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文檔簡介
1、力物體的平衡及實驗第1頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一6關于彈力的方向,以下說法正確的是A壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物體B支持力的方向總是垂直于支持面,指向被支持物體C繩對物體拉力的方向,總是沿著繩并指向繩拉伸的方向D桿對物體推力的方向,總是沿著桿并指向桿收縮的方向( AB )練習:第2頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一(2007 T6)關于彈力,下列說法中正確的是A相互接觸的物體之間一定有彈力作用B不接觸的物體之間也可能有彈力作用C壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面D壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面( C )練習:第3頁,
2、共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一判斷下列支持面對物體彈力的方向平面與平面接觸,彈力垂直平面。曲與平面接觸,彈力通過接觸點而垂直平面。曲面和曲面接觸,彈力通過接觸點垂直于公切面。(相當于點與點)第4頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一判斷下列支持面對物體彈力的方向點和曲面接觸,彈力通過接觸點垂直于切面點和平面接觸,彈力通過接觸點垂直于平面第5頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一四、摩擦力 1.產(chǎn)生條件:兩物體直接接觸、相互擠壓、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動的趨勢.這四個條件缺一不可.注意:兩物體間有彈力是這兩物體間有摩擦力的必
3、要條件(沒有彈力不可能有摩擦力)2.滑動摩擦力大小: 滑動摩擦力Ff=FN;其中FN是壓力,為動摩擦因數(shù) ,無單位. 說明:在接觸力中,必須先分析彈力,再分析摩擦力. 只有滑動摩擦力才能用公式F=FN,其中的FN表示正壓力,不一定等于重力G.第6頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一3.靜摩擦力大小 (1)必須明確,靜摩擦力大小不能用滑動摩擦定律f=N計算,只有當靜摩擦力達到最大值時,其最大值一般可認為等于滑動摩擦力,即fm=N(2)靜摩擦力是一種被動力,與物體的受力和運動情況有關.求解靜摩擦力的方法是用力的平衡條件或牛頓運動定律.即靜摩擦力的大小要根據(jù)物體的受力情況和運動
4、情況共同確定,其可能的取值范圍是 0ffm四、摩擦力 第7頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一靜摩擦力特點:(1)隨著產(chǎn)生運動趨勢的外力的變化而變化(3)最大靜摩擦力跟物體間的壓力、接觸面 的材料及粗糙程度有關跟物體間接觸面的壓力大小無關(2)實際所受的靜摩擦力,根據(jù)力的平衡規(guī)律 進行分析靜摩擦力的大小與物體間的壓力有關系嗎?第8頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一受靜摩擦力作用的物體是否都靜止? 運動的物體可能受靜摩擦力么?靜摩擦力可以存在于靜止的物體間;也可以存在于運動的物體間。 你能不能說出日常生活、生產(chǎn)中利用靜摩擦力作動力的事例?靜摩擦力一定
5、是阻力嗎?第9頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一靜摩擦力和滑動摩擦力的對比靜摩擦力滑動摩擦力定義只有相對運動趨勢,沒有相對運動物體間有相對滑動產(chǎn)生條件接觸且接觸面粗糙有擠壓有相對運動趨勢接觸且接觸面粗糙有擠壓有相對運動方向沿著接觸面,與物體相對運動趨勢方向相反沿著接觸面,與物體相對運動方向相反大小0FFm與正壓力無關F=FN與正壓力成正比第10頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一三種性質(zhì)的力 名 稱產(chǎn)生原因、條件 力的方向 力的大小 作用點 重力彈力 拉力 壓力支持力摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力由于地球?qū)ξ矬w的吸引豎直向下G=mg重心物體相互接觸發(fā)生彈
6、性形變與物體恢復原狀的趨勢同向,從施力物指向受力物與形變程度有關彈簧彈力:kx兩物體接觸處,在受力物體上相互接觸并擠壓;有相對運動(或相對運動趨勢);接觸面粗糙相切、相對、相反靜摩擦力:0FFm與正壓力無關動摩擦力:F=FN與正壓力正比兩物體接觸處,在受力物表面第11頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一8如圖所示,在=0.2的粗糙水平面上,有一質(zhì)量為10kg的物體以一定速度V向右運動,同時還有一水平向左、大小為 10 N的力 F作用于物體上,則物體受到的摩擦力大小為 N;方向水平向 ( g取10 ms2)20左9關于摩擦力,以下說法中正確的是A運動的物體只可能受到滑動摩擦
7、力B靜止的物體有可能受到滑動摩擦力C滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反D滑動摩擦力的方向有可能與運動方向一致 BD練習:第12頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一12如圖,一木塊放在水平面上,在水平方向共受到三個力的作用,即 Fl=10 N,F(xiàn)2=2 N和靜摩擦力,木塊處于靜止狀態(tài)若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為A、10 N,方向向左 B、 6 N,方向向右C、2N,方向向左 D、零 D 練習:第13頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一10關于靜摩擦力,下列說法正確的是A兩物體間有靜摩擦力,就一定有彈力B兩物體間有靜摩擦力,就一定是靜止的C
8、兩物體間有彈力且靜止,就一定有靜摩擦力D兩物體間有相對運動趨勢,就一定有靜摩擦力( A )11如圖是一主動輪A通過皮帶帶動從動輪B的示意圖,A輪上M點和B輪上N點的切線均為豎直方向則對此兩點靜摩擦力方向的判斷正確的是AM點向上,N點向上BM點向上,N點向下,CM點向下,N點向上DM點向下,N點向下( D )練習:第14頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一1、合力:一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。求幾個力的合力的過程或方法,叫做力的合成。2、力的合成:力的合成第15頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分
9、,星期一合力與分力的作用效果相同,可以相互替代,這種思想叫等效替代。在實際問題中,就可以用這個力來代替那幾個力,這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力。第16頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一 五、力的合成與分解 (B) 1.矢量的合成與分解都遵從平行四邊形定則(可簡化成三角形定則) 2.力的合成和分解實際上是一種等效替代. 第17頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一F1F2 F實驗一用兩只彈簧測力計成一定角度提起一個重物,分別讀出兩只彈簧測力計的讀數(shù)然后用一只彈簧測力計提起這個物體,看這時彈簧測力計的讀數(shù) 第18頁,共54頁,2022年,
10、5月20日,14點25分,星期一F2F合F1O 求兩個力的合力時,可分別用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向,這叫做力的平行四邊形定則。3、結(jié)論:第19頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一第20頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一思考:合力是否一定比分力大?合力與分力間夾角關系:0時,即F1、F2共線同方向: F合F1F2 合力方向與兩個力的方向相同180時,即F1、F2共線反方向: F合F1F2 合力方向與分力F1、F2中較大的方向相同。合力的取值范圍:F1F2 F合 F1F2夾角越大,合力就越小:
11、F合隨F1和F2的夾角增大而減小 F合可能大于、等于、小于 F1、F2第21頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一多個力合成的方法先求兩個力的合力,再求出這個合力與第三個力的合力,得到合力。F1F2F3F4F12F123F1234第22頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一共點力幾個力同時作用在物體的同一點,或它們的作用線相交于一點,這幾個力叫做共點力。平行四邊形定則只適用于共點力的合成。第23頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一13圖所示為用平行四邊形定則求力F1、F2的合力的示意圖,其中正確的是( )A 14把豎直向下的18 N
12、的力分解成兩個力,使其中一個分力在水平方向上并等于24 N,則另一個分力的大小是 N30練習:第24頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一 合力和分力在大小和方向上有怎樣的關系呢?第25頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一4.根據(jù)力的平行四邊形定則可得出以下幾個結(jié)論: 共點的兩個力(F1、F2)的合力(F)的大小,與它們的夾角()有關;越大,合力越小;越小,合力越大.F1與F2同向時合力最大;F1與F2反向時合力最小, 合力的取值范圍是:F1-F2FF1+F2合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一分力.共點的三個力,如果任意兩個力的合力最小值
13、小于或等于第三個力,那么這三個共點力的合力可能等于零. 五、力的合成與分解 (B)第26頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一16.將一個大小為F的力分解為兩個分力,其中一個分力F1的方向跟F成600角,當另一個分力F2有最小值時,F(xiàn)1的大小為 ,F(xiàn)2的大小為 。15.4N、7N、9N三個共點力,最大合力為 ,最小合力是 . 20N0NFF1600F2練習:第27頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一17.重G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間。若擋板逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在該過程中,斜面和擋板對小球的彈力的大小F1、F2各如何變化? F1F2G1
14、8如圖所示,a、b、c三根繩子完全相同,其中b繩水平,C繩下掛一個物體,若使物體加重,則這三根繩中最先斷的是 A a繩 Bb繩 CC繩 D無法確定A練習:第28頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一19.如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一個小定滑輪,細繩一端拴一小球,小球置于半球面上的A點,另一端繞過定滑輪.今緩慢拉繩使小球從A點滑到半球頂點,則此過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫及細繩的拉力F大小變化情況是A.N變大,F(xiàn)變大 B. N變小,F(xiàn)變大C.N不變,F(xiàn)變小 D. N變大,F(xiàn)變小 C OFA第29頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期
15、一力的合成遵循平行四邊形定則力可以合成,是否也可以分解?復習:力的合成求一個力的分力的過程,叫力的分解力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定則F1F2F如果不加限制條件,一個力可分解為無數(shù)組不同的分力力的分解力的分解第30頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一已知放在水平面上的物體,受到與水平方向成角的拉力F 的作用F2= F sinFF1F2F1= F cos第31頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一例2放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?GF1= G sinF2F1F2= G cos當增大時,F(xiàn)1、F2如何變化?已知放
16、在斜面上的物體所受重力為G,斜面傾角為下滑力(重力的一個分力)第32頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一用兩根輕繩將物體懸掛起來。已知物體重力為G,輕繩AO與水平方向夾角為,AOB為直角。例3F1= G cosF2= G sin懸掛著的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?F1F2GABO第33頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一可自由轉(zhuǎn)動的輕桿AC 和BC ,BC 桿水平。在它們的連接處C點施加一個豎直向下的力F例4F1= F /sinF2= F cotABCFF1ABCFF1F2F1= F cotF2= F /sin作用在三角支架上的力F
17、的作用效果怎樣?如何分解?F2第34頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一已知放在斜面上的物體所受重力為G,斜面傾角為。例5放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?F2= G cosGF1F2GF1= G sinF1= G tanF2= G/cosF2F1第35頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一7.如圖所示,在傾角為的斜面上放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被豎直的木板擋住,則小球?qū)π泵娴膲毫?( )Amgcos BmgtanCmgcos DmgC第36頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一1、分析力的作用效果。2、根據(jù)
18、力的作用效果確定分力的方向。3、應用平行四邊形定則進行分解。小結(jié)分解力的步驟第37頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一1、一個力,如果它的兩個分力的作用線已經(jīng)給定,分解結(jié)果可能有 種(注意:兩分力作用線與該力作用線不重合)12、一個水平向右的80N的力分解為兩個分力,一個分力豎直向下大小為60N,求另一個分力的大小和方向。F0F1F2第38頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一3、有一個力大小為100N,將它分解為兩個力,已知它的一個分力方向與該力方向的夾角為30。那么,它的另一個分力的最小值是 N,與該力的夾角為 。 5060 30 第39頁,共54
19、頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一正交分解步驟:力的正交分解 定義:把一個已知力沿著兩個互相垂直的方向進行分解建立xoy直角坐標系沿xoy軸將各力分解求xy軸上的合力Fx,Fy最后求Fx和Fy的合力F如圖所示,將力F沿力x、y方向分解,可得: 第40頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一F1F2F3xyOF2yF1yF3yF3xF1xF2X例:三個力F1、F2與F3共同作用在O點。如圖, 該如何正交分解?第41頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一矢量相加的法則1、平行四邊形定則在位移運算中的應用探求人從A到B,再到C的過程中,總位移與兩段
20、位移的關系。ABCX1X2X第42頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一2、三角形定則把兩個矢量首尾連接求出合矢量的方法。一個物體的速度V1在一小段時間內(nèi)發(fā)生了變化,變成了V2,你能根據(jù)三角形定則找出變化量V嗎?3、矢量和標量矢量:有大小,又有方向,相加時遵循平行四邊形定則標量:有大小,沒有方向,求和時按算術法則相加V1V2V說一說第43頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一六、牛頓第一定律 1歷史上關于力和運動關系的兩種不同認識(1)古希臘哲學家亞里斯多德根據(jù)人們的直覺經(jīng)驗提出:必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要停下來認為力是維
21、持物體運動所不可缺少的(2)伽俐略通過實驗指出,沒有使物體改變速度的力,物體就會保持自己的速度不變(3)伽俐略以實驗為基礎,經(jīng)過抽象思維,把可靠的事實和嚴密的推理結(jié)合起來的科學方法,是物理研究的正確方向 第44頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一(1)定律的內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。2牛頓第一定律的內(nèi)容及其物理意義(2)物理意義:定律反映了物體不受外力(合外力為零)作用時的運動規(guī)律,指出了力不是維持運動的原因,是迫使物體改變運動狀態(tài)的原因,說明了一切物體都具有保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì),即慣性六、牛頓第一定律
22、第45頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一20下列說法正確的是A.靜止或做勻速直線運動的物體,一定不受外力作用B.當物體的速度等于零時,物體一定不受外力作用C.當物體的速度發(fā)生變化時,物體一定受到了外力作用D.當物體受到的合外力為零時,物體的運動狀態(tài)一定保持不變 ( C D )練習第46頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一七、慣 性1.物體具有 的性質(zhì)叫慣性。2.一切物體都有 ,物體在任何狀態(tài)下都有 .慣性是物體 屬性,是 被克服的。保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)慣性固有的不能3.質(zhì)量是物體慣性大小的量度質(zhì)量大的物體,運動狀態(tài)難改變,慣性大;質(zhì)量小的
23、物體,運動狀態(tài)容易改變,慣性小慣性不是力 ,不能說物體受慣性慣性第47頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一21下列說法正確的是A慣性是物體處于運動狀態(tài)時具有的性質(zhì)B慣性是物體處于靜止狀態(tài)時具有的性質(zhì)C慣性是物體處于勻速直線運動狀態(tài)時具有的性質(zhì)D慣性是物體保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)D 22下列情況不可能存在的是A物體的質(zhì)量很小而慣性很大;B物體的速度很大而慣性很小C物體的體積很小而慣性很大;D物體所受外力很大而慣性很小 A 練習第48頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一八 牛頓第三定律1牛頓第三定律的內(nèi)容 物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。2、作用力和反作用力的關系:同時性;相等性;反向性;同性質(zhì)。課堂練習 23傳動皮帶把物體從低處送到高處的過程中,物體與皮帶間的作用力與反作用力對數(shù)共有A一對 B二對 C三對 D四對B第49頁,共54頁,2022年,5月20日,14點25分,星期一24跳高運動員從地面跳起,這是由
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