論語詮釋讀書心得

1、論語詮釋讀書心得論語這本書非常好，孔子的這些思想，為后世所繼承，在中國件社會為保證社會經(jīng)濟的正常運行著不行低估的作用。下面是給大家整理的論語詮釋讀書心得，希望能給大家?guī)韼兔?。論語詮釋讀書心得1論語作為儒家經(jīng)典，宣揚“仁”。在論語中，孝道有著不行動搖的低位。中國人自古認為百善孝為先，把孝道作為道德之根本。子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”年輕學德的子游問什么是孝，孔子說，對如今的你來說，你肯定認為孝只要做到能養(yǎng)父母孩子吃飯就行了，但狗了、馬了之類的動物都會喂飽幼崽兒，假如人不能做到持之一恒的照料老人小孩，那人還跟動物有區(qū)分嗎？人與其他動物的區(qū)分之一就是

2、可以探知他人的心理，對父母盡孝不只是物質上的供給，還有精神、心理的關愛。孟武伯問孝。子曰：父母唯其疾之憂。意思是孩子孝敬父母，不能使父母為自己憂愁。只有自己有疾病時，父母才為自己擔憂，其余一切都不能使父母擔憂?！笆赂改改芙咂淞Α！币粋€人通過努力可以做好許多事，讓父母欣慰。只有生老病死，這種不是人力所能掌握的事，讓父母擔憂也是沒方法。除了這些人力不行控的事，其余的都做好，不讓父母擔憂，這樣就是孝。子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。”孔子說：“當他父親在世的時分，要觀看他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對他父親的教導長期不加轉變，這樣的人可以說是盡到孝了。

3、”父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的動身點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，假如能夠根據(jù)父母的意愿、教導行事做人，對得起父母才是真正的孝。子曰：事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。這句話告知我們：侍奉父母，他們?nèi)粲羞^失，要婉言勸說。話說清晰了，卻沒有被接納，仍然敬愛他們，不要違逆反抗，連續(xù)操勞而不怨恨。這句話明確了侍奉父母不能唯命是從，孔子反對愚孝的肯定無違，應當以道義為標準，客觀對待父母的對錯；假如父母做錯了，卻不聽從自己的勸說，也要履行孝道，絕不能對父母產(chǎn)生怨懟之意。論語告知我們很多為人處世的道理，是一座思想的寶庫。如何做人，是一個終生的課程。論語詮釋讀

4、書心得2我國是世界文明古國之一，有著悠久的歷史，古典散文更是源遠流長，特別是儒家經(jīng)典論語，讓人們受益匪淺，使我感受很深，讀論語有感作文。自從讀了論語，我懂得了很多道理，特別是讀到雍也第六第八章：季康子問：“仲由可使從政也與？”子曰：“由也果，于從政乎何有？”曰：“賜也可使從政也與？”曰：“賜也達，于從政乎何有？”曰：“求也可使從政也與？”曰：“求也藝，于從政乎何有？”這一章表達了仲由辦事果斷，子貢精通人情事理，子有多才多藝，他們管理政事都沒有問題。自從讀了這一章，我明白了一個人假如辦事果斷，精通人情事理，又多才多藝，那么辦什么事情就都沒有困難了。由此，我聯(lián)想到了：有一次媽媽要我在買一個蛋糕和買

5、十本書中選擇，我遲疑了很久還是不明白該怎樣辦!無法做出決斷，說起精通人情事理我也非常欠缺，有一次，和姐姐們一起去逛街，他們想去看衣服，我卻不同意，還很氣憤，硬拉著她們往前走。說到多才多藝，我雖然會背點古詩，懂得拉大提琴，但其實還根本談不上精通。如今我明白了，一個人必需要全面進展，只有這樣，才能做一個對社會有用的人。論語詮釋讀書心得3子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！弊迂曉唬骸霸娫疲骸叭缜腥绱瑁缱寥缒?。”其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩矣，告諸往而知來者?！边@一段，是我學的最好的，接下來，我為你們解釋一下：子貢說：“貧困而不對人阿諛奉承，富貴

6、而不驕傲自大，這怎么樣？”孔子說：“這樣也可以，但還不如貧困而樂道，貴富貴而好禮的人。”子貢說：“詩經(jīng)中說：“如切如磋，如琢如磨?！贝蠹s就是說明這個道理吧？”孔子說：“賜啊，如今可以與你談論詩經(jīng)了，由于我告知你這一層意思，你能進一步領悟到那層意思了?！比缃?，我們社會中，也有這樣的人：有些人家庭貧困，卻沒有對人阿諛奉承，卻在那里歡樂，一人一種對生命，對生活樂觀的激情。有些人富貴，但并沒有驕傲自大，而對別人實施好禮的人。之后，我們社會的小好友們都在背詩經(jīng)，詩經(jīng)這本書給我們許多道理，教導我們怎樣做人，怎樣面對生活，所以如切如磋，如琢如磨，我們只要領悟了這個一個意思，以后的路，我們就會領悟更多道理，在

7、我的生活中，也有這樣的例子。在學校里，老師也給我們教做人的道理，不要阿諛奉承，也不要驕傲自大，這是做人的根本道理，所以這句話值得我沉思：如切如磋，如琢如磨。論語詮釋讀書心得4每年暑假，媽媽都會給我補習許多課，比方說：數(shù)學、語文、英語?？墒?，今年暑假只給我報了個小靈童國學班，學的是兩千多年前的論語，我開頭以為沒有什么用，可是學了之后，我才明白它的重要性。論語這本書，是依據(jù)孔子和他的同學的對話來編寫的。老師教書的方法也很特別，以蓋笑容讓我們相互比擬，在競爭中學習。老師并不強求我們背誦，只是讓我們大聲朗讀，用多種形式去讀，所以，我們心里沒有壓力，感覺很輕松。所以，在不知不覺中，很多內(nèi)容就能熟讀背誦了

8、。在課堂上，老師經(jīng)常會選出一些與我們學習、生活親密相關的句子，讓我們獨立思索，可以互相商量，然后講講意思，最終老師進行點評、補充、總結。我性格比擬內(nèi)向，在國學班學習一段時間后，大家都說我變得開朗多了。上課的時分，我們常常進行一分鐘演講，我感覺這對提升我們的記憶力量、理解力量和演講力量很有幫忙。我上臺也由非常緊急到比擬自如，不再像從前那么膽小了。下課的時分老師會帶我們玩一些健身小游戲。論語里好學的顏回，我最喜愛，由于“回也聞一以知十，”就是說顏回能夠舉一反三。假如同學們都能做到這樣，學習肯定會簡單得多。這本書里的很多道理、方法，對以后的學習肯定會有幫忙，所以，我覺得學習論語非常好。論語詮釋讀書心

9、得5五班級，我開頭讀論語。論語中的經(jīng)典句子讓我受益匪淺。寫作時，我經(jīng)常把在論語中誦讀過的經(jīng)典句子運用到作文。比方要寫珍惜的句子時，我了句：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！泵枥L學習的歡樂光陰，“學而時習之，不亦說乎？”在腦海里。而在整本論語當中，孔子對“孝”最使我難忘?？鬃臃浅８改缸优g的感情溝通，并強調子女對父母的敬愛、愛戴和贍養(yǎng)。孔子孝停留在物質奉養(yǎng)上，他僅是物質上的奉養(yǎng)是的，還得在感情上對父母表示真誠的敬愛和愛戴。在論語中他說：“今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”教導：百善孝為先，對父母在感情上不敬愛和愛戴的話，僅是物質上的奉養(yǎng)，與動物有區(qū)分？古代的黃香就做得，他小小年紀在寒冷的冬天里，為父親暖和被子。這看似一般的，其實包含著黃香對父親的愛。不過，孔子對“孝”的最高的是立身?？鬃樱骸案冈谟^其志，父沒觀其行，三年無改于父，可謂孝矣。”這句話了子女在父母生前父母的意愿行事，在父母死后繼承的遺志，這才是真正的孝道。而周武王