容容與企業(yè)業(yè)的經營營需求一一致，實實施“分分段式”教學組組織模式式。7.完善善質量保保障體系系：完善善教學質質量標準準體系、質量評評價系統(tǒng)統(tǒng)和教學學質量監(jiān)監(jiān)控體系系。8.打造造優(yōu)秀教教學團隊隊。通過過在企業(yè)業(yè)掛職鍛鍛煉、參參與企業(yè)業(yè)項目、赴美進進修、培培訓進修修和學術術交流等等途徑，聘任有有行業(yè)影影響力的的企業(yè)專專業(yè)帶頭頭人1名名，培養(yǎng)養(yǎng)校內專專業(yè)帶頭頭人1名名，培養(yǎng)養(yǎng)既能解解

20、決企業(yè)業(yè)經營技技術難題題，又能能熟練指指導學生生實操的的教學骨骨干7人人，加快快雙師結結構專業(yè)業(yè)教學團團隊建設設，使雙雙師素質質教師比比例達到到95%。聘請請企業(yè)資資深管理理人員和和業(yè)務骨骨干200人指導導教學實實踐，建建設800人的兼兼職教師師資源庫庫，專兼兼職教師師比例為為1:11，兼職職教師承承擔的專專業(yè)課學學時比例例達到550%。9.通通過校校校合作，為與中中國IGGA成員員企業(yè)的的合作院院校教師師提供專專業(yè)理論論教育和和技能培培訓，為為同類院院校學生生提供實實習實訓訓服務3300人人日；為為零售企企業(yè)提供供1項管管理咨詢詢或零售售解決方方案，為為中小零零售企業(yè)業(yè)提供員員工培訓訓600

21、00人日日；為在在崗中職職畢業(yè)提提供高職職學歷教教育。10.在在課程建建設、師師資隊伍伍建設、實訓基基地建設設和教研研方面實實現(xiàn)專業(yè)業(yè)群內資資源的高高度共享享，帶動動連鎖經經營管理理、電子子商務等等專業(yè)共共同發(fā)展展。11、成成立連鎖鎖物流研研究所，依托行行業(yè)、企企業(yè)合作作優(yōu)勢和和物流專專業(yè)的科科技資源源，開展展物流理理論在現(xiàn)現(xiàn)代連鎖鎖零售業(yè)業(yè)的應用用、連鎖鎖物流問問題與發(fā)發(fā)展、教教學模式式及教學學手段的的深化改改革、實實訓教學學方式的的探討、產學研研結合等等方面研研究，進進一步推推動專業(yè)業(yè)建設，為教學學科研的的發(fā)展提提供必要要的咨詢詢與服務務，提升升社會服服務能力力與水平平。四、建設設內容(一

22、)校校企合作作體制機機制建設設進一步深深化行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)、學校?！叭晃灰惑w”的校企企合作辦辦學體制制。以訂訂單培養(yǎng)養(yǎng)為基礎礎，引進進更多行行業(yè)企業(yè)業(yè)入校，參與人人才培養(yǎng)養(yǎng)和評價價，實現(xiàn)現(xiàn)共建共共管。1.完善善IGAA中國零零售學院院理事會會。根據(jù)據(jù)中國IIGA隊隊伍不斷斷擴大的的實際和和事業(yè)發(fā)發(fā)展的需需要，吸吸收人人人樂等企企業(yè)進入入理事會會，擴大大理事會會成員單單位和功功能。建建立每半半年召開開一次理理事會會會議制度度，共商商校企深深度合作作,互利利共贏。2.完善善理事會會章程，進一步步明確三三方的權權利和義義務。中中國IGGA主要要負責協(xié)協(xié)調其成成員在訂訂單培養(yǎng)養(yǎng)方面的的統(tǒng)一行行動；通通

23、過中國國IGAA人力資資源委員員會，制制定中國國IGAA各成員員企業(yè)的的培養(yǎng)計計劃和人人才培養(yǎng)養(yǎng)方案，協(xié)調企企業(yè)兼職職教師資資源庫建建設，幫幫助引進進IGAA“紅色色伙伴”優(yōu)質教教育資源源。引進進中國IIGA總總部駐校校，承辦辦、協(xié)辦辦零售高高峰論壇壇和中國國IGAA及各委委員會有有關會議議和活動動，為企企業(yè)提供供IGAA全球最最新的零零售技術術和資訊訊；利用用校園網網為企業(yè)業(yè)員工提提供網上上培訓和和遠程開開放教育育。3.教學學實行校校企分工工負責制制。學院院主要承承擔理論論教學任任務和校校內實訓訓，經營營性實習習實訓由由企業(yè)負負責，企企業(yè)根據(jù)據(jù)實訓要要求提供供實習實實訓崗位位、安排排企業(yè)員員

24、工為實實習實訓訓指導教教師，賦賦予實習習實訓指指導教師師工作任任務和適適當津貼貼，并建建立考核核指標，考核結結果作為為晉職增增薪的主主要依據(jù)據(jù)。4在IIGA中中國零售售學院理理事會的的領導下下，成立立由行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)及學校校三方組組成的校校企專業(yè)業(yè)共建委委員會。其中行行業(yè)成員員來自于于IGAA中國高高管1名名、企業(yè)業(yè)成員來來自中百百倉儲股股份有限限公司22名（含含企業(yè)專專業(yè)帶頭頭人）、學校成成員來自自于IGGA零售售學院11名、專專業(yè)帶頭頭人1名名、骨干干教師11名。專業(yè)共建建委員會會職責：（1）、確定專專業(yè)發(fā)展展方向、發(fā)展規(guī)規(guī)模、培培養(yǎng)目標標、人才才規(guī)格；（2）、組織人人員建立立學校、企業(yè)、

25、行業(yè)協(xié)協(xié)會三方方合作人人才培養(yǎng)養(yǎng)教學過過程的組組織、實實施、評評價、考考核等各各項制度度，實現(xiàn)現(xiàn)共建共共管；（3）、組織人人員開展展專業(yè)教教材建設設、精品品課程建建設、實實訓基地地設計、產學研研研究；（4）、計劃和和實施工工學交替替工作，協(xié)調工工學交替替活動中中的具體體事項，保證工工學交替替活動的的順利進進行和實實際效果果。（5）、完善高高職高專專院校物物流專業(yè)業(yè)規(guī)范，帶動高高職高專專物流專專業(yè)建設設與發(fā)展展。校企合作作機制體體制建設設資金預預算表33.4.1所示示。表3.44.1校校企合作作機制體體制建設設資金預預算表（萬元）序號項目名稱稱經費投入入20100年20111年20122年合計1

26、合作體制制機制建建設553132運行機制制的建設設22263基礎工作作與制度度建設1113合計88622（二）專專業(yè)建設設與人才才培養(yǎng)模模式改革革1. 深深化人才才培養(yǎng)模模式改革革（1）總總結IGGA成員員企業(yè)武武漢中百百、深圳圳人人樂樂等企業(yè)業(yè)的訂單單培養(yǎng)經經驗，完完善“校校企融通通、學做做合一”的人才才培養(yǎng)模模式。具體措施施是校企企雙方緊緊密合作作將學校校的教學學活動過過程與企企業(yè)的經經營過程程緊密結結合，在在工學交交替的教教學活動動中，學學生在真真實的經經營環(huán)境境中，以以企業(yè)員員工身份份在師傅傅的指導導下通過過崗位實實踐解決決問題，同時將將實踐過過程中的的問題帶帶到課堂堂上通過過討論、思

27、考、查詢、教師輔輔導等形形式加以以探究。以真實實工作任任務為載載體，將將課堂上上的學習習與工作作中的學學習結合合起來，學生將將理論知知應用于于與之相相關的工工作實際際中，然然后將工工作中遇遇到的挑挑戰(zhàn)和增增長的見見識帶回回課堂，幫助他他們在學學習中進進一步分分析和思思考。通通過理論論與實踐踐的交互互，使學學生經過過“認識識實踐踐再認認識”的的學習過過程，實實現(xiàn)知識識與技能能的螺旋旋式上升升。做到到教學內內容與實實際工作作相結合合，校內內培養(yǎng)與與企業(yè)培培養(yǎng)相結結合，學學生角色色與員工工角色相相結合。學生掌掌握了多多種技能能，畢業(yè)業(yè)后能很很快適應應不同崗崗位的工工作，實實現(xiàn)“零零距離”上崗。（2）

28、充充分調查查研究IIGA成成員企業(yè)業(yè)崗位任任職要求求，在行行業(yè)、企企業(yè)、學學校三方方合作基基礎上，共同制制定人才才培養(yǎng)方方案。將將企業(yè)課課程嵌入入專業(yè)課課程體系系中，聘聘請企業(yè)業(yè)業(yè)務骨骨干和資資深管理理人員兼兼課，保保證企業(yè)業(yè)課程百百分百完完成。實實現(xiàn)行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)在實訓訓基地、課程、師資等等多方面面融入到到人才培培養(yǎng)的全全過程中中。（3）校校企合作作共同開開發(fā)課程程和教材材，開展展教學方方法的研研究和實實踐，使使教育教教學更能能體現(xiàn)職職業(yè)崗位位需要，培養(yǎng)企企業(yè)滿意意的合格格人才，共同實實施教學學、考核核與質量量監(jiān)控。（4）總總結武漢漢中百、深圳人人人樂訂訂單培養(yǎng)養(yǎng)經驗，將訂單單規(guī)模和和培養(yǎng)模

29、模式擴大大至IGGA其他他成員企企業(yè)以及及成員外外企業(yè)。人才培養(yǎng)養(yǎng)模式改改革經費費預算表表3.44.2所所示。表3.44.2人人才培養(yǎng)養(yǎng)模式改改革經費費預算表表（萬元元）序號項目名稱稱經費投入入20100年20111年20122年合計1連鎖經營營企業(yè)高高素質技技能型人人才崗位位需求調調研22262連鎖經營營企業(yè)高高素質技技能型人人才崗位位技能調調研22263人才培養(yǎng)養(yǎng)方案的的制定與與論證22264評價體系系的研究究和完善善11135教學方法法的研究究和實踐踐1113合計888242. 優(yōu)優(yōu)化課程程體系（1）構構建“基基于典型型工作任任務”的的課程體體系課程體體系建設設的思路路深入IGGA成員員

30、企業(yè)調調研，采采取現(xiàn)場場觀察、問卷調調查、深深度訪談談等方式式對企業(yè)業(yè)崗位任任務開展展調研。與企業(yè)業(yè)專家共共同分析析歸納總總結零售售企業(yè)經經營一線線各工作作崗位典典型的行行動領域域，結合合完成行行動領域域必須具具備的知知識、能能力與素素質要求求，構建建服務于于IGAA成員企企業(yè)的基基于零售售連鎖物物流“典典型工作作任務”的課程程體系。物流管管理專業(yè)業(yè)課程體體系開發(fā)發(fā)流程如如圖3.4.11所示。組建調研小組行業(yè)及物流崗位調研主要工作任務分析典型行動領域分析確定核心課程企業(yè)專家鑒定由專業(yè)帶頭人、骨干教師、及行業(yè)專家組成。調研行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)人才需求結構及素質要求、企業(yè)主要工作崗位及崗位群。根據(jù)行

31、業(yè)主要工作崗位及崗位群職業(yè)標準，分析各工作崗位的主要任務及工作流程。根據(jù)主要任務，分析完成各任務的主要工作流程、典型的行動領域，所需知識及職業(yè)素質。根據(jù)典型行動領域所需知識、能力及素質對原有學科知識進行解構與重構，確定新的核心課程。企業(yè)專家進行鑒定圖3.44.1 物流管管理專業(yè)業(yè)課程體體系開發(fā)發(fā)流程物流管管理專業(yè)業(yè)崗位（群）典典型工作作任務及及職業(yè)能能力分析析如表3.4.33所示。表3.44.3 物流管管理專業(yè)業(yè)崗位（群）典典型工作作任務及及職業(yè)能能力分析析序號主要崗位位崗位工作作任務描描述職業(yè)能力力要求1配送根據(jù)訂單單要求設設計配送送流程、配送運運輸組織織、配送送區(qū)域確確定、配配送線路路優(yōu)化

32、、配送車車輛調度度、商品品配載及及配裝、配送信信息處理理以及退退貨管理理。1具有有設計配配送業(yè)務務流程能能力；2根據(jù)據(jù)客戶分分布情況況，合理理確定配配送區(qū)域域；3具有有配送線線路優(yōu)化化及車輛輛調度能能力；4具有有針對商商品特性性和客戶戶要求進進行合理理配載及及配裝能能力；5具有有配送信信息監(jiān)控控能力；6具有有較強的的服務意意識、責責任感和和吃苦耐耐勞品質質。2倉儲根據(jù)商品品到貨及及出庫計計劃，進進行倉儲儲入庫作作業(yè)流程程設計、商品分分類與編編碼、商商品驗收收流程設設計與組組織、入入庫信息息處理、儲位規(guī)規(guī)劃、商商品盤點點、帳卡卡、檔案案管理、庫存管管理、商商品養(yǎng)護護、出庫庫商品檢檢查、出出庫商品

33、品信息處處理、商商品配載載。1熟悉悉倉庫作作業(yè)的基基本流程程；2具有有設計入入庫作業(yè)業(yè)流程能能力；3具有有商品分分類及編編碼能力力；4具有有商品檢檢驗能力力；5具有有倉庫分分區(qū)及儲儲位規(guī)劃劃能力；6能夠夠根據(jù)商商品特性性制定養(yǎng)養(yǎng)護方案案能力；7熟練練操作倉倉儲系統(tǒng)統(tǒng)軟件能能力；8具有有盤點差差異分析析能力；9具有有設計出出庫作業(yè)業(yè)流程能能力；10具具有吃苦苦耐勞品品質。3采購與供應商商談判、及時采采購到價價格合理理、充足足的、合合格的商商品；為為新業(yè)務務提供有有競爭力力的報價價、信息息收集能能力；熟熟練使用用辦公軟軟件，進進行成本本數(shù)據(jù)測測算。1具有有收集采采購信息息能力；2熟悉悉采購及及招投

34、標標業(yè)務流流程；3具有有對供應應市場的的分析能能力；4熟悉悉產品成成本構成成及成本本分析能能力；5良好好的溝通通協(xié)調能能力。4連鎖經營營門店經經營管理理崗位連鎖門店店現(xiàn)場管管理、商商品陳列列、理貨貨、POOS機的的應用、門店防防損、人人員的管管理和考考核，外外部關系系的協(xié)調調能力與與技巧。1具有有成本管管理及控控制能力力；2具有有業(yè)務流流程設計計與優(yōu)化化能力；3具有有業(yè)務操操作監(jiān)督督管理能能力；4具有有對場地地規(guī)劃、設備管管理能力力；5具有有較強的的領導能能力、團團隊合作作能力、溝通協(xié)協(xié)調能力力。形成“基于典典型工作作任務”的課程程體系如如表3.4.44所示。表3.44.4物流管管理專業(yè)業(yè)課程

35、體體系結構構職業(yè)崗位位能力模模塊支撐能力力模塊的的學習領領域及實訓實踐踐安排考 證基礎能力認知判斷斷能力思想政治治理論課課、公共共選修課課漢語應用用能力應用寫作作、中國國語文外語應用用能力公共英語語、專業(yè)業(yè)外語英語三級級計算機操操作能力力計算機應應用基礎礎計算機二二級職業(yè)基本能力管理及溝溝通能力力管理學基基礎、實實用溝通通、會計核算算及數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計分分析能力力基礎會計計、統(tǒng)計計學基礎礎會計證營銷能力力消費心理理學、市市場營銷銷助理經營營師職業(yè)核心能力倉儲、配配送管理理能力倉儲、配配送管理理及實訓訓助理物流流師考證證零售連鎖鎖經營管管理能力力連鎖經營營管理、商品學學及實訓訓助理經營營師采購方案案制

36、定及及執(zhí)行能能力連鎖采購購及實訓訓助理采購購師職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)企業(yè)課程程及實踐踐同時隨著著零售連連鎖企業(yè)業(yè)業(yè)務流流程更新新以及作作業(yè)方法法的發(fā)展展，不斷斷優(yōu)化課課程體系系。課程體體系建設設經費預預算如表表3.44.5所所示。表3.44.5 專業(yè)課課程體系系建設資資金投入入預算表表（萬元元）序號費用項目目負責人資金投入入預算20100年20111年20122年合計1企業(yè)專家家咨詢黃晶11132典型工作作過程、工作任任務分析析研討李海華11133專業(yè)標準準、課程程標準制制定李海華11134專任教師師調研魏杰羽11135企業(yè)現(xiàn)場場資料王爽11136專家及技技術人員員培訓黃芬11137辦公用品品曾艷麗111

37、38專業(yè)素質質教育張正玉11139課程體系系論證、鑒定李海華111310優(yōu)化、調調整與修修訂李海華2226合 計11111133（2）專專業(yè)核心心課程建建設在完善專專業(yè)課程程體系的的過程中中確定55門專業(yè)業(yè)核心課課程（倉倉儲管理理、配送送管理、連鎖采采購、商商品學、連鎖經經營管理理），與與IGAA成員企企業(yè)合作作，成立立由企業(yè)業(yè)專家、專業(yè)教教師組成成的核心心課程開開發(fā)小組組，制定定課程開開發(fā)流程程（見圖圖3.44.2所所示），引入行行業(yè)企業(yè)業(yè)技術標標準，確確定專業(yè)業(yè)核心學學習領域域和核心心課程建建設標準準。成立課程開發(fā)團隊典型工作任務分析制定課程標準教學單元設計專家評定圖3.4.2 課程開發(fā)流

38、程圖重點建設設的專業(yè)業(yè)核心課課程目標標及資金金預算如如表3.4.66所示。表3.44.6 物流管管理專業(yè)業(yè)核心課課程建設設目標及及資金預預算表（萬元）序號課程名稱稱建設目標標責任人參與企業(yè)業(yè)完成時間建設經費1倉儲管理理達到國家家級精品品課程標標準李海華武漢中百百配送中中心2012272配送管理理達到省級級精品課課程標準準黃晶武漢中百百配送中中心2011153連鎖采購購達到省級級精品課課程標準準魏杰羽人人樂集集團2011154商品學達到院級級以上精精品課程程標準黃芬人人樂集集團2010055連鎖經營營管理達到院級級以上精精品課程程標準周敏武漢中百百倉儲公公司201115合 計計 27具體課程程建

39、設樣樣本如表表3.44.7、3.44.8所所示。表3.44.7 倉儲儲管理學學習領域域描述表表學習領域域：倉儲儲管理 基準準學時：70學學時/44學分典型工作作任務：主要的工工作任務務有：倉倉儲計劃劃編制、倉儲貨貨區(qū)平面面布置、入庫作作業(yè)管理理、在庫庫保管、出庫作作業(yè)管理理、倉庫庫績效管管理。根根據(jù)工作作任務所所涉及典典型技能能要求和和職業(yè)資資格要求求，設置置倉儲作作業(yè)的專專項訓練練。學習目標標：對倉庫布布局和設設計提出出合理的的建議，為特定定操作方方法選擇擇合適的的設施設設備，能能敘述倉倉儲合同同的主要要內容；能設計計倉儲管管理中入入庫作業(yè)業(yè)的流程程，能處處理和利利用影響響入庫作作業(yè)的各各種

40、因素素；會制制定入庫庫計劃；能敘述述倉儲在在庫操作作流程，較熟練練的進行行物品分分類和分分配貨位位，會對對物品進進行合理理編號，會進行行物品的的堆碼、苫墊作作業(yè)，能能敘述貨貨垛的五五距，會會進行常常規(guī)物品品的保管管、保養(yǎng)養(yǎng)，能說說明庫區(qū)區(qū)的5SS管理的的內容，會合理理選擇裝裝卸搬運運設備，會進行行在庫物物品盤點點，會進進行庫存存控制的的ABCC分析，會確定定訂貨點點和經濟濟訂購批批量；制制定出庫庫計劃，較熟練練的進行行出庫操操作，能能夠解決決物品出出庫中的的問題；進行倉倉儲成本本分析與與控制包包括的內內容，并并能較熟熟練進行行成本分分析；能能敘述倉倉儲績效效管理指指標體系系，并利利用指標標體系

41、提提出改善善倉儲績績效的建建議；熟熟練操作作倉儲系系統(tǒng)。工作與學學習內容容工作對象：出入庫物物流在庫物品品工具材料料：叉車、托托盤、物物流周轉轉箱、貨貨架電腦腦、倉儲儲管理系系統(tǒng)等工作方法法：按倉儲作作業(yè)程序序及質量量要求，使用物物流設備備安全操操作勞動組織織： 根據(jù)設備備采用55人一組組分工進進行作業(yè)業(yè)。工作要求求：掌握倉庫庫與貨位位布局知知識、能能進行貨貨位管理理能操作倉倉庫營運運的設施施與設備備、掌握倉儲儲作業(yè)的的基本流流程能夠進行行物品出出入庫操操作掌握在庫庫物品維維護保養(yǎng)養(yǎng)知識，進行正正確的維維護保養(yǎng)養(yǎng)掌握庫存存控制與與管理的的方法。掌握倉儲儲成本管管理方法法利用指標標體系提提出改善

42、善倉儲績績效的建建議；熟練操作作倉儲系系統(tǒng)。嚴格執(zhí)行行安全生生產預防防措施；遵守現(xiàn)場場勞動、環(huán)保、節(jié)能等等要求；具有團結結合作的的職業(yè)精精神。課程教學項目目學習任務務倉儲管理理倉庫與貨貨位布置置了解倉庫庫類型、特點及及室內布布局，合合理布局局、熟練練使用設設施設備備入庫作業(yè)業(yè)入庫流程程科學合合理、入入庫操作作熟練在庫管理理根據(jù)貨物物特點設設計科學學合理的的維護保保養(yǎng)和盤盤點方案案出庫管理理出庫流程程科學合合理、出出庫操作作熟練庫存控制制制定合理理的庫存存控制方方案倉儲績效效管理設計倉儲儲管理指指標、合合理評價價綜合實訓訓儲存方案案設計及及執(zhí)行訓訓練設計儲存存方案，熟練操操作倉庫庫設備和和MIS

43、S,完成成存儲任任務并進進行績效效評價表3.44.8倉倉儲管理理課程教教學設計計（3）教教材建設設學習IGGA全球球先進的的經營理理念和方方法，聯(lián)聯(lián)合行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)、學校校共同編編寫專業(yè)業(yè)核心課課程教材材。將生生產實際際中的新新技術、新設備備、新方方法、新新流程充充實到教教材中，將校內內實訓項項目作為為案例予予以體現(xiàn)現(xiàn)，使之之成為工工學結合合的規(guī)劃劃教材和和行業(yè)特特色教材材。建設設計劃及及經費見見表3.4.99所示。表3.44.9專業(yè)教教材建設設經費表表（萬元元）序號教材名稱稱標準負責人經費1倉儲管理理高職規(guī)劃劃教材李海華62商品學行業(yè)特色色教材張正玉33配送管理理行業(yè)特色色教材黃晶34連鎖經

44、營營管理行業(yè)特色色教材周敏35采購管理理行業(yè)特色色教材魏杰羽3合計18PAGE PAGE - 53 -3.推行行“ 任任務驅動動 ”的的教學模模式結合人才才培養(yǎng)模模式的改改革及實實訓基地地的建設設，改革革教學方方法和教教學手段段，在專專業(yè)核心心課程教教學中探探索和實實踐“任任務驅動動”的教教學模式式。在倉儲儲管理、配配送管理理課程程的入庫庫、庫位位布置、出庫、分揀等等教學單單元的教教學中充充分利用用物流綜綜合實訓訓室、自自動化倉倉儲實訓訓室的設設施設備備，在教教室的指指導和幫幫助下完完成出入入庫和分分揀任務務，實現(xiàn)現(xiàn)“教、學、做做”一體體化。充分利用用商務、商品等等實訓室室和“店店中?！?，以學

45、學習任務務形式組組織教學學，如采購管管理、商品品學和和連鎖鎖經營管管理等等課程的的有關單單元，在在模擬真真實或真真實的環(huán)環(huán)境中，通過小小組分工工、角色色扮演等等教學方方式完成成學習任任務，培培養(yǎng)學生生自主學學習能力力、溝通通協(xié)調能能力以及及合作意意識。教學模式式改革經經費預算算一覽如如表3.4.110所示示。表3.44.100 教學學模式改改革經費費預算一一覽（萬萬元）序號項目名稱稱主要設備備完成時間間經費1多媒體教教室5間間投影機、計算機機及語音音設備20111年92多功能教教室（2間）工作臺、教具、計算機機等20122年63教學模式式改革研研究調研、考考察、學學習、交交流20111年3合

46、計計 184.實習習實訓基基地建設設（1）校校內實訓訓基地建建設擴建物物流仿真真實訓室室：原物物流仿真真實訓室室建有運運輸、倉倉儲、貨貨代等教教學仿真真軟件,但不能能滿足配配送、采采購、供供應鏈管管理等課課程教學學實訓需需要。通通過購置置相關教教學軟件件，使擴擴建后的的物流仿仿真實訓訓室能培培養(yǎng)學生生掌握配配送、采采購、供供應鏈管管理連鎖鎖軟件操操作，熟熟悉相關關業(yè)務流流程和崗崗位工作作內容。新建自自動化倉倉儲實訓訓室:原原物流綜綜合實訓訓室配置置有貨架架、地牛牛、電瓶瓶叉車等等倉儲設設施以及及電子標標簽系統(tǒng)統(tǒng)，但只只能完成成人工出出入庫及及分揀操操作，并并且地牛牛等設備備也滿足足不了實實訓人

47、數(shù)數(shù)操作需需要。隨隨著零售售業(yè)自動動化倉儲儲配送系系統(tǒng)的應應用，必必須建立立自動化化立體倉倉庫，添添置自動動化倉儲儲配送系系統(tǒng)，讓讓學生掌掌握先進進的物流流技術。建成后后可同時時滿足440-880人的的技能訓訓練，承承擔行業(yè)業(yè)職工職職業(yè)技能能培訓任任務（校校企共建建）。新建商商品實訓訓室：利利用日常常商品、超市貨貨架等實實物展示示，結合合多媒體體演示，提高學學生對超超市銷售售商品及及包裝的的直觀感感受，掌掌握商品品的基本本屬性。同時，可開展展商品陳陳列、理理貨及促促銷設計計等實訓訓。新建連連鎖經營營實訓室室：利用用連鎖經經營管理理模擬軟軟件，使使學生具具備連鎖鎖企業(yè)前前臺商品品信息收收集、后后

48、臺信息息處理、商品盤盤點、自自動補貨貨、銷售售管理、供應商商管理、經營核核算、交交易結算算、業(yè)務務管理能能力，可可同時滿滿足400-600人的技技能訓練練，承擔擔行業(yè)職職工職業(yè)業(yè)技能培培訓任務務（校企企共建）。新建商商務實訓訓室：用用于市場場營銷、促銷、推銷、商務談談判課程程實訓，通過模模擬企業(yè)業(yè)工作環(huán)環(huán)境，指指導學生生運用營營銷、商商務談判判等專業(yè)業(yè)知識模模擬連鎖鎖企業(yè)日日常經營營管理活活動。新建EERP實實訓室：通過沙沙盤教學學工具和和具有仿仿真性和和啟發(fā)性性的案例例，做到到了模擬擬公司運運營的效效果。要要求參與與實驗的的學生通通過團隊隊合作、企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略規(guī)劃劃、ERRP 流流程管理理等一系

49、系列活動動，使企企業(yè)在競競爭的市市場中獲獲得成功功。學生生通過參參與實驗驗，感悟悟如何卓卓有成效效的工作作，獲得得為成果果工作的的經驗，可同時時滿足440-660人的的技能訓訓練。新建小小型零售售創(chuàng)新中中心：通通過小型型零售創(chuàng)創(chuàng)新中心心的建設設，可為為學生提提供生產產性實訓訓場所，感受示示范性經經營、消消費體驗驗、營銷銷體驗，進行前前瞻性研研究，達達到創(chuàng)新新零售思思想孵化化器的目目地。校內實訓訓基地既既能保證證學生專專業(yè)實訓訓需要，還可為為企業(yè)和和其他院院校類似似專業(yè)提提供培訓訓。新建、擴擴建校內內實訓室室具體建建設項目目見表33.4.11所所示。表3.44.111 校內內實習實實訓基地地新、

50、擴擴建實訓訓室一覽覽表（萬萬元）序號實驗實訓訓室名稱稱項目屬性性建設目標標責任人完成時間間建設經費費1物流仿真真實訓室室升級改造造省級帶頭頭魏杰羽20111272自動化倉倉儲實訓訓室新建國家?guī)ь^頭李海華201222553連鎖經營營實訓室室新建國家?guī)ь^頭趙國明201221004商品實訓訓室新建院級重點點張正玉20122475商務實訓訓室新建院級重點點周敏20111466ERP實實訓室新建省級帶頭頭羅銀舫20111547小型零售售創(chuàng)新中中心新建國家?guī)ь^頭龔平20122237合 計計766具體實訓訓室投資資計劃見見表3.4.112所示示。表3.44.122 校內內實訓室室投資計計劃一覽覽表（萬萬元）

51、實訓室名名稱計劃面積積（m22）設備名稱稱型號規(guī)格格臺（套）數(shù)單價金額計劃投資資物流仿真真實訓室室升級級改造300采購管理理軟件購置1 79.027供應鏈管管理軟件件購置179.0配送管理理軟件購置169.0自動化倉倉儲實訓訓室（新新建）800雙排托盤盤貨架購置2510.00255工業(yè)全自自動巷道道式堆垛垛機購置22040.00堆垛機控控制系統(tǒng)統(tǒng)購置24080.00入庫輥筒筒輸送鏈鏈購置21020.00智能分揀揀機構等等。購置41040.00AGV導導引小車車系統(tǒng)購置11515.00企業(yè)級倉倉儲管理理系統(tǒng)購置11010.00全自動包包裝系統(tǒng)統(tǒng)購置14040.00連鎖經營營綜合實實訓室（新建）3

52、50打印復印印一體機機購置144.0100投影機購置144.0移動白板板購置10.20.2學生工作作臺購置400.0331.2學生計算算機購置800.432.00教師計算算機購置10.80.8連鎖經營營管理模模擬軟件件購置177.0服務器購置133.0盤點機購置12336.00條碼掃描描儀購置144.0p0s機機購置200.48.0商品實訓訓室（新新建）200教師工作作臺購置10.40.447打印復印印一體機機購置122.0學生座椅椅購置400.0110.4教師計算算機購置10.60.6投影機購置12.02.0無線擴音音系統(tǒng)購置10.60.6學生工作作臺（較較大尺寸寸）定制100.11.0真實

53、商品品購置若干待定2.0貨架購置100.33.0紅外線探探測器購置11313.00學生計算算機購置500.420.00討論桌購置100.22.0ERP實實訓室（新建）350沙盤模擬擬對抗系系統(tǒng)購置11212.0054學生用模模擬經營營操作臺臺定制100.44.0服務器及及交換機機購置12.52.5學生計算算機購置800.432.00無線擴音音系統(tǒng)購置10.60.6打印復印印一體機機購置122.0教師計算算機購置10.60.6彩色掛圖圖定制100.0330.3商務實訓訓室（新新建）200教師工作作臺購置10.40.446筆記本電電腦購置81.512.00沙發(fā)購置11.01.0會議桌購置60.53

54、.0投影儀購置12.02.0雙門高低低柜購置60.10.6音響系統(tǒng)統(tǒng)購置122.0掃描儀購置100.22.0數(shù)碼相機機購置40.52.0紅外線探探測器購置11313.00計算機購置200.48.0小型零售售創(chuàng)新中中心（新新建）600計算機購置100.44237液晶顯示示器購置100.55音響系統(tǒng)統(tǒng)購置14040調音臺購置16060沙發(fā)購置100.55電視購置100.55激光燈購置13030酒柜購置11010吧臺購置13030裝飾裝潢潢購置14040其他購置188合 計766（2）校校外實習習實訓基基地建設設在現(xiàn)有基基礎上完完成8個個校外實實訓基地地的建設設和完善善工作，并與之之簽訂長長期合作作

55、協(xié)議，建立互互利互惠惠的長效效合作機機制，實實現(xiàn)“課課堂就是是店堂，店堂就就是課堂堂”的工工學結合合目標。與企業(yè)業(yè)技術人人員共同同開發(fā)校校外生產產性實訓訓項目和和頂崗實實習項目目，保證證學生半半年以上上頂崗實實習的比比例達到到1000%。具具體建設設項目及及資金預預算見表表3.44.133所示。表3.44.133 校外外實習實實訓基地地建設一一覽表（萬元）序號實習實訓訓基地企企業(yè)名稱稱項目屬性性實現(xiàn)功能能責任人完成時間間建設經費費1武漢中百百連鎖倉倉儲超市市有限公公司已建訂單培養(yǎng)養(yǎng)、進行行師資培培訓，學學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習，企企業(yè)現(xiàn)場場員工培培訓，企企業(yè)技術術服務2易初蓮花

56、花超市有有限公司司已建進行師資資培訓，學生專專業(yè)實習習、生產產性實訓訓3人人樂連連鎖商業(yè)業(yè)集團已建訂單培養(yǎng)養(yǎng)、進行行師資培培訓，學學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習，企企業(yè)現(xiàn)場場員工培培訓，企企業(yè)技術術服務4華宇物流流武漢公公司已建訂單培養(yǎng)養(yǎng)、，學學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習，5招商局物物流武漢漢公司已建進行師資資培訓，學生專專業(yè)實習、生生產性實實訓6武漢大道道物流有有限公司司已建訂單培養(yǎng)養(yǎng)、進行行師資培培訓，學學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習，企企業(yè)現(xiàn)場場員工培培訓，企企業(yè)技術術服務7武漢天下下明藥業(yè)業(yè)有限公公司已建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓8武漢港集集裝箱有有限

57、公司司已建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓9中國儲運運武漢公公司已建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓10步步高商商業(yè)連鎖鎖股份有有限公司司新建訂單培養(yǎng)養(yǎng)、進行行師資培培訓，學學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習，企企業(yè)現(xiàn)場場員工培培訓，企企業(yè)技術術服務龔平20100111武漢中百百集團配配送中心心新建進行師資資培訓，學生專專業(yè)實習、生生產性實實訓、頂頂崗實習習龔平20100112蘇寧電氣氣武漢公公司新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習劉揚20100113武商量販販店新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習趙國明20111114工貿家電電新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習周敏2

58、0111115武漢煙草草配送中中心新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習李海華20111216中商集團團新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習羅銀舫20111217九州通藥藥業(yè)公司司新建學生專業(yè)業(yè)實習、生產性性實訓、頂崗實實習劉揚201222合 計計11（3）實實習實訓訓管理制制度及配配套建設設在已建的的紫薇星星教學超超市基礎礎上，逐逐步深化化內涵，總結“店中校?！苯涷烌灒纬沙蓸藴市孕晕募?，予以推推廣。引企進校校，吸收收企業(yè)文文化，建建立校企企共建共共管實訓訓基地的的運行機機制；制制定校內內外實訓訓基地管管理、運運行和考考核辦法法；建立立健全學學生實習習實訓保保障制度度，探索索建

59、立頂頂崗實習習兼職教教師課時時費、實實訓耗損損等經費費補貼機機制。加加大對實實訓基地地建設的的資金投投入。建建立實訓訓學生檔檔案和指指導教師師檔案數(shù)數(shù)據(jù)庫，運用現(xiàn)現(xiàn)代通訊訊和計算算機網絡絡技術建建設實訓訓管理平平臺。實實訓基地地管理制制度及配配套建設設規(guī)劃及及資金預預算如表表3.44.144所示。表3.44.144 實訓訓基地管管理制度度及配套套建設規(guī)規(guī)劃及資資金預算算表（萬萬元）項目建設項目目具體內容容計劃投入入經費201002011120122合計開放式實訓基基地管理理制度實訓室安安全操作作制度建建設校內外實實訓基地地、各實實訓室安安全操作作制度建建設3339開放式實實訓設備備管理制制度建

60、設設實訓設備備管理制制度、日日常維護護與保養(yǎng)養(yǎng)制度，實訓室室開放管管理制度度建設3339校外實訓訓基地制制度建設設校外專業(yè)業(yè)實訓、頂崗實實習的管管理制度度建設；現(xiàn)場生生產實訓訓指導教教師管理理制度建建設3339技能試題題庫及教教材開發(fā)發(fā)專業(yè)基本本技能試試題庫建建設開發(fā)基礎礎技能試試題庫3339專業(yè)專項項技能試試題庫開開發(fā)根據(jù)專業(yè)業(yè)崗位技技能的要要求，依依托實訓訓基地設設備，基基于工作作過程分分類開發(fā)發(fā)專項技技能試題題庫3339實訓指導導書商品配置置與陳列列實訓指指導書商品學實實訓指導導書倉儲管理理實訓指指導書采購管理理實訓指指導書商品品類類管理實實訓指導導書3339網絡管理理建設實訓管理理網絡