社區(qū)親子園活動方案

1、社區(qū)親子園活動方案策劃親子活動方案，能夠在后期實施方案時讓家長與孩子們建立更加親切無比的關(guān)系。而在案例之前得出并在案例之前呈現(xiàn)的方法是方案，這是方案中最冗雜的一種。你是否在找正準備撰寫“社區(qū)親子園活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#246098社區(qū)親子園活動方案1為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、制造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的歡樂，培育孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)立文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂成長”活動方案。詳細如下：一、活動時間X月X日（周日），上午9：00。二、簽到時間上午8：30。三、活動地點宮紅領(lǐng)巾廣場。四、活動

2、對象子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼X；后勤志愿者報名：請登陸志愿時?；顒宇I(lǐng)隊：，電話：X。幫助領(lǐng)隊：、。繪畫主題：“文明家園歡樂成長”。本次活動，以下文具由親子自備：1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、按時貼。4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。五、活動細則1、參賽畫紙規(guī)格：30X50白紙（一張報紙大?。髌氛嬗蚁陆潜匦栀N上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫

3、棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不任意走動，以免影響親子繪畫；5、作品要在六非常鐘內(nèi)完成。溫馨提示：1、親子們要帶上充足的飲用水和食物，按時為孩子補充體力；2、本次活動在室外，請做好防曬準備；3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，詳細請留意信息；4、全部親子和志愿者要聽從組織布置，不得擅自離隊，如有特別情況可向領(lǐng)隊請假。#1788社區(qū)親子園活動方案2通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐煩細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到進展。初步把握粘貼、折剪的根本技能，進展幼兒的小手協(xié)調(diào)力量

4、。一、活動流程1、老師交代親子手工活動意圖引導幼兒學習根本的粘貼技能，進展幼兒動手力量和小手協(xié)調(diào)運作力量，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。2、講解制作方法，進行制作1.展現(xiàn)紙箱的多種改變（鏤空小車、小孩、大嘴巴）開拓家長及幼兒的思路。2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。二、手工完成并簡潔的深透環(huán)保學問將制作的作品進行戶外展現(xiàn)、賞識，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的歡樂。活動精彩瞬間三、活動反思在這次活動中，家長都非常主動地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順當。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒力量的進展水平，整個活動根本上都是家長在制作，孩子參與的比擬少。值得提出的是，

5、在活動結(jié)束后家長們都協(xié)作老師帶著著孩子自覺地將撕剪下來的材料清掃潔凈，潛移默化的培育了孩子講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣。#178817社區(qū)親子園活動方案3尋夢園香草農(nóng)場農(nóng)場地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號（沈太路）門票：80元/人估計活動時間：89月份（薰衣草旺季）（估計活動對象：200對家長以及孩子，為節(jié)約時間以及不必要的消極等候，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動XXX對活動成員）游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會2.今日我“做飯”游戲目標：1.強化孩子與家長更好的情感溝通。2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大

6、自然。3.讓孩子學會賞識美、表現(xiàn)美。4.通過活動2，幫忙孩子小肌肉的進展，培育孩子的動手力量、自主自理力量。5.培育孩子愛護環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往力量，學會感恩。游戲材料：鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品（自帶）、燒烤調(diào)料、一次性餐具（均由農(nóng)場提供）游戲過程：活動1【我和薰衣草有個約會】1.薰衣草是農(nóng)場主打，因此先組織XXX對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。（40分鐘）2.組織家長與孩子參與愛護薰衣草，為花種澆水除草競賽活動。3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀看工作人員如何對薰衣草進行護理。（30分鐘）4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。5.劃分

7、好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去四周的雜草。看哪組家庭做的又快又好。（20分鐘）6.活動結(jié)束，工作人員進行比擬評價。選出10組優(yōu)秀家庭賜予薰衣草盆栽的嘉獎?；顒?【今日我“做飯”】1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫忙。（15分鐘）2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。（15分鐘）3.觀看結(jié)束后，請孩子思索總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當留意的事項。工作人員再進行講解并補充。（20分鐘）4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員賜予幫忙及訂正。（10分鐘）5.進行燒烤活動，主

8、要由孩子操作。家長恰當進行幫忙指導。（40分鐘）6.燒烤結(jié)束后，孩子展現(xiàn)自己的成果。溝通在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起共享成果。7.活動結(jié)束，農(nóng)場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動嘉獎。#245950社區(qū)親子園活動方案4一、友愛的家長好友們、小好友們大家好!首先感謝各位家長在百忙之中抽空參與這次的親子運動會活動，共同共享孩子們童年的歡樂，歡送你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們歡樂，今日迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展現(xiàn)孩子們的風采，我們老師們犧牲了很多的休息時間，細心設(shè)計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。二、請賞識花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡送小

9、運發(fā)動入場。小運發(fā)動入場：1.走在最前面的是我們大一班的小好友，他們邁著強健的步伐向我們走來。2.接著后面是大二班的小好友，絢爛的微笑寫著他們的熱忱。為了這次運動會，每天訓練，毫不松懈，今日他們肯定能獲得突出的成果!3.第三個出場的是中一班的小好友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，由于他們都是運動小天使。4.如今出場的是中二班的小珍寶們，對參與這次運動會充滿了信念，決心在運動會上主動拼搏，個個爭光，為班級增加光榮!5.如今向我們走來的是小一班的小好友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，珍寶們加油，成功是屬于你們的!6.接下來是小二班的的小好友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!三、園長致開幕詞，宣

10、布親子運動會開頭四、小班運動會工程：1.滾球游戲規(guī)章：幼兒分組進行滾球競賽，老師記錄時間，所用時間短的小好友獲勝。2.小腳踩大腳游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。3、老虎吃湯圓游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。五、頒獎儀式。#178820社區(qū)親子園活動方案5一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮

11、度、信任度，更好地進展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進孩子健康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：一.熱身大樹與松鼠活動目的：活潑氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松

12、鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的伙伴重新搭配成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動活動名稱盲行之風雨人活路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊，一對親

13、子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參與）3、多組同時參與（依據(jù)現(xiàn)場道具確定上場的組數(shù)）4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點開頭往終點行進，其間父母要帶著子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束6、各組成員共享自己的活動感受。7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8、總結(jié)，有時分親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對

14、方的角度上思索問題，子女更加深入的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者提供共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時分有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）（2）當只有你一個人走的時分的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時分你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦慮但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自己獨立成

15、長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的力量了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時分是不是也該聽取一下孩子的看法呢？）2、：（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感受？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學會感謝和體諒他們）3、廣告劇的設(shè)計活動目標：讓親子充足發(fā)揮制造性的意念，錘煉語言表達力量。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：（1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組商量確定