2022年度五年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022年度五年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 2022-*年度五班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 新橋中心學(xué)校馮榮利一學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，使同學(xué)樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的技能和合作精神；使同學(xué)掌控肯定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成肯定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能；培育同學(xué)的觀測(cè)、記憶、思維、想象技能和創(chuàng)新精神；援助同學(xué)了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培育愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)側(cè)面的要求二級(jí)目標(biāo)(一)綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能目標(biāo)總體目標(biāo)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)

2、的愛(ài)好和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)約的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和伙伴的簡(jiǎn)約信息。能依據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的援助下聽(tīng)懂、讀懂并講解并描述簡(jiǎn)約的故事。能依據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)約的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參加、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。二語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)聽(tīng)：1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的援助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)約的話語(yǔ)或錄音材料；2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)約的配圖小故事；3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)約的提問(wèn)；4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。說(shuō)：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清晰、語(yǔ)調(diào)達(dá)意；2、能就所熟識(shí)的個(gè)人和家庭狀況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告辭、致謝、致歉等)；4、能在老師的援助下講解并描述簡(jiǎn)約的小故事。讀：1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；2、能依據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)約的單詞；3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)約信息；5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)約的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫(xiě)：1、能仿照范例寫(xiě)句子；2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)約的問(wèn)候語(yǔ)；3、能依據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述4、能基本正確地運(yùn)用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。玩演視聽(tīng)：1、能按要求用簡(jiǎn)約